2019部编版小学三年级下册语文课文复习要点
crack-唐嘉陵
2019部编版小学三年级下册语文课文复习要点
第一单元复习要点
一、诗文回顾
（1）《绝句》[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）《惠崇春江晚景》[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（3）《三衢道中》[宋]曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（4）《忆江南》[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
二、篇章整体。
1.《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，字子瞻，世称苏东坡，
也被称
为__诗圣_。诗人抓住了春天特有的事物，后两句描
写了燕子飞，鸳鸯睡的画面，一动一静相映成趣，
抒发了
诗人对春天的热爱之情。诗的大意是：春天阳光普照，山河
无比秀丽，清风拂面，送来花
草的芳香。泥土湿润，燕子轻
盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩
上。
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《惠崇春江晚景》这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚
景》
所写的题画诗，描写的是画中的景物，抒发了作者热爱大自
然、热爱春天的美好情感。诗的
大意是：绿色的竹林，掩映
着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，
它们最
先感知初春江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚
刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的
季节。
《三衢道中》是诗人游浙江三衢山时写的，描写了初夏时节
诗人在三衢道中的见闻感受
，表达了诗人喜悦明快的情感。。
诗的大意是：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船走
到
小溪的尽头，再走山路继续前行，山路上绿树成荫，不亚
于来时之路，绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣
叫。
2.《燕子》作者郑振铎，写了燕子活泼机灵的形态，以及它
在天空、湖面，在电线上休
息的优美姿态，为春天带来了无
限的生趣，表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
3
.《荷花》作者叶圣陶，这篇课文按照观赏荷花的顺序主要
写了（初闻荷香）、（再赏荷姿）、（幻化荷
花 ）三部分，描
写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在
此景中，仿佛与荷
花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，
描写了荷花的清新美丽，向我们展现了一幅各具姿色、色彩<
br>明艳的水中荷花图，表达了作者对荷花和大自然的热爱、赞
美之情。
4.《昆虫备忘录》一文主要从外形特点、生活习性等方面描
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写了有复眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了作者对
昆虫的喜爱之情
第二单元复习要点
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑
的神气。(语言描写、神态描写)
篇章整体
1.
《守株待兔》道理：不努力，而抱侥幸心理，指望
靠好运气过日子，是不会有好结果的。
2.
《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事，
告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人
的长处，
正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
3.《鹿腿和鹿角》讲了在丛林中，一只鹿
遇到狮子后奋
力脱险的故事。这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，
不能只凭外表去判断事
物的好坏。
4.《池子与河流》是一首寓言诗，描写了池子与河流各
自的生活态度，告诉我们
只有勤奋、奋斗不息的人才能取得
成就，相反则一事无成。
日积月累：
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第三单元复习要点
一、诗文回顾：
《元日》[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》[唐]杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、篇章整体
1. 《元日》通过对春节风俗
及人们欢庆春节的盛大场景的描
绘，表达了我国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝
愿和
共同追求。
大致意思是：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着精
美的屠苏酒，感受到了
春天的气息，初升的太阳照耀着千家
万户，家家户户的桃符都换成了新的。
《清明》这首诗描
写了清明时节诗人所见的春色，抒发了诗
人清明时节因远离了家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之
