写物的作文-藿香清胃胶囊的作用

2020-2021学年部编版语文三年级下册14蜜蜂练习卷
学校:_______ ____姓名：___________班级：___________考号：___________


一、填空题
1
．读拼音，写出同音字。
fēng
山（
____
）

（
____
）蜜

（
____
）利
biàn
（
____
）认

争（
____
） （
____
）子

chá
检（
____
） 观（
____
） 喝（
____
）
2
．读拼音，写词语。
mì fēng biàn rèn zǔ lì bāo kuò
（
_________
）

（
_________
）

（
_________
）

（
_________
）

jiǎn chá zhǔn què yán tú mò shēng
（
_________
） （
_________
） （
_________
） （
_________
）
3
．读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。 （
__________
）
．．
2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
．．
（
__________
）
3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
．．
（
__________
）

二、信息匹配
4
．选择恰当的关联词语填空
尽管……但…… 不是……而是…… 无论……都……
①蜜蜂
________
飞到哪里，
________可以回到原处。
②蜜蜂靠的
________
超常的记忆力，
____ ____
一种无法解释的本能。
③
________
蜜蜂逆风而飞，离家两 公里多路，
________
它们确确实实飞回来了。

三、句型转换
5
．改写句子，不改变句子原意。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
___________________________
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________

四、排序题
6
．我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。
________
我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。
________
我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
________
蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。
________
我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

五、现代文阅读
课内阅读。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨 进家门，小女儿就冲过来，
脸红红的，看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂
窝里 肚皮下还沾着花粉呢
7
．在这段话中的空白处加上标点符号。
8
．结合课文，想想“我”推测蜜 蜂找不到家的原因是
___________________
。
9
．当得 知有两只蜜蜂飞回来了，小女儿的心情
__________
。“我”的心情变化是
_ _____________________
。
10
．两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身 都是花粉说明蜜蜂
____________________
。

课外阅读。


在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小 朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般
不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一 种本能反应。当蜜蜂遇到侵
害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是 自卫的武
器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜 蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活
方式，分工明确而精细。工蜂负 责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，
再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场 ，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。

蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼
睛看到的物体 组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它
的身体较小，眼睛就显得更微小 了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保
护它们。
11
．给短文拟一个题目。
12
．工蜂是如何判断风向的？用“
______
”在短文中画出。
13
．读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？
___________________________

参考答案
1
．峰

蜂

锋

辨

辩

辫

查

察

茶


【解析】

【详解】

略
2
．蜜蜂

辨认

阻力

包括

检查

准确

沿途

陌生


【详解】

略
3
．辨别；

证明；

猜测


【详解】

本题主要考查对近义词的辨析能 力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，
要理解词语的意思，然后结合语境写出所给词 语的近义词，确保意思不变，语句通顺。
①辨认：分析辨别并做出判断。
②证实：证明其确实.
③推测：根据已知的测度未知的.
4
．无论

都

不是

而是

尽管

但


【解析】

【详解】

关联词，作为连接分句、标明关系的词语，关 联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复
句的特定的形式标志。说话时很容易发现必须带有的一到二 个词语，虽然意思不同，但连在
一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整 的一个句子。
【点评】

主要测试学生对关联词的运用。
5
．我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

贝贝上课不注意听讲，不能学习好。


【详解】

略
6
．
3 2 4 1
【解析】

【详解】

这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整 体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，

并从中找到关键性的词语，根据这些有标 志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子可以
判断这是一个按照事件的发展顺序来安排的。

7
．：“ ！ ， 。”
8
．“我”认为它 们离家很远，周围都是陌生的景物，而且空中吹着逆向的风，蜜蜂们飞得
很低，不可能看到遥远的家园
9
．

很激动

由失望到惊喜


10
．一路还采了花粉
【详解】

略

11
．可爱的小蜜蜂
12
．它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据 磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能
根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
13
．我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
【详解】

略