新版pep四年级英语上册期末总复习知识点
我应该这样做-四六级报名网站
Unit 1 My classroom
拼读的单词：
cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作
map 地图 cap 帽子
句型：
*1. We have a new
classroom. 我们有一个新教室。
2. Let’s go and see.
让我们一起去看看吧。
*3. What’s in the classroom?
教室里面有什么？
—One blackboard, one TV, many
desk
s
and chai
rs.
*4. Where is
it ? 它在哪儿？
—It’s near the window. 它在窗户旁边。
—Where is the green book？
—It is
under the teacher’s desk.
5. It’s so big. 它很大。
*6. Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室
*7. Let me clean the window
s
. .
让我来擦窗户。
8. Let me help you . 让我来帮你。
—Thank you . 谢谢你。
*9. This is the new
classroom. 这是新教室。
The door is orange.
门是橙色的。
The desk
s
are green. 桌子是绿色的。
10. Excuse me. I’m sorry. 对不起！
语法点:
1. where 引导的是特殊疑问句， “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词
，例如
on, in ,under, near等
2. let’s = let
us 让我们 let me 让我
3.
想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。”
1
动作指令：
1. Open the door. 开门。
2. Turn on the light. 开灯。
3. Close the
window. 关窗户。 4. Put up the picture. 挂图画。
5. Clean the blackboard. 擦黑板。
Unit 2 My schoolbag
拼读的单词：
like喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九
rice米饭
句型：
1. I have a new
schoolbag. 我有一个新书包。
*2. What color is it?
它是什么颜色的?
It’s black and white. 它是黑色和白色的。
3. It’s a fat panda. 它是一只胖熊猫。
*4. What’s
in your schoolbag? 你书包里有什么？
—An English
book, a Chinese book, a maths book and three
storybooks .
一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书。
5. I lost my schoolbag. 我弄丢了我的书包。
*6.
What’s in it? 它的里面有什么？
7. Here it is. 它在这里。
8. Thank you so much！ 非常感谢!
*9. I have two
storybooks , three keys, some candies, some toys
and a cute panda in my
schoolbag.
我有两本故事书，三把钥匙，一些糖，一些玩具和一个玩具熊在我的书包里。
May I
see it ? 我可以看看吗？
I like it very much.
我非常喜欢它。
My schoolbag is heavy. 我的书包很重。
2
语法点：
1. what
color引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple,red 等;
动作指令：
Put your Chinese book in your desk.
把你的语文书放在你的课桌里面。
Put your pencil box on your
English book. 把你的铅笔盒放在你的英语书上。
Put your maths
book under your schoolbag. 把你的数学书放在书包下面。
Put
your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
Unit 3 My friends
拼读的单词：
nose鼻子
note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生
句型：
1. I have a new friend. 我有一个新朋友。
A
Chinese friend? ↑一个中国朋友？
A boy or a girl?↑
男孩还是女孩？
*2. What’s hisher name ? 他（她）的名字叫什么？
Hisher name is Zhang Peng. 他（她）的名字叫张朋。
*3. Heshe ’s tall and strong. 他（她）又高又强壮。
Heshe’s very friendly. 他(她）非常友好。
4.* Is heshe
Wu Yifan? 他（她）是吴一帆吗？
Yes, heshe is. No,
heshe is n’t. 是的，他（她）是。不，他（她）不是。
she is.
她在这里。
6. I have a good friend. 我有一个好朋友。
*7. Who is heshe ? 他（她）是谁？
—Hisher
name is Wu Yifan. 他（她）的名字叫吴一帆。
*8. he has
glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
she has a green bag and brown shoes.
她有个绿色的包，穿棕色鞋子。
9. I have a friend. He has
short hair. 我有个朋友。他有短头发。
10. You’re right!
你说对了。
*11. She’s short and thin. She has two
big eyes. She’s cute. 她又矮又廋，她有一双大眼睛，她很可爱。
She’s short and she has long hair. She has an
orange schoolbag.她矮个子，长头发。她有个橙色的包。
3
He’s strong and he has two big
eyes. He’s very friendly. 他又强壮，还有双大眼睛。他还很友好。
He’s tall and thin. He has glasses.
他又高又瘦，并且戴眼镜。
It’s me. 这是我。
语法点：
1. he 他， she 她 his 他的， her 她的
2. She’s
... 她是... He’s... 他是...
3.
当主语是第三人称单数时，have变has.
I have ... we
have... You have... They have ...
