一条狗的使命-科学在我身边

三年级下册第一单元复习要点

一、诗文回顾
（1）《绝句》[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）《惠崇春江晚景》[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（3）《三衢道中》[宋]曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（4）《忆江南》[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
二、篇章整体。 < br>1.《绝句》的作者是唐代诗人杜甫，字子瞻，世称苏东坡，也被称为__诗圣
_。诗人抓住了春 天特有的事物，后两句描写了燕子飞，鸳鸯睡的画面，一动一
静相映成趣， 抒发了诗人对春天的热爱之 情。诗的大意是：春天阳光普照，山
河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。泥土湿润，燕子轻盈地飞 来飞去，忙
着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
《惠崇春江晚景》这首诗是苏轼为惠 崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，
描写的是画中的景物，抒发了作者热爱大自然、热爱春天的美好情 感。诗的大意
是：绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉
戏 ，它们最先感知初春江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦
苇。这正是河豚将要逆江而 上产卵的季节。
《三衢道中》是诗人游浙江三衢山时写的，描写了初夏时节诗人在三衢道中
的 见闻感受，表达了诗人喜悦明快的情感。。诗的大意是：梅子黄透了的时候，
天天都很晴朗。乘小船走到 小溪的尽头，再走山路继续前行，山路上绿树成荫，
不亚于来时之路，绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣 叫。

2.《燕子》作者郑振铎，写了燕子活泼机灵的形态，以及它在天空、湖面，在电线上休息的优美姿态，为春天带来了无限的生趣，表达了作者对大自然和小
燕子的无限喜爱之情 。
3.《荷花》作者叶圣陶，这篇课文按照观赏荷花的顺序主要写了（初闻荷香）、
（再赏荷 姿）、（幻化荷花 ）三部分，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，
以及“我”沉浸在此景中，仿 佛与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，
描写了荷花的清新美丽，向我们展现了一幅各具姿色、 色彩明艳的水中荷花图，
表达了作者对荷花和大自然的热爱、赞美之情。
4.《昆虫备忘录》 一文主要从外形特点、生活习性等方面描写了有复眼的昆
虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了作者对昆虫 的喜爱之情
第二单元复习要点
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。(语言
描写、神态描写)
篇章整体
1. 《守株待兔》道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是
不会有好结果的。
2. 《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们：每个人都
有长处和短处，要善于看到别人 的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
3.《鹿腿和鹿角》讲了在丛林中，一只鹿遇到狮子 后奋力脱险的故事。这个
故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 4.《池子与河流》是一首寓言诗，描写了池子与河流各自的生活态度，告诉
我们只有勤奋、奋斗不 息的人才能取得成就，相反则一事无成。
日积月累：

第三单元复习要点
一、诗文回顾： 《元日》[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》[唐]杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、篇章整体
1. 《元日》通过对春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景的描绘，表达了我< br>国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝愿和共同追求。
大致意思是：人们在一片爆竹声中 送走了旧的一年，饮着精美的屠苏酒，感
受到了春天的气息，初升的太阳照耀着千家万户，家家户户的桃 符都换成了新的。
《清明》这首诗描写了清明时节诗人所见的春色，抒发了诗人清明时节因远
离了家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之情。大致意思是：清明节这一天，细雨
纷纷，赶路的人心里更增 添了一份愁苦，简直是失魂落魄，他向牧童询问哪里有
小酒馆，牧童伸手指了指杏花深处的小村庄。 < br>《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲
人登高、插茱萸的情景 ，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。
这首诗的意思是：独自远离他乡，无法与家人 团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远

方的亲人，远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因 为少我一个而生遗憾之情。
2.《纸的发明》按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录事件、信息的 工
具，而造纸术的出现和改进，促进了人类文明的进步，赞扬了我国古代劳动人民
的智慧。 < br>3.《赵州桥》是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特点，赞美了我国
古代劳动人民的智慧 和才干。
4.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍和画面内容的描绘，
再现了 八九百年前的古都汴梁风貌和百姓的生活情景，表达了作者对祖国光辉灿
烂的传统文化的赞美和自豪之情 。