情。大致意思是：清明节这一天，细雨纷纷，赶路的人心里
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<
br>更增添了一份愁苦，简直是失魂落魄，他向牧童询问哪里有
小酒馆，牧童伸手指了指杏花深处的小
村庄。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节
想起了远方的亲人登高、插
茱萸的情景，用“每逢佳节倍思
亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。这首诗的意思是：独
自远
离他乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远
方的亲人，远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也
会因为少
我一个而生遗憾之情。
2.《纸的发明》按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录
事件、信息的工具，而造纸术的出现和改进，促进了人类文
明的进步，赞扬了我国古代劳动人民
的智慧。
3.《赵州桥》是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特
点，赞美了我国古代劳
动人民的智慧和才干。
4.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍和画
面内容的
描绘，再现了八九百年前的古都汴梁风貌和百姓的
生活情景，表达了作者对祖国光辉灿烂的传统文化的赞
美和
自豪之情。
第四单元复习要点
一、日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、篇章整体
1.《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的
思路，说
明不同的花会在不同的时间开放及其原因，并得出
了结论，表现了作者具有善于留心观察周围事物，善于
思考
的好习惯。
2.《蜜蜂》真实地记录了“我”为求证蜜蜂有没有辨认方向
的能力
而进行的一次实验，表明了“我”严谨的科学态度和
求实作风。
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3.《小虾》介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁殖情况等
方面的知识，抒发了“
我”对小虾的喜爱之情。
第五单元复习要点
1.《小真的长头发》是一篇充满童趣和想象力
的故事，
主要是围绕三个小女孩的对话展开的，只有着短头发的小真
凭借着自己的奇特想象,勾
画着自己美妙能干的长头发。故事
充满童趣，给大家介绍了一个率真乐观的小真。
2
.《我变成了一棵树》讲述英英变成了一棵树以后的奇
异经历，树上长满了各种形状的鸟窝，小动物们和
英英的妈
妈住在鸟窝里吃东西，馋得英英直流口水，妈妈最了解英英，
发现了英英的小秘密。
第六单元复习要点
1.《童年的水墨画》是一首儿童诗，给我们描绘了三幅图：<
br>溪边垂钓图、江中戏水图、林中拾蘑菇图。文中作者运用借
代手法，“水葫芦”在文中指的是水性
好的小孩。“斗笠”
指的是拾蘑菇的人。
2.《剃头大师》题目“剃头大师”是“我”的自嘲
，课文以
“剃头大师”为题一方面是表示反语，因为“我”的剃头水
平真是太差了；二是因为“
我”胆子大，感觉自己就像是一
个“剃头大师”。
3.《肥皂泡》一文是我国现当代著名作家
冰心的作品，课文
围绕肥皂泡主要讲了做泡泡——吹泡泡——赏泡泡——想
象。冰心奶奶吹肥皂
泡，不但吹出了和我们一样的情趣，还
吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特的情感。文中“轻清
透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了
肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
4.《我不能失信》课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故
事。
第七单元复习要点
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1.《我们奇妙的世界》
概括了我们这个世界的特点——神奇
而美妙。课文按照时间顺序，分别从天空、大地的景物、现
象介绍世界的奇妙之处。
2.《海底世界》一文，作者从光线、声音、动物、植物、矿
产等方
面介绍了海底世界景色奇异、物产丰富的特点。作者
运用了排比、比喻的修辞手法和作比较、列数据的说
明方法
介绍海底世界。结尾总结全文，照应题目。
3.《火烧云》是按时间顺序来描写火烧云
的变化的，从火烧
云的颜色和形状写出了火烧云的颜色多、变化快的特点。
第八单元复习要点
篇章整体
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》是按照事情发展的顺序写的，
讲述了急性
子顾客来到慢性子裁缝店要做一件棉袄，因为没
有耐心，三次改变主意，而慢性子裁缝却一直未动手裁布
料
的故事，说明做事情要有固定目标，不能急于求成，也不能
拖拖拉拉的道理。
2.
《方帽子店》讲述了方帽子店从来只做不舒服的方帽子、
卖方帽子，人们只买方帽子、戴方帽子，但小孩
子们喜欢圆
帽子、做圆帽子、戴圆帽子，最终各式各样的圆帽子取代了
方帽子的事。故事告诉我
们陈旧、落后的东西总会被新型、
实用的东西替代的。
3.《漏》写了老虎与贼在偷驴的过程
中，因为不了解“漏”
是什么东西而被吓跑吓晕的有趣故事，启发我们要搞清楚事
实，不能仅凭
自己的猜想，闹出笑话。
4.《枣核》写了枣核帮乡亲们找回牲口、智惩恶官的故事，
抒发了
劳动人民追求美好幸福生活、不向恶势力低头的思想
感情。
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