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部编版三年级语文下册《课文内容、日积月累》专题训练
按课文内容填空

一、古诗三首：

1． 《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山 丽，
（ ）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。

2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（ ）
枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）（ ）
欲上时。

3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）黄时日日
晴，小溪泛尽（ ）山行。绿阴不（ ）来时路，添得（ ）（ ）
四五声。

二、燕子：

1．一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾
巴，凑成了（ ） 的 小 燕 子 。

2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）似的
聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从（ ）赶来，为春光增添
了许多（ ）。在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ）身子
在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由这边的（ ）（ ），
飞到了那边的（ ）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）
了一下水面，就看到波纹（ ）地荡漾开去。

3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（ ）的天空，（ ）
之间连着（ ），多么像（ ）！停着的燕子成了（ ），
（ ）了一支正待。

4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（ ）由天上洒落着，
千条万条的（ ），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的
聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）
的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了
许多生趣。

5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无
比的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（ ）下
了。

三、荷花：

1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些大圆盘之
间（ ）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的
还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我就（ ），
雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。

风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。（ ）飞
过来，告诉我清早飞行的快乐。

（ ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......

四、语文园地一：

《 忆江南 》作者（ ）（ ）代江南好，风景旧曾（ ）。日
出江花红胜（ ），春来江（ ）如蓝，能不（ ）江南？

五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（ ）。
田中有株。（ ）走触株，（ ）。因释（shì）其未（lěi）而守株，
冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（ ）笑。

六、陶罐和铁罐：这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（ ）自恃
（ ），瞧不起（ ）。埋在土里许多年以后，陶罐（ ），铁
罐却（ ），不复存在。表现铁罐的（ ）、（ ）和陶罐的（ ）、
（ ）、（ ）的品格。故事告诉人们，每个人（ ），要善于
（ ），正视（ ），（ ），（ ） 。

七、鹿腿和鹿角：

1. 一头狮子正( )地向自己逼近。

2.( )的长腿在灌木丛中( )。

3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！

语文园地二

1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。

3、万壑树参天，（ ）。（王维）

4、（ ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）

6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）

7、（ ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首：

1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）声中一岁除，
春风送暖入（ ）（ ）。千门万户（ ）（ ）日，总把
（ ）（ ）换旧符。

2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。借问（ ）（ ）何处有，牧童遥指（ ）（ ）
村。

3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在（ ）（ ）
为异客，每逢（ ）（ ）倍思亲。遥知（ ）（ ）登高
处，遍插（ ）（ ）少一人。 《九月九日忆山东兄弟》是一首抒
写（ ）的千古绝唱，作者是（ ）代诗人（ ），当时诗人在长
安恰逢（ ）佳节倍感（ ），非常（ ），写出了
“（ ， ）”。

十、纸的发明：

古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是 当时的
书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________
这个成语形容。

造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在_____________ ___上，或者
铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后 来，在
________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，
蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、
______ ________……

十一、赵州桥

《赵州桥》是篇（ ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、（

）和（ ），赞美了（ ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”
这句话起着（ ）的作用。赵州桥的设计特点是（ ）
和（ ）。

栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠 绕的龙，嘴
里吐出__________________；有的刻着_______________ ___，前爪相互抵着，
各自________________；还有的刻着___________ _____。

十二、一幅名扬中外的画

《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了
八九百年以前 的____________，看到了当时普通百姓的______________。

语文园地三

1.文学常识：

文 房 四 宝 ： 笔 墨 （ ）

雅 (yǎ) 人 四 好 ： 琴 棋 （ ）

花 中 君 子 ： 梅 兰 （ ）

中 医 四 诊 ： 望 闻 （ ）

第十三课《花钟》

鲜花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观 察，
就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花
吹起了紫色的（ ）；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽
开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右 ，午时花开花了；下
午三点，万寿菊（ ）：傍晚六点，烟草花在暮 （mù）色中苏
醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）
花却在九点左右（ ）…

第十四课 蜜蜂

《蜜蜂》作者是（ ）国生物学家（ ），以（ ）人称写了他所
做的一个试验，即（ ），体现了作者（ ）。

听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以
____ ________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是
一种 “我”无法解释的________。

语文园地四

1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚来急，野渡 无人
________。

2.要是我们________，就会发现，一天之内， 不同的花____________是不同
的。

第十七课 我变成了一课树

《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形< br>的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”
还请 小__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚
子发出 了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。

2．《一 支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是
_________________、 _________________、_________________、
__________ _______、___________________。我觉得铅笔的梦想还有
________ _____________________________________。(3.5分)

3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？
想一想写下来。 (3分)

____________________________________ ___________________

_____________________ __________________________________

第十八课《童年的水墨画》

《童年的水墨画 》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，
《溪边》描述孩子______ ____________的事；《江上》描述了孩子在水里
___________________ _的情景；《林中》写孩子____________的事。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的（ ）山溪像（ ）一样平静。（ ） 给
溪 水 染 绿 了，钓竿上立着一只（ ）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草
地 上 蹦 跳 着 （ ） 和 （ ）。

第十九课《剃头大师》

这篇课文写的是小沙 ，刚开始是 给他剃头，由
于 ，所以小沙 ，后来写“我” ，结
果 。

第二十课《肥皂泡》

这时，大家都( )心，（ ）头，（ ）呼吸，——不久，
这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来，（ ）眼
睛里，使大家都忽然（ ），( )了眼泪。

第二十一课《我不能失信》

宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她
__ ____________的品格。我还知道有关诚信的名言：
__________________ _____________________________________。《我不能
失信》写 的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，
表现了她_______ _________的可贵品格。

语文园地六

(1)见善则迁，__________________________。

(2)__________________________，是谓过矣。

( 3)人谁无过？______________________，____________________ __。

口语交际。

童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世 界儿童的节日。这一天，
学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

_________________________________________ ________________________
______________________ _______________________

二十二课《我们奇妙的世界》

《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空< br>时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》

《海底世界》描写了海底的________ 、________、________、________几个
方面，说明海底是一个_______ _____、____________的世界。

第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会
儿___ _____，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都
有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。

这句话选自_______ ___，全文写了火烧云______到________的过程，表现
了火烧云的_________ ___和____________，表达了作者对火烧云的
____________之情。

一会儿，天空出现____________，马头________，马尾_______ _……忽然又
来了____________。那条狗十分______________，在向前跑… …接着又来了
______________，跟庙门前的石头狮子____________。

一会儿，天空出现一匹马，马头向（ ），马尾向

（ ）。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三
秒 钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人
正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了 。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条
小狗。 跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙(miào) 门前的石头狮子一模样，也那么大，也
那样蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。

语文园地7

兵来______________，水来______________。

不入虎穴，______________________________。

眼见为实，______________________________。

近朱者____________，近墨者____________。

第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》

学习了《慢性 子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
_____________________ ________，也不能____________________________。

第二十七课《漏》

《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都< br>______________________，真有意思！

第二十八课《枣核》

《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把____ __从县
衙救回来，还惩治了县官。

语文园地八

大林寺桃花

( )芳菲尽，山寺( )始盛开。

长恨春归( ), 不知转入( )。

这首诗是( )代诗人( )写的。

轻 诺 必 （ ）。 《 老 子 》

失 信 （ ）。 《 左 传 》

诚者，（ ）；思诚者，人之道也。 《孟子》

小 信 成 则 （ ）。 一 一 《 韩 非 子 》