小学四年级优秀数学日记400字
余秋雨语录-香辣梭子蟹的做法
小学四年级优秀数学日记400字
0是一个神秘的数字
,它像宇宙中的奥秘一样,让人捉摸不透。
0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少
加了
一个0的话,那后果真是不堪设想。
这次的数学考试,让我真正领略了0的重要
性。当考卷发下来的
时候,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是
4500÷
90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里
嘀咕道。想起当时在口算45000÷90
这道题时,我轻而易举地写下
50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多<
br>少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!
如果我以后当了公司的财务总
经理,别人来提钱,本来要提
10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了1
0000
元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
通过这件事,我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟,要不然
后果非常严重。
【点评】在一次数学测验中,小作者能征对错题查找错误原因,
进行深入的思考与反省,从而领略到
“0”的重要性,并由此引发今
后对工作的认真态度,小小年纪能有如此见地,实属难能可贵。
一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的
有:免子、乌龟、老虎和狮子。
比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷,然后对
它们说:“谁能在一
定的时间内算得又对又快,就可以获得智慧杯
大奖。”
天鹅老师的话一说完。这些考
生们就开始动笔了。兔子跑得快,
做得也很快。只见她运笔如神,不一会儿已经做了一大半了。来,我们来看看它的考卷。“晕!!!”你看:80-70=150、20÷4=80……
多马虎啊!连
运算符号都没看清楚。
再看看狮子和老虎。咦!怎么不见狮子和老虎呢!只看
见一大堆一
大堆的稿子。走前一看,只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢!原来,
狮子每做一道都
要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多,就把狮子的
头给掩没了。真是头脑简单,四肢发达。而老虎更夸张
。每做完一
题,就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。
最后来看看乌龟吧!
乌龟平时慢性子,可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道
题算的多妙:3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很
快得做完了试卷,而且做得又对有快!
最后乌龟获得了智慧怀大奖。
【点
评】你能用十分幽默的语言生动再现同学在答题过程中出现
的毛病。四种动物分别代表了四中类型的同学
,有马虎的,有埋头
苦干的,有不动脑筋的,希望读者从中都有所得!
今天是星期天
,我在写数学作业的时候,做到“小试身手”时看
见了两道计算题,分别是:
3×999+3+
8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和
333×334+222×999=?。我
做了一会,还是做不出来。我连忙叫妈妈
教教我,妈妈过来后看了看说:“这两个题目能用到你学的乘法
运
算律,你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说:“乘法交换律、
乘法结合律和乘法分配率
。”妈妈满意的点点头,就耐心的给我讲
解起来。
妈妈说:“3×999+3=3×
999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,
这里用到了乘法分配率,下来的你自
己算算看?”我想了想,兴奋的
说:“我会了我会
了!8×99+8=8×99+8×1=8×
(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99
+10×1=10×(99+1)
=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9
999+1)=2×
10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得数,就是:
3000+800+1000+2
0000=24800。”妈妈满意的点点头说:“不错啊,
儿子的水平真高啊!”
第二道题目妈妈提示了我一下,妈妈说:“999=333×3,你好好
想一想应该怎么
做?”我还是不知道怎么做,妈妈又说:“其实,
333×334+222×999=333×334+
222×333×3=333×334+333×(222×
3)=333×334+333×666”
,这时候,我就恍然大悟,原来如此啊,
我就接着说:“就等于333×(334+666)=333×
1000=333000”。我
觉得很有趣,就哈哈大笑起来。
妈妈接着问:“这两
道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答
说:“有乘法结合律、乘法交换律,还有乘法分配率,总而言
之,
所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解,我又学会了更
多的知识,通过运算律能
够使复杂的计算题简便化。
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