第四单元复习要点
一、日积月累
滁州西涧 [唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、篇章整体
1.《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同< br>的花会在不同的时间开放及其原因，并得出了结论，表现了作者具有善于留心观
察周围事物，善于 思考的好习惯。
2.《蜜蜂》真实地记录了“我”为求证蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的
一次实验，表明了“我”严谨的科学态度和求实作风。
3.《小虾》介绍了小虾的外形特点、生活习性 、繁殖情况等方面的知识，抒
发了“我”对小虾的喜爱之情。

第五单元复习要点
1.《小真的长头发》是一篇充满童趣和想象力的故事，主要是围绕三个小女
孩的对话展开的， 只有着短头发的小真凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙
能干的长头发。故事充满童趣，给大家介绍 了一个率真乐观的小真。
2.《我变成了一棵树》讲述英英变成了一棵树以后的奇异经历，树 上长

满了各种形状的鸟窝，小动物们和英英的妈妈住在鸟窝里吃东西，馋得英英直流口水，妈妈最了解英英，发现了英英的小秘密。

第六单元复习要点
1.《童 年的水墨画》是一首儿童诗，给我们描绘了三幅图：溪边垂钓图、江
中戏水图、林中拾蘑菇图。文中作者 运用借代手法，“水葫芦”在文中指的是水
性好的小孩。“斗笠”指的是拾蘑菇的人。
2.《 剃头大师》题目“剃头大师”是“我”的自嘲，课文以“剃头大师”为
题一方面是表示反语，因为“我” 的剃头水平真是太差了；二是因为“我”胆子
大，感觉自己就像是一个“剃头大师”。
3.《 肥皂泡》一文是我国现当代著名作家冰心的作品，课文围绕肥皂泡主要
讲了做泡泡——吹泡泡——赏泡泡 ——想象。冰心奶奶吹肥皂泡，不但吹出了和
我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特 的情感。文中“轻清
透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
4.《我不能失信》课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。

第七单元复习要点
1.《我们奇妙的世界》概括了我们这个世界的特点——神奇而美妙。课文 按
照时间顺序，分别从天空、大地的景物、现象介绍世界的奇妙之处。
2.《海底世界》一文 ，作者从光线、声音、动物、植物、矿产等方面介绍了
海底世界景色奇异、物产丰富的特点。作者运用了 排比、比喻的修辞手法和作比
较、列数据的说明方法介绍海底世界。结尾总结全文，照应题目。
3.《火烧云》是按时间顺序来描写火烧云的变化的，从火烧云的颜色和形状
写出了火烧云的颜色多、 变化快的特点。

第八单元复习要点
篇章整体
1.《慢性子裁缝和急性 子顾客》是按照事情发展的顺序写的，讲述了急性子

顾客来到慢性子裁缝店要做一件棉袄 ，因为没有耐心，三次改变主意，而慢性子
裁缝却一直未动手裁布料的故事，说明做事情要有固定目标， 不能急于求成，也
不能拖拖拉拉的道理。
2.《方帽子店》讲述了方帽子店从来只做不舒服的 方帽子、卖方帽子，人们
只买方帽子、戴方帽子，但小孩子们喜欢圆帽子、做圆帽子、戴圆帽子，最终各
式各样的圆帽子取代了方帽子的事。故事告诉我们陈旧、落后的东西总会被新型、
实用的东西替 代的。
3.《漏》写了老虎与贼在偷驴的过程中，因为不了解“漏”是什么东西而被
吓跑吓晕 的有趣故事，启发我们要搞清楚事实，不能仅凭自己的猜想，闹出笑话。
4.《枣核》写了枣核帮乡亲 们找回牲口、智惩恶官的故事，抒发了劳动人民
追求美好幸福生活、不向恶势力低头的思想感情。