三年级语文下册按课文内容填空
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三年级语文下册按课文内容填空
（1-3单元）
一、古诗三首：
1． 《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山
丽，（ ）（ ）
花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。
2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（
）枝，春江
水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）（ ）欲上时。
3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（
）黄时日日晴，小溪泛尽（ ）
山行。绿阴不（ ）来时路，添得（ ）（
）四五声。
二、燕子：
1．一身（ ）的羽毛，一对（
）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）
的 小 燕 子 。
2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（
）似的聚拢来，形成了（ ）
的春天。小燕子从（ ）赶来，为春光增添了许多（
）。在（ ）中，在（ ）
中，燕子（ ）身子在天空中（
），唧唧地（ ），有的由这边的（ ）（ ），
飞到了那边的（
）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就
看到波纹（
）地荡漾开去。
3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（
）的天空，（ ）之间连着（ ），
多么像（ ）！停着的燕子成了（
），（ ）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（
）由天上洒落着，千条万条的（
），
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（
）的春天。这时
候，那些小燕子，那么（
）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，
为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà
ng）亮无比的天空，叽
的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（ ）下了。
三、荷花：
1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（
）。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（
）。有的还是（ ），看起来（ ）得马
上要（ ）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我就（
），雪白的的衣
裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。
风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。（
）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（ ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一：
《 忆江南 》作者（ ）（
）代江南好，风景旧曾（ ）。日出江花红胜（ ），
春来江（
）如蓝，能不（ ）江南？
五、《守株待兔》
作者（ ）（
）代，宋人有（ ）（ ）。田中有株。（ ）走触株，（
）。
因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（
）笑。
六、陶罐和铁罐：
这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（
）自恃（ ），瞧不起（ ）。埋在土
里许多年以后，陶罐（ ），铁罐却（
），不复存在。表现铁罐的（ ）、（ ）
和陶罐的（ ）、（
）、（ ）的品格。故事告诉人们，每个人（ ），要善于
（ ），正视（
），（ ），（ ） 。
七、鹿腿和鹿角：
1.
一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中（ ）。
3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！
八、语文园地二
1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（ ）。（王维）
4、（
），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家，（
）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）
7、（ ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
九、古诗三首：
1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（
）声中一岁除，春风送暖入（
（ ）。千门万户（ ）（
）日，总把（ ）（ ）换旧符。
）
2．《清明》
作者（ ）（ ）代，（ ）（
）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问（ ）（ ）何处有，牧童遥指（
）（ ）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在（
）（ ）为异客，
每逢（ ）（ ）倍思亲。遥知（ ）（
）登高处，遍插（ ）（ ）
少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（
）的千古绝唱，作者是（ ）代诗
人（ ），当时诗人在长安恰逢（
）佳节倍感（ ），非常（ ），
写出了“（
， ）”。
十、纸的发明：
1、古人看书需要用车拉，可以用（
）__这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，
重量太_，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用（
）这个成语形容。
2、造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在（ ）（
）上，或者铸刻在（ ）
上。后来，又刻在（ ）上。再后来，在（ ）（
）上写字。西汉时代，人们用
（
）来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、（ ）、
（
）……
十、纸的发明：
1、古人看书需要用车拉，可以用（
）__这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，
重量太_，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用（
）这个成语形容。
2、造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在（ ）（
）上，或者铸刻在（ ）
上。后来，又刻在（ ）上。再后来，在（ ）（
）上写字。西汉时代，人们用
（
）来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、（ ）、
（
）……
十一、赵州桥
1、《赵州桥》是篇（
）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、（ ）和（ ），
赞美了（
）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（ ）的作用。赵州桥的
设计特点是（
）和（ ）。
2、栏板上雕刻着（ ）图案：有的刻着（
）相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ） （ ）；
有的刻着（ ）（
），前爪相互抵着，各自（ ）（ ）；还有的刻着（ ）
（ ）。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是（ ）(南
北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年
以前的（ ），看到了当时普通百姓的（
）。
语文园地三
1.文学常识：
文 房 四 宝 ：笔 墨 （
）
雅 (yǎ) 人 四 好 ：琴 棋 （ ）
花 中 君 子 ：梅 兰 （
）
中 医 四 诊 ：望 闻 （ ）