部编版三年级下册(全册)语文 课文+语文园地 重点内容填空
春季养生食谱-关于桥的诗歌
三下语文按课文内容填空
一、古诗三首：
1． 《 绝 句
》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山 丽，
（
）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。
2．《
惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（
）
枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）（
）
欲上时。
3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（
）黄时日日
晴，小溪泛尽（ ）山行。绿阴不（ ）来时路，添得（
）
（ ）四五声。
二、燕子：
1．一身（
）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾
巴，凑成了（
） 的 小 燕 子 。
2．（ ）的草，（ ）的叶，（
）的花，都像（ ）似
的聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从（
）赶来，为春光增
添了许多（ ）。在（ ）中，在（
）中，燕子（ ）身
子在天空中（ ），唧唧地（
），有的由这边的（ ）（ ），
飞到了那边的（
）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）
了一下水面，就看到波纹（
）地荡漾开去。
3．几对燕子（ ）了，（
）在电线上。（ ）的天空，（ ）
之间连着（
），多么像（ ）！停着的燕子成了（ ），
（
）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（
）由天上洒落着，
千条万条的（
），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的
聚拢来，形成了（
）的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）
的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（
）的图画中，为春光平添了
许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà
ng）亮无
比的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（
）下
了。
三、荷花：
1、荷叶（
）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些大圆盘之
间（
）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的
还是（
），看起来（ ）得马上要（ ）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我就（
），
雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。
风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。（
）飞
过来，告诉我清早飞行的快乐。
（
）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一：
《 忆江南 》作者（ ）（ ）代江南好，风景旧曾（
）。
日出江花红胜（ ），春来江（ ）如蓝，能不（
）江南？
五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（
）（ ）。
田中有株。（ ）走触株，（
）。因释（shì）其未（lěi）而守株，
冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（
）笑。
六、陶罐和铁罐：这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（
）自恃
（ ），瞧不起（ ）。埋在土里许多年以后，陶罐（
），
铁罐却（ ），不复存在。表现铁罐的（ ）、（
）和陶罐
的（ ）、（ ）、（
）的品格。故事告诉人们，每个人（ ），
要善于（ ），正视（
），（ ），（ ） 。
七、鹿角和鹿腿：
1.
一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中( )。
3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！
语文园地二
1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（ ）。（王维）
4、（ ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）
7、（
），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
九、古诗三首：
1．《元 日》
作者（ ）（ ）代，（ ）（
）声中一岁除，
春风送暖入（ ）（ ）。千门万户（ ）（
）日，总把
（ ）（ ）换旧符。
2．《清明》 作者（
）（ ）代，（ ）（ ）时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。借问（
）（ ）何处有，牧童遥指（ ）
（ ）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在（ ）（
）
为异客，每逢（ ）（ ）倍思亲。遥知（ ）（
）登高
处，遍插（ ）（ ）少一人。
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒
写（ ）的千古绝唱，作者是（ ）代诗人（
），当时诗人在长
安恰逢（ ）佳节倍感（ ），非常（
），写出了
“（ ，
）”。
十、纸的发明：
古人看书需要用车拉，可以用_____
_____这个成语来形容。原因是当时的书
用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可
以用__________这个
成语形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在__
______________上，或者铸刻
在____________上。后来，又刻在_____
_______上。再后来，在________________
上写字。西汉时代，人们用____
__来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。
现在纸的家族里有书写纸、______________
、______________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇（
）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、（
）和（ ），赞美了（
）。“这座桥不但坚固，而且美观。”
这句话起着（
）的作用。赵州桥的设计特点是（ ）
和（
）。
栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴
里吐
出__________________；有的刻着__________________，前
爪相互抵着，各自
________________；还有的刻着________________
。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴
梁热闹的场面，使我们看到了
八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的___
___________。
语文园地三
文学常识：
文
房 四 宝 ： 笔 墨 （ ）
雅 (yǎ) 人 四 好 ： 琴 棋 （
）
花 中 君 子 ： 梅 兰 （ ）
中 医 四 诊 ： 望 闻 （
）
第十三课《花钟》
鲜花朵朵，（ ），芬
芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观
察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛
花吹起了紫色的（ ）；五点左右，艳丽的蔷薇（q
iángwēi）
绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下
午
三点，万寿菊（ ）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中
