唱吧怎么玩-曹雪芹红豆词

16年四年级小学生数学应用题练习

小学是我们整个学业生涯的基础，所 以小朋友们一定要培养良好
的学习习惯，以下就是为大家分享的四年级小学生数学应用题练习，
希望对大家有帮助。
1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室
有故事书多少本? < br>2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又
比长裤贵2.5元。这 条裙子多少钱?
3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200
米。滑 雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少
米?
4、某县城到省城的公路 长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80
千米时，走普通公路的速度是40千米时。从县城去省城 走高速路比
普通公路节省多少时间?
5、大同乡在荒山上植树，2019年共植树356棵， 2019年植树3次，
每次植树140棵。哪一年植的树多?多多少棵?
6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养
鸡、鸭多少只?
7、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，
两层书的本数就相同。书架上、 下层各有多少本书?
8、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运
多少千克?
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9、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时 批改9
篇，还要几小时能批改完?
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。 练看，就
是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、
观察生活、观察自 然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在
运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择 ，着力于观察
过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。10、动物
园里的一头 大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。
大象每天吃的食物是熊猫的几倍?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识
记几千个汉字,熟记几百篇文章 ,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,
成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十 几年
书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1 978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学
语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数 是9160课时,语文是
2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文 ,
却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无
物。特别是写议论文 ,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”
是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出 问题――分析问
题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不
出“为 什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类
的书大段抄起来,抄人家的名言警句 ,抄人家的事例,不参考作文书就
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很难写出像样的文章。所以, 词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了
中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技 方
面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
语文课本中的文 章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精 彩段落,对提高
学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解
体的支离 破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便 忘的一干二净。造成这种事倍
功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、
跳读,或听读、范读、轮读 、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟
文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强 语言的感
受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学
生的语言意识之中 ,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发
展。以上就是为大家分享的四年级小学生数学应用题练 习，希望对大
家有帮助。
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