吉林大专-香菇油菜做法

三年级语文下册课文内容天空
9 寓言两则
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 2、《 亡羊补牢》讲
了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天 ，狼又叼走
一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊 再也没________。
这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________， 认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。他的__ ____越好，________的本领越大，________
带得越多，______得越远，就越 ___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了 ________，如果不听别人劝告，及
时改正，无论再怎么努力，都______________ _______。”
10 惊弓之鸟
更羸说：“飞得慢，因为它_______ _____，伤口还没有________，还在________；叫得悲
惨，因为它离开_____ ___，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里
很____ ____，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______ 了
下来。”
11 画杨桃
1、父亲对我要求很严，经常_______ _我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，
不要___________，画走 了样。”
2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但 是，看的________不同，
杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨 桃画成__________的时候，不
要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们 应该相信自己的________，看到什
么样的就画成__________。”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。
语文园地三
1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；常常做，不怕千万事。
13 和时间赛跑
1、少壮不努力， 。
2、花有重日开， 。
3、一日之际在于晨， 。
4、黑发不知勤学早， 。
5、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作
业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。
6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的（ ）
了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，
牢记“一寸光阴一寸金，（ ）”这句话。
14 检阅
1、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），

楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。
2、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队，（ ）在这位小
伙子身上了。“这个小伙子（ ）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一名
观众（ ）说。长时间的掌声（ ）了观众的议论声。
15 争吵
2、“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个（ ）
的朋友（ ）！”
爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（ ），
不应该（ ）。
17 可贵的沉默
1、为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）的方式了解他们的生日，
而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表达了（ ），再稚拙的
礼物他们也会觉得（ ）的。
18 她是我的朋友
1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）了一下，
全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。
但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不
是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（ ）。
他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ）。
19 七颗钻石
1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草
木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。
2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐
里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次
的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！
语文园地五
（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（ ）。谁言（ ），
报得（ ）。
21 太阳
1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（ ）地走，差不多要
走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。
2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是
（ ），到处是（ ），没有（ ）， 没有（ ），自然也不会有人。 一
句话，没有太阳，就没有（ ）。
22 月球之谜
1、（ ）年7月20日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）
的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂的（ ）。月球上满是尘土、岩石和（ ）
山，没有（ ），没有任何（ ），月球是一片（ ）。 新 课标第 一网
23 我家跨上了“信息高速路”
1、电脑网络如同一个遍布全球的（ ），把每个国家、每座城市甚至每个（ ）都
连在了一起。进入网络，就好像跨上了（ ）。可以迅速找到所需要的各种（ ），
可以用（ ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（ ）。有了网络，五湖

四海的人随时可以（ ），咱们的地球就变成了一个（ ）。
语文园地六

1、日落胭脂红， 。
2、夜里星光明， 。
3、今夜露水重， 。
4、有雨山 ，无雨山 。
5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。
25 太阳是大家的
一天中太阳做了多少好事：
她把 ，
她把 ；
她陪着 ，
看他们 ……
27 卖木雕的少年
赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色十分（ ）。
摊点里陈列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），
使我一看就（ ）。
语文园地七
1、海内存 ，天涯若 。（王勃）
2、 ，天涯共此时。（张九龄）
3、久旱逢 ，他乡遇 。（汪洙）
4、岁寒知 ，患难见 。（无名氏）
5、 送鹅毛，礼轻 。（邢俊臣）
29 古诗两首
1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝 诗人________写
的
30 西门豹
1、西门豹了解到造成田地荒芜 、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和
___________ ________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说______ _________，把巫婆和官绅头子
_______________。同时也给了其他官绅一个警 告：__________________________。然
后，他兴修________，开凿 ________，使农田得到了________，农民有了___________。
答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人
31 女娲补天
1、天哪，太可怕了! 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的（ ）。地也被（ ）
了，出现了（ ）深沟。山冈上燃烧着（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。许多
人被火（ ）在山顶上，许多人在水里（ ）。
语文园地八
《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫 。

一、 听写词语表（P167）1-3课

二、 读读背背（P16）

背诵默写“群芳吐艳”等12个词语。

三、 复习生字表（一）、（二）

P161的1-3课 P164的1-3课

四、 按课文内容填空。

1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）
尾巴，凑成了（ ）的小燕子。

2、默写古诗《咏柳》、《春日》

3、荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘，白荷花在
这些大圆盘之间（ ）出来。有的（ ）,有的花瓣
（ ），露出嫩黄色的小（ ）。有的还是（ ），
看起来（ ）得马上要破裂似的。

