新版pep小学四年级英语上册复习知识总结
什么鬼大家都喜欢-志同道合的近义词
2013 PEP小学四年级英语上册各单元复习之知识总结
Unit 1 My classroom
看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些？
单词
有关教室物品类：classroom教室 window窗户 blackboard黑板
light电灯
pictur图画 doo门 floor地板 computer计算机
teacher’s desk讲台 wall墙 fan 电扇
near 距离近
really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助
语音：Let’s
spell:
a-e
[eɪ]
cake蛋糕 face 脸
name 名字 make制作
hate讨厌；恨 face 脸
a
[æ] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap棒球帽 map地图
句型：
句型：询问教室物品：What’s in the classroom?
教室里面有什么？
One blackboard, one TV, many desks
and chairs.
询问物品位置：Where is it ? 它在哪儿？
It’s nearoninunder the window.
We have a
new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see.
让我们一起去看看吧。 It’s so big. 它很大。
Let’s clean
the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the
windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new
classroom. The door is orange.
(看！这是新的教室。门是橙色的。）
短语：1.地点类：on the wall在墙上
near the window在窗户旁边 in the classroom
在教室里
on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边
2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean
the windows擦窗户 clean the
fish bowl清理鱼缸
open the door开门 turn on the light开灯 sweep the
floor扫地 put up
the picture张帖图画 clean the
classroom打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台
close the window 关窗 Turn on the light 开灯
put up the picture 挂图画 clean the
blackboard 擦黑板
3.其他类：a new classroom一间新教室
excuse me 劳驾，对不起
语法点：where
引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词 ，例
如on, in
,under, near等
语法点：let’s = let us 让我们； let
me 让我
答语、答句
1、------Where is it? (它在哪儿？）
------It’s near the window. (它在窗户的旁边）
2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）
-----One blackboard, one TV, many desks and
chairs.
(一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。）
3、-----Let’s clean the classroom!
(我们打扫教室吧。-----OK. (好。）
4、-----Let me help you.
(让我帮你吧！） -----Thank you. (谢谢你。）
5、We have
a new classroom. (我们有了一间新的教室。）------Really? 真的吗？
1
Unit 2 My
schoolbag看到“我的书包”你想到的第二单元的知识有哪些？
单词
书籍类
：
Chinese book 语文书 English book
英语书 maths book数学书
storybook故事书
书包物品类：schoolbag 书包candy糖果 notebook笔记本 toy玩具
key钥匙
lost丢失 so much非常的 cute可爱的
语音：Let’s spell:
i-e
[aɪ]
like喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九 rice米饭 fine
好 nice 好 ice冰
i
[i] it 它 big大的
six 六 pig 猪
句型: 1.询问物品： ------What’s in
your schoolbag? 你书包里有什么？
------An English book , a maths book , three
storybooks and ...
2. 询问颜色：------What colour
is it (are they) ? 它（它们）是什么颜色的？
（注意单复数） ------It’s ( They’re ) blue and white.
它（它们）是蓝白色的。
3. I have a new schoolbag
.我有一个新书包。
I have an English book and a
Chinese book .我有一本英语书和一本语文书。
短语: 1. 地点类 in
your schoolbag 在你的书包里 in your hand 在你的手里
in your desk 在你的课桌里 on your English book
在你的英语书上
under your schoolbag 在你的书包下面 near
your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book
on your desk. 把语文书放在你的课桌上
Put your pencil box
on your English book. 把文具盒放在你的英语书上
Put your
maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下
Put your eraser near your pencil box
把橡皮放在你的文具盒旁边
其他类: have a new schoolbag 有一个新书包
black and white 黑白相间的
语法点：what
colour引导的也是特殊疑问句， 问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red
等等表示颜色的词。
答语、答句
1、------What’s in your
schoolbag? (你的书包里有什么？）
------An English
book and a Chinese book.(一本英语书，一本语文书。）
2、-------What colour is it?(它是什么的？）
-------It’s blue and white.(它是蓝白色的。）
3、------Here it is! (它在这儿。）
------Thank
you so much! (非常感谢。）
4、Excuse me. I lost my
schoolbag.
(打扰一下，我丢失了我的书包。）
2
Unit 3 My friends看到“我的朋友”你想到的第三单元的知识有哪些？
单词
形容词类：strong 强壮的 friendly 友好的 quiet
安静的
身体部位类：longshort hair 头发 shoes鞋
glasses眼镜
his 他的her 她的or 或者 right正确的，对的 hat
帽子
语音：Let’s spell:
o-e
[əʊ]
nose鼻子note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生hope希望
home家rose玫瑰
o
[ɒ] not不 lot许多 hot 热
box 盒子 dog 狗 lost 丢失 mom 妈妈
句型：描述朋友外貌：He is
tall and strong .他又高又壮。
描述朋友部位及穿戴：He has short
hair. 他有短头发。
My friend has glasses and his
shoes are blue. 我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。
I have a new
friend. 我有一个新朋友。A Chinese friend? 一个中国朋友？
I
have a good friend. He’s tall and strong.
