抚顺半岛假日-愿望树读后感

四年级数学日记400字

四年级数学日记400字（一）
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：
“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我 爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指
针。纸板被平 均分成24个格，格内分别写着1―24个数。“妈妈，游
戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“ 游戏规则很简单，就是：
指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就
是 我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可 是每一次都赢
不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。
妈妈说：“ 你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我
想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇 数。这下我可明白了，
假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到
双数 格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，
加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个 规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、
善用数学，它，就是无处不在的！
四年级数学日记400字（二）
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有
1

多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每
户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小
区有一块小区分布图。我立即下 楼找到分布图，我看到分布图上面最
大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、 小
高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；
别墅有10栋，分别1个 门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多
层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：
161;; 3×2;;10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数， 但每户应该算几个人
呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因
此 小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，
还能统计出小区居住的人数来，不容易。
四年级数学日记400字（三）
今天，我遇到一道数学题，并得到了一些窍门。
第一题：幼儿园买进大小两种毛巾各40条，共用58。8元。
大毛巾比小毛巾的2倍多0. 12元。这两种毛巾各多少元？其实，这
2

道题还是较简单的。只 要用解方程就行了。先算出大小毛巾的价钱，
在计算，不一会，我就做完了。
乔布斯水果 店原来将一批苹果按100%的利润（即利润是成本
的100%）定价出售，由于定价过高，无人购买。 后来不得不按38%
的利润重新定价，这样售出了其中的40%。此时，因害怕剩余水果
腐烂变 质，不得不再次降价，售出了剩余的全部水果。结果，实际获
得的总利润是原定利润的30.2%()， 那么第二次降价后的价格是原来
定价的62.5%。第二次降价的利润是：（1.302-40%&ti mes;1.38-0.6）
÷（1-40%）=25%，价格是原定价的（1+25% ）÷
（1+100%）=62.5%。接着道题要把这批苹果看成1，价格也看成
1，这批苹果总共分两次卖，第一次卖了0.4，第二次卖了0.6。总的
利润是30.2%，总的售 出价格就是1.302，第一次卖了
40%×1.38，1.302-40%× ;1.38就是第二次卖出的总货
款。再减掉二次的成本60%，就得到第二次多卖出的钱。利润就是< br>销售价比成本价多出来的钱再除以成本，所以用这个钱除以第二次的
成本1-40%,就等于第二 次降价后的利润，这时候需要注意，原来的
定价应该是（1+100%），所以用（1+25%）&di vide;（1+100%）
相除就等于所要答案。不要担心题目有多难，无论什么数学题总会有
答案的，数学就是这么简单，就要看你逻辑性、思维和分析能力是否
强。希望你们也爱上数学！
四年级数学日记 六年级数学日记400字 三年级数学日记300
字 六年级数学日记200字
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