She has... he has... It has...
Unit 4 My home
拼读的单词：
use 使用 cute
可爱的 excuse 原谅，道歉
句型：
1.I have a friend.
She’s cute. 我有一个朋友。她很可爱。
*2. Where is she?
她在哪里？
Is she in the living room? 她在起居室里吗？
—Yes, she , she isn’t. 是的，她是。不，她不是。
She’s in the kitchen. 她在厨房里。
Where is my
pen? 我的钢笔在哪里？
—Is it in your desk?
它是在课桌里面吗？
—Yes, it is. No, it is n’t.
是的，它是。 不，他不是。
It’s under the desk. 它在课桌下面。
4. Open the door, please. 请打开门。
*5. Where
are the keys? 钥匙在哪里？
Are they on the table?
它们在桌子上吗？
Are they near the phone? 它们在电话边吗？
Yes, they are. No, they aren’t. 是，它们是。
不，它们不是。
They’re in the door. 他们在门里。
My books are on the sofa, and my pens are on the
fridge.
我的书本在沙发上，我的钢笔在冰箱上。
4
My bag is under the table, and my
glasses are near the phone.
我的包在桌子下，我的眼镜在电话旁边。
语法点：
is和are
开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no. ..
is 是指单数的时候，而are
指的是复数的时候。
动作指令：
Go to the living room.
Watch TV. 去客厅，看电视。
Go to the study. Read a
book. 去书房，读书。
Go to the kitchen. Have a
snack. 去厨房，吃点心。
Go to the bedroom. Have a
nap. 去卧室，睡觉。
Go to the bathroom. Take a
shower. 去浴室，洗澡
Unit 5 Dinner’s
ready
拼读的单词：
me 我 he 他 she 她 we我们
句型：
1. I’m hungry. 我饿了。
2. What’s
for dinner? 晚饭吃什么？
*3. What would you like
(for dinner)? 你(晚饭)喜欢吃什么？
—I’d like some
soup and bread, please. 我想汤和面包。。
’s ready！Help
yourself. 晚饭准备好了。请随便吃。
*5. Would you like a
knife and fork? 你想要刀叉吗?
—No, thanks. I can
use chopsticks. 不了，谢谢. 我会用筷子。
Would you
like some soup? 你想要一些汤吗？
—Yes, please.
是的，请。
6. Here you are. 给你。
Here are
today’s special. Would you like some beef?
这是今天的特价。你想要些牛肉吗？
Pass me the knife and fork
please. 请递给我刀叉。
Can I have a knife and fork,
please? 请给我刀叉好吗？
5
—Yes, but
try chopsticks for noodle. 行，但是吃面条可以用筷子。
Cheers. 干杯。
动作指令
：
Pass me the
bowl. 递给我一只碗。
Pass me the knife. 递给我一把刀。
Cut the vegetables. 切蔬菜。
Use the spoon.
用勺子。
Use the fork. 用叉子。
Now let’s try it!
现在让我们试吃一下。
Unit 6 Meet my family
句型
：
1. Meet my family.见见我的家人。
*2.
How many people are there in your family, Chen
Jie? 陈洁，你家里有多少人？
—Three. My parents and
me.三口人。我父母和我。
My family has six people.
我家有六口人。
My dad, my mum, my sister, my baby
brother and me.
我爸爸，我妈妈，我姐姐，我的小弟弟和我。
But that’s only five. And my little puppy.
但是那才五个人。还有我的小狗狗。
3. This is my uncle. He’s
tall and strong. 这是我的叔叔。他又高又壮。
*4. Is this
your uncle? 这是你叔叔吗？
—Yes, it is. He’s a
football player. 是的，他是位足球运动员。
*’s your aunt’s
job?你阿姨是做什么工作的？
—My aunt is a nurse.
我阿姨是一位护士
What’s her job? 她是做什么工作的？
—She’s a nurse. 她是一位护士。
*6. What’s your
father’s job? 你爸爸是做什么工作的？
—My father is a
doctor. 我爸爸是一个医生
What’s his job?
他是做什么工作的？
—He’s a doctor. 他是一个医生。
6
语法点：
1. 以How
many引导的是特殊文句，问的是多少，要用数字回答。
2. what’s
your…?也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher,
farmer等。
1）What’s your mother job? 你妈妈是做什么的？
She’s a teacher.她是一名教师。
3. is this
是一般疑问句，回答是yes或者no. 但注意的是后面的词。
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