黄山天都峰图片-thicket

绝密★启用前 【体验时间：7月2日 9：00-10:00】
昆明市2016年民办初中招生
课堂体验（一）
注意事项：
1. 先观看教学视频，再根据视频学习内容完成课堂作业。
2. 时间为60分钟，其中视频学习时间15分钟，完成课堂作业时间45分钟。
3. 开始完成课堂作业 前，务必将本人的姓名、体验证号、体验场地号、座位号、
毕业学校填写在密封线内横线处，超过密封线 的视为无效。
4. 所有答案请用黑色碳素笔填写在作业卡的规定范围内，写在阅读材料上的答
案无效。
5. 满分100分，其中课堂作业95分，课堂表现5分。

课堂作业（95分） 课堂表现（5分）
题号
得分
阅卷人
总分




一



二



三

【阅读材料】
孔子游春

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子
们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地 ，泗水河边桃红柳绿，草色青青，
习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴
奏。大自然 多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽
广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳
是 她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起< br>伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦
地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了 沉思。
弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能
不能讲给我们听听？”
1

【笔记 批注】

孔 子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔
．．．．
流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像 有德行。水
没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，
它好像有情义。水穿山岩，凿石 壁，从无惧色，它好
像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教
化……由此看来，水是 真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料
想，从司空见惯的流水中， 老师竟能看出如此深奥的
道理！
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲
着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。
歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的 师
生情谊。
过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，
有的捕蝶，有的垂 钓，有的戏水，只有颜回和子路在
陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
子 路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我
愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福
同享嘛。”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：
“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”
孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有
人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间 都能够互
相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。
何不唱给老师听听？”
孔子说着，将 琴推到颜回面前。颜回并不推辞，
他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过
了一会儿 ，竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。

示例1：“意味深 长”本
意是指话语中蕴含着深刻而
耐人寻味的意思》文中“孔
子意味深长地说”是指孔 子
观水有感。用这番话揭示了
水具有君子的品行，意蕴深
刻，耐人寻味。



示例2：从表现手法来看，这
个句子寓情于景，展 现了师生间
其乐融融的景象。再联系上下文，
这歌声是对春天的赞美，是美好
心灵的展 现，也是弟子们聆听老
师教诲后愉悦心情的表露。


【课堂作业】
一、 积累运用显身手
1. 请将文中画“____”的句子工整地抄写在田字格内。






2

2. 请将抄写的句子改为反问句。（2分）



3. 查字典。（9分）
（1）文中的“看”，用音序查字法，应先查大写字母______; 用部首查字法，应先查部首
_______，再查______画；这是一个_______的字。
（2）这个字有两个读音______,_______。
（3）“看”在字典中的意思有：A使视觉接触人或物；B照料；C对待；D访问；E诊治。
根据句子所表达的意思和相应，并把字母填在横线上。
①王大夫把我的病看好了。______
②夏令营活动中，我们要学会照看好自己。______
③士别三，日当刮目相待。_____

4.按原文填空，并仿写。（10分） < br>（1）按原文填空：大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她______________，茂密的
森林是她______________，温暖的太阳是她_________眸（mòu）子,和煦的 轻风是她
____________……（4分）
（2）仿写句子。（6分）
大自然多像一位伟大的母亲！______________是她______________，
______________是她______________，______________是她___ ___________。

5.文中画“_______”的机子对春天进行了生动优美的 描写，你在课内外应该也积累了不少
描写春天的古诗句，请按要求每组写出连续的两句。（不得重复）（ 6分）

春风：_________________________，________ _________________。

春雨：___________________ ______，_________________________。

春花：____ _____________________，_________________________。

二．体验课堂学知识

6.孔子是春秋末期鲁国人，我国伟大的____ _____家，_________家，是_________
学派的创始人。《论语》是记录___ ______言行的书，云南省_________县的孔庙是中国第
________大孔庙，中国在 许多国家设有_________。（7分）

7.运用成语可以使表达更加形象生动，请完成填空，并按要求分类。（9分）
手____足____ ____ ___不安 ____云____雾
从____不____ 垂____丧____ 胆____心____
（1）描写动作：________________，________________。
（2）描写神态：________________，________________。
（3）描写心理：________________，________________。

3

8.材料中_______（人名）的志向让我印象 深刻，因为____________________________，
我的志向是_______ _____________________，
因为_____________________ _____________________________________。（6分）

9.根据阅读材料的批注示例，给“泗水河畔的春意更浓了”这句话作批注。（5分）
___ __________________________________________________ ________________


10.人们常用“上善若水”来勉励自己 做人做事，请结合阅读材料谈谈你对这个词的理解。
（5分）
______________ __________________________________________________ _____


11.假如你参加“昆明市中韩文化交流夏令营”，和韩国的同学 一起讨论孔子及其弟子，
请你想韩国的同学介绍颜回。（3分）

________ __________________________________________________ ___________


三．感受生活抒真情

12 ．大教育家孔子一生留下许多至理名言，请结合实际生活中经历的一件事，写出你
对“三人行，必有我师 焉”的理解。（30分）
要求：①题目自拟。
②字数不少于200字。
③文中不得出现真实的人名、校名。


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