我有一个好朋友，他长得又高又壮。
You’re right! 你说对了。
短语:
an orange bag 一个橙色的包 big eyes大眼睛 a new
friend 一个新朋友
short and thin 又矮又瘦 tall
and strong 又高又壮 brown shoes 棕色的鞋
blue glasses 蓝色的眼镜 long hair 长头发 short hair
短头发 a green bag 一个绿色的包
语法点：is：是 hashave: 有
语法点：he 他， his 他的， she 她 her 她的
答语、答句
1. ------A boy or girl? 男孩还是女孩？ ------A boy. 男孩。
2. ------What’s his name ? 他叫什么名字？
------His name is Zhang Peng .他叫张鹏。
3.
------What’s her name? 她的名字叫什么？
------Her
name is Amy. 她的名字叫Amy.
4. ------Who is he?
他是谁？
------His name is Wu Yi fan. 他叫 Wu Yi
fan.
5. ------Who’s she ? 她是谁？
------She is Miss White. 她是怀特老师。
3
Unit 4 My
home看到“我的家”你想到的第四单元的知识有哪些？
单词 房间类： bedroom卧室
living room客厅起居室 study书房
kitchen厨房
bathroom 卫生间
房间物品类：phone 电话 table 桌子 bed 床
sofa长沙发 fridge 冰箱
find找到 them 他们
语音：Let’s spell:
u-e
[ju:]
use
使用 cute 可爱的 excuse 原谅 tube管道 mule骡子
u
[ʌ] cut切 us我们 fun开心 up向上 bus公共汽车 mum妈妈
duck鸭
句型：猜测人物所在位置(单数)：Is she in the living
room? 她在起居室里吗？
Yes, she is.是的，她是。No, she
isn’t. 不， 她不是。
询问物品位置（复数）：Where are the keys?
钥匙在哪里？They’re in the door. 他们在门里。
猜测物品位置（复数）：Are they on the table? 它们在桌子上吗？
Yes, they are. No, they aren’t.
语法点：1.
用isare 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,
然后根据句子的
开头进行颠倒变化。
She’s in the kitchen.
她在厨房里。Open the door, please. 请打开门。
Be(is, am,
are) 的用法口诀
我用am，你用are， is跟着他，她，它；
单数名词用is， 复数名词全用are。
变疑问，往前提，
句末问号莫丢弃。
变否定，更容易， be(am,is,are)后not莫忘记。
疑问否定任你变， 句首大写莫迟疑。
短语：1. 地点类：in the
study 在书房 in the kitchen在厨房 in the
bathroom在浴室
in your desk 在你的课桌里 in
your hand 在你手里 on the table 在桌子上
under the
table在桌子下 on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边
on the bed
在床上 2. 动作类： Go to the living room.
Watch TV去客厅，看电视
Go to the study. Read a
book去书房，读书
Go to the kitchen. Have a
snack去厨房，吃零食
Go to the bedroom. Have a
nap去卧室，睡觉
Go to the bathroom. Take a shower.
去浴室，洗澡
答语、答句
1. ------Is she in the living
room ? 她在客厅里吗？ ------No , she isn’t. Yes, she
is.
2. ------Are they near the phone
?它们在电话旁边吗？------No , they aren’t . Yes, they
are.
3. ------Where is the cap ? 帽子在哪里？
------It’s on the bed.它在床上。
4. ------Where are
the keys ? 钥匙在哪儿？ ------Are they on the table ?
它们在桌子上吗？
------No , they aren’t . They’re
in the door . 不，不在。它们在门上。
5. ------Where are
the keys？（钥匙在哪儿？） ------They’re on the fridge.
(它们在冰箱上。）
6. ------Open the door, please.
(请打开门。 ------OK. （好的
7. ------ Is she in the
study? (她在书房里吗？）-------No, she isn’t . Yes, she
is.
8. ------Is it in your hand ? (它在你的手里吗？）
------Yes，it is！ No, it isn’t.