苏醒；月
光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（t
án）花却在九点左右（
）…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是（ ）国生物学家（
），以（ ）人称写了他所
做的一个试验，即（
），体现了作者（ ）。
听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它
总是可以____________。
通过实验，“我”知道了它靠的不是_____________
___，而是一种“我”无法解释
的________。
语文园地四
1.独怜幽草________，________深树鸣。__
______晚来急，野渡无人________。
2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。
第十七课 我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了______
______的树，圆形的、
椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_____________
__。“我”还请小
__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，
“我”的肚子发出了
________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________
________、
_________________、_________________、_
________________、
___________________。我觉得铅笔的梦想还
有
_____________________________________________
。(3.5分)
3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说
法？
想一想写下来。(3分)
____________________________
___________________________
__________________
_____________________________________
第十八课《童年的水墨画》
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了__
__________的快乐。其中，《溪
边》描述孩子__________________的事；
《江上》描述了孩子在水里
____________________的情景；《林中》写孩子___
_________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的（ ）山溪像（
）一样平静。（ ） 给
溪 水 染 绿 了，钓竿上立着一只（
）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草
地 上 蹦 跳 着 （ ） 和 （ ）。
第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙 ，刚开始是
给他剃头，由
于 ，所以小沙 ，后来写“我”
，结
果 。
第二十课《肥皂泡》
这时，大家都( )心，（ ）头，（
）呼吸，——不
久，这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水(
)下来，（ ）
眼睛里，使大家都忽然（ ），(
)了眼泪。
第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为了_____________
_____，没有____________，表现了她______________
的品格。我还知
道有关诚信的名言：
_____________________________________
__________________。《我不能失信》
写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性___
_________小时候的故事，表现了她
________________的可贵
品格。
语文园地六
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无
过？______________________，______________________。
口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一
天，
学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
________
__________________________________________________
_______________
_______________________________
______
二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了
________和________的奇妙景象，其中描写天空时是
抓住________、____
____、________、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世界》
《海底世界》描写了海底的________、________、
________、________几个方
面，说明海底是一个____________、____
________的世界。
第二十四课《火烧云》
这
地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿
______
__，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还
有些说也说不出来、见
也没见过的颜色。
这句话选自__________，全文写了火烧云______到_______
_的过程，表现了火
烧云的____________和____________，表达了作者对火烧
云的____________之情。
一会儿，天空出现____________，马头_____
___，马尾________……忽然又来了
____________。那条狗十分_______
_______，在向前跑……接着又来了
______________，跟庙门前的石头狮子___
_________。
一会儿，天空出现一匹马，马头向（
），马尾向
（ ）。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三
秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正
在寻找马尾巴，那匹马变模糊
了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小
狗。跑着跑着
，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模
样，也那么大，也
那样蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。
语文园地7
兵来______________，水来______________。
不入虎穴，______________________________。
眼见为实，______________________________。
近朱者____________，近墨者____________。
第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生
活中，我们既不能
________________________________，也不能__
____________________________。
第二十七课《漏》
《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______
________________，
真有意思！
第二十八课《枣核》
《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙
救
回来，还惩治了县官。
语文园地八
大林寺桃花
( )芳菲尽，山寺( )始盛开。
长恨春归( ), 不知转入( )。
这首诗是( )代诗人(
)写的。
轻 诺 必 （ ）。 《 老 子 》
失 信 （
诚者，（
小 信 成 则
）。 《 左 传 》
）；思诚者，人之道也。《孟子》
）。 一 一 《 韩 非 子 》
（