部编版三年级语文下全册课文内容填空汇总(课文背诵、日积月累)
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部编版三年级语文下全册课文内容填
空汇总(课文背诵、日积月累)
按课文内容填空
一、古诗三首：
1． 《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（
）（ ）江 山 丽，（ ）（ ）花草香。
泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。
2．《
惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（ ）枝，春江水暖
（
）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）（ ）欲上时。
3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（
）（ ）黄时日日晴，小溪泛尽（ ）山
行。绿阴不（ ）来时路，添得（ ）（ ）四五声。
二、燕子：
1．一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）
的
小 燕 子 。
2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（
）似的聚拢来，形成了（ ）的
春天。小燕子从（ ）赶来，为春光增添了许多（ ）。在（
）中，在（ ）中，
燕子（ ）身子在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由这边的（ ）（
），飞到
了那边的（ ）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波
纹（
）地荡漾开去。
3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（ ）的天空，（
）之间连着（ ），多
么像（ ）！停着的燕子成了（ ），（ ）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（ ）由天上洒落着，千条万条
的（
），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（
）
的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这
个（
）的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà
ng）亮无比
的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（ ）下了。
三、荷花：
1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些大圆盘之间（
）出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的还是（ ），看起来（
）得马
上要（ ）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我就（
），雪白的
的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。
风过了，我停止（
），（ ）站在那儿。（ ）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（
）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一：
《 忆江南 》作者（
）（ ）代江南好，风景旧曾（ ）。日出江花红胜（ ），
春来江（ ）如蓝，能不（ ）江南？
五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（ ）。田中有株。（
）走
触株，（
）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，
而身为（ ）笑。
六、陶罐和铁罐：这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（ ）自恃（ ），瞧不起
（
）。埋在土里许多年以后，陶罐（ ），铁罐却（ ），不复存在。表现铁罐
的（ ）、（
）和陶罐的（ ）、（ ）、（ ）的品格。故事告诉人们，每个人
（ ），要善于（ ），正视（
），（ ），（ ） 。
七、鹿角和鹿腿：
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中( )。
3. 两只(
)的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！
语文园地二
1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（
），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（ ）。（王维）
4、（ ），阴阴夏木啭 黄
鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）
7、（
），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
九、古诗三首：
1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（
）（ ）声中一岁除，春风送暖入（ ）（ ）。
千门万户（ ）（ ）日，总把（ ）（ ）换旧符。
2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借
问（
）（ ）何处有，牧童遥指（ ）（ ）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（
）代，独在（ ）（ ）为异客，每逢
（ ）（ ）倍思亲。遥知（ ）（ ）登高处，遍插（ ）（
）少一人。 《九月
九日忆山东兄弟》是一首抒写（ ）的千古绝唱，作者是（ ）代诗人（
），当
时诗人在长安恰逢（ ）佳节倍感（ ），非常（ ），写出了“（ ， ）”。
十、纸的发明：
古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是
当时的书用竹
简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语
形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻
在
____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在______
__________上写
字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。
现在纸的
家族里有书写纸、______________、______________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇（ ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（
）、（
）和（ ），赞美了（ ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（
）
的作用。赵州桥的设计特点是（ ）和（ ）。
栏板上雕刻着____________图
案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出
__________________；
有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自
______________
__；还有的刻着________________。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九
百年以前
的____________，看到了当时普通百姓的______________。
语文园地三
文学常识：
文 房 四 宝 ： 笔 墨 （ ）
雅 (yǎ) 人 四 好 ：
琴 棋 （ ）
花 中 君 子 ： 梅 兰 （ ）