4
Unit 5 Dinner’s
ready看到“晚饭准备好了”你想到的第五单元的知识有哪些？
单词 食物类：
beef
牛肉 chicken鸡肉 noodles面条（复数）soup汤vegetable(s)蔬菜（复数）<
br>餐具类：chopsticks 筷子（复数） bowl 碗 fork叉子 knife 刀
spoon 勺子
dinner正餐 ready准备好 pass 给，递 try
尝试
语音：Let’s spell:
-e（e在末尾）
[i:]
me 我 he 他 she 她 we我们 be be动词
-e-（e在中间
） [e] bed床 red红色 pencil铅笔
get得到 let让
e （在末尾）属于元音字母组合 不发音
句型：询问他人对食物的喜好：What would you like ? 你想吃什么？
I’d like some soup and bread, please 我想喝汤，吃面包。
征求他人的用餐意愿：Would you like some soup? 你想要一些汤吗？
Yes, please. No，thanks
What’s for dinner?
晚餐吃什么？ I’m hungry. 我饿了。
Dinner’s ready.
晚饭准备好了。Help yourself. 请随便吃。
Would you like a
knife and fork? 你想要刀叉吗? No, thanks. 不用，谢谢
I
can use chopsticks. 我会用筷子。
Pass me the knife
and fork, please .请递给我刀和叉。
短语：some beef 一些牛肉
some vegetables 一些蔬菜 I’d like = I would like
想要
a knife and fork 一副刀叉 five yuan 5元 给你
help yourself 随便吃吧
pass me the bowl 递给我碗
pass me the knife 递给我刀 Let’s try it. 让我们试试。
cut the vegetables 切蔬菜 use the spoon用勺子 use
the fork 用叉子
答语、答句
1. ------What would
you like for dinner ?晚餐你想吃什么？
-------I’d
like some soup and bread , please . 我想要汤和面包。
2. ------Would you like a knife and fork ?
你想要刀叉吗？
------No , thanks . 不了，谢谢。
3.
------Would you like some soup??你想要来点汤吗？
------Yes, please. 好的，请来一点儿。
4. ---What
would you like?(你想吃什么？）
----I’d like some
vegetables , please.(我想吃蔬菜）
5. --What would
you like for dinner?(晚餐你想吃什么？）
---Some fish
and vegetables, please.(鱼和蔬菜）
6. ---Dinner’s
ready! (晚餐准备好了） -----Thanks! (谢谢）
7.
----Would you like some soup?（你想要汤吗？） ------Yes,
please!(好的。）
8. ----Would you like a knife and
fork? (你想要刀叉吗？）
----No, thanks. I can use
chopsticks. (不，谢谢，我会用筷子。)
9. -----Can I have a
knife and fork, please? (我能用刀和叉吗？）
-----Yes. But try chopsticks for noodles.
（可以。但试试用筷子吃面条。）
5
Unit
6 Meet my family看到“见见我的家人”你想到的第六单元的知识有哪些？
单词 家庭成员类
：
family 家庭 parents 父母
cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹
uncle 叔伯舅姑姨父 aunt 姑姑；婶；姨
baby brother婴儿小弟弟
工作职业类：doctor医生 cook厨师
driver 司机 farmer 农民 nurse 护士
football
player足球运动员 basketball 篮球 baseball 棒球
（加上动作练习一下）
people人们 but但是 little 小的
puppy小狗 job工作
句型：询问他人家里有几口人: How many
people are there in your family?
Three.三口人。
My family has six people. 我家有六口人。
How many
apples are there on the tree?树上有多少个苹果？
(语法点：以How many引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。)
猜测家人身份：Is this your uncle? 这是你叔叔吗？
No, it
isn’t. Yes, it is. He’s a football player.
是的，他是位足球运动员。
询问家人工作： What’s your aunt’sher
job? She’s a nurse.
What’s your
uncle’shis job? He’s a nurse.
语法点：what’s your…job?
也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，
例如teacher,
farmer等。
What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么的？
She’s a teacher. 她是一名教师。
What’s your father?
你爸爸是做什么的？ He’s a doctor. 他是一名医生。
Are they
farmers? 他们是农民吗？
Yes, they are.是的，他们是。 Yes,
you’re right.是的，你说对了。
No, they aren’t.不，他们不是。
短语：on the tree 在树上 on the cake 在蛋糕上 tall
and strong 又高又壮
a cup of 一杯 cut the cake
切蛋糕 a football player 一位足球运动员
答语、答句
1.
------How many people are there in your family
?你家有几口人？
-------Three . 三口人。
2.
------Is this your uncle? 这是你叔叔吗？
------Yes ,
it is. He’s a football player . 是的，他是位足球运动员。
3. ------What’s your aunt’s job ? 你婶婶做什么工作？
------She’s a nurse . 她是位护士。
4.
-----What’s your father’s job? What’s your
father? (你爸爸是干什么工作的？）
-----My father He is a
doctor. (我爸爸是个医生。）
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