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【参考文档】“词典的故事我出生在一个偏僻的小山村里”阅读理解答案-word范文
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“词典的故事我出生在一个偏僻的小山村里”阅读
理解答案

阅读下面文章，完成问题。词典的故事
我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个 教室一个教师的小学。
快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界
上的所有学问就深藏在 张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，
学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕 业相。我们便每天盼望着去到
那个对我们来讲非常遥远的小镇。
不久以后，十多个穿上新衣 服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午
时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便 顶着高原的强烈阳光走
到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。
我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了 父亲给我的
一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那
时候可 以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一
张小面额的钞票，比如我的表姐手 心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，
出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
而 我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃
柜台里摆放着几十本领袖书， 以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃
柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书 认了出来。
那本书跟领袖书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的
字 却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起
来，嘴里发出了很响的声音： “我要这本书！”
书店里只有我，还有一个营业员。
营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗？”
我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。

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但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，
证明你来自什么学 校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫
卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她 说：“那你有证明都不行了。你
们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。” 我的
声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依
然站在柜台后 面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越
想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔 涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上
浮出了怜悯的表情。
她说：“你真的这么喜欢这本书？”
“我从老师那里看见过，我还梦见过。”
现在 ，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，
比梦里所见还要遥不可及。
营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那
我要考考你。”
我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。
她又说了一个， 我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深
叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子 。”然后便破例把这本小书卖给了
我。
从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这 本词典。从此，我有了第
一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。
1．简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。
起因：_____________________________________
经过：_____________________________________
结果：_____________________________________
2．文中“我”的情感是怎样变化的？请用几个词语依次概括出来。
盼望——______________——伤心（绝望）——______________——珍惜
3．本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加粗词的表达效果。
示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好
感。