五、 照样子填空

例：动（静）

得（ ） 吞（ ） 详（ ） 攻（ ） 进（ ）

始（ ） 呼（ ） 是（ ） 爱（ ）

六、 在括号里填上适当的量词

一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛

一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠

一（ ）画面 一（ ）翅膀 一（ ）城堡


第二单元复习要求

一、 听写词语表（P167）5-7课

二、 读读背背（P32）

背诵、默写“万壑树参天，千山响杜鹃（王维）”等5个句子。

三、 复习生字表（一）、（二）

P161的5-7课 P164的5-7课

四、 按课文内容填空。

1、它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像（ ），绣满了
（ ）。背上的羽毛像（ ）的外衣。（ ）的羽毛像（ ）
的（ ）。它小巧玲珑，一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）
的嘴。

2、听到消息后，居民们（ ）走出家门，冒着（ ）顶着（ ）
的大雪，踏着（ ）的山路，四处寻找冻僵的燕子。

3、山谷中，早先有过一个（ ）的小村庄。山上的森林（ ），村前
的河水（ ），天空（ ），空气（ ）。

五、照样子写句子（比喻句）

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

1、 一棵高大的橡树挺立在路旁。

_____________________________________________ ____________________。

2、 一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速地爬了上去。

________________ ________________________________________________。< br>
六、 照样子填空

例:清对（浊）

廉对（ ） 功对（ ） 正对（ ） 胜对（ ）

奖对（ ） 优对（ ） 善对 ( ) 勤对（ ）


第三单元复习要求
一、 听写词语表（P168——169）9-11课
二、 语文园地（P48-49）
背诵默写读读背背中的谚语
三、 复习生字表（一）、（二）
P161——162的9-11课 P164-165的9-11课
四、 背诵第9课的寓意、第10课的最后一段、第11课的倒数第二段。
五、 按课文内容填空。
1、“亡羊补牢”一词中，“亡”的意思是（ ），“补”的意思是（ ），
“牢”的意思是（ ），亡羊补牢的意思是（
）。《亡羊补牢》这则寓言告诉了我们一个道理：
（ ）。
2、南辕北辙一词中，“辕”指（ ），“辙”指（ ）
人们常用南辕北辙来形容（ ）。读了这个故事，你
想对那个楚国人说：（
）。
3、飞得慢，因为它（ ）；叫得悲惨，因为它（

）。它一听到（ ），( ),就
（ ）。它一（ ），伤口（ ），就（ ）。
5、《买椟还珠》这个故事中，“椟”指（ ），“珠”指（ ），这
个故事告诉我们一个道理：
（ ）。
六、 反问句和陈述句互换
1、这么远，箭哪能射得到呢？

2、这是天下奇观。


第四单元复习内容

一、 易混字组词。

痛（ ）暑（ ）搏（ ）鸭（
疼（ ）署（ ）博（ ）鸦（
梭（ ）赢（ ）幕（ ）默（
棱（ ）羸（ ）慕（ ）墨（
俊（ ）嬴（ ）承（ ）诚（
二、 易写错的字。

梭 慰 益

三、易读错的字。

嫉妒（jí dù） 哼（hng） 既 毕

四、多音字组词。

缝：féng（门缝、线缝）

fèng（缝补）

三、积累：

1、少壮不努力，（ ）。

2、（ ），人无再少年。

）

）

）

）

）

3、一日之计在于晨，（ ）。

4、（ ）,白首方悔读书迟。

5、光阴似箭，（ ）。

四、近义词
忧伤──悲伤 哀痛──悲痛 持续──连续 欺骗──哄
骗 假若──假设 讨论──议论 洪亮──响亮 商
定──确定 确定──的确 沉默──沉寂 情不自禁──不
由自主

故意──有意 服侍──侍候 防御──防止 愤怒──愤慨
悲哀──悲伤 防御──防备 情形──情况
五、反义词
哀痛──高兴 持续──间断 棘手──容易 淹没──漂浮
洪亮──沙哑 愿意──勉强 忘记──牢记 高尚──卑鄙

故意──无意 防御──进攻 承认──否认 嫉妒──宽容

温和──凶狠 高高兴兴──凄凄惨惨 诚心诚意──虚情假意

鸦雀无声──人声鼎沸

六、根据课文内容填空。

1、波兰的首都是（ ）。


第
五单元复习要求

一、 听写词语表（P170）中的17-19课。
二、 读读背背（P88）
背诵默写古诗《游子吟》。
三、 复习生字表（一）、（二）
P162的17-19课 P165的17-19课

四、 按课文内容填空。
1、《可贵的沉默》一课讲述了老师问孩子，谁知道父母的生日引出，使孩子们
的神情由（ ）到（ ），经过老师的提议，教室又从（ ）到（ ）。
让孩子们懂得了（ ）。
2、《她是我的朋友》一文中多次描写阮恒哭泣，你能写出两个这样的词语吗？
（ ）、（ ）
3、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，
最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）
又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！
这段文字选自课文《 》 ，是一篇（ ），是（ ）国著名作家
（ ）的作品。
五、连线题（一字多义）。
他从信封里抽出信纸，展开来读。 （打）
树木抽出了新的枝条。 （植物长出）
赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 （把夹在中间的东西取出来）
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （一点也不剩，全没有了）
明亮的月光，照在静静的原野上。 （只、单）
弟弟把零用钱都花光了。 （光线）
六、 判断下列句子所用的修辞手法 。
1、梧桐树叶像手掌。（ ）
2、石榴花开红似火。（ ）
3、桂树花开十里香。（ ）
4、橡树耐寒守边疆。（ ）

第
六单元复习要求

一、 听写词语表（P171）中的21-23课。
二、 读读背背（P104）
背诵并默写“日落胭脂红，无雨必有风”等五句气象谚语。
三、 复习生字表（一）、（二）
P162-163的21-23课 P166的21-23课
四、我能用多音字组词。
五、按课文内容填空。
1、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。 如果没有它，地
球上将到处是（ ），到处是（ ），没有（ ）， 没有
（ ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有
（ ）。
2、（ ）年7月20日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到
的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂的（ ）。
月球上满是尘土、岩石和（ ）山，没有（ ），没有任何（ ），月球
是一片（ ）。
3、我收集的描写月亮的诗句有：（ ）、
（ ）
4、信息高速路指的是（ ）。

你经常利用网络做些什么呢？（ ）。
5、果园机器人能帮果农（ ），有趣的是，它们吃的是（ ）。
五、用上关联词，把下面的两句话合并为一句话。
1、太阳离我们很远很远。
2、它和我们关系非常密切。
1、发电子贺卡能节约纸张。
2、发电子贺卡能保护地球环境。
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小学三年级语文下册第七单元复习摘要


一、 听写词语表（P171-172）25-27课

二、 我的发现(P119)——听写栩栩如生等12个词语。

读读背背（P120）——背诵默写5个关于友情的诗句。

三、 按课文内容填空。

1、、《太阳是大家的》这是一首儿童诗，课文采用（ ）的手法，
把（ ）当作全世界孩子的朋友。太阳在一天中做了哪些好事
呢？ ，还可能做哪些好事
呢？ 。

（如：她伴着晨起的老人锻炼„„）

2、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”
可能在想： 是中华人民共和国的象征，代表一个国家的 ，
我不能 。

四、给下列词语选择正确的释义。

（ ）一点影子和踪迹都没有。 A语无伦次

（ ）荒凉寂静，没有居民。 B栩栩如生

（ ）形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。 C爱不释手

（ ）确实很好，不是空有虚名。 D荒无人烟

（ ）形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。 E无影无踪

（ ）喜欢得舍不得放下。 F游人如织

（ ）话讲得很乱，没有条理层次。 G名不虚传

五、 照样子写词语。

例：津津有味

例：五颜六色

例：里应外合

例：若即若离

六、 说“言”。

精炼著名的话叫（ ） 应允别人的话叫（ ）

诚恳劝告的话叫（ ） 不满抱怨的话叫（ ）



一、 听写词语（P172）30-31课。

二、 读读背背（P137）。

1、读写四组不同特点的四字词。

2、默写“八仙过海——各显神通”等六个歇后语。

三、根据课文内容填空。

1、《乞巧》是唐代诗人 描写民间七夕乞巧盛况的名诗。

2、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（写出下面词在诗中的释义）

宵： 霄： 碧霄：

3、《嫦娥》这首诗中写眼前情景的诗句是： ；

表现作者的想象的诗句是： 。

4、《西门豹》一文是按照 的顺序来叙述的，读完课文，我认为西门豹是
一个 、 的人。那么你认为他惩治巫婆官绅的办法妙在哪儿
呢？

。

5、《女娲补天》是一个流传千古的 故事。讲的是古时候女娲为了拯救处 于
水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品
三年级语文下册 第八单元

质，不怕危险、 的精神。从 “几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，
我体会到 。

四、请你用简洁的语言描述下面词语的特点。

四面八方： 。

惟妙惟肖： 。

郁郁葱葱： 。

异口同声： 。

五、歇后语。

本次课文里收集的歇后语由两部分组成——前一部分是比 喻，后一部分是解释，
也就是全句的意义所在。中间破折号起解释说明的作用。考考你，你能将下面歇后语补充完整么？

水仙不开花——（ ） 一根筷子吃莲藕——（ ）

六、用“画龙点睛”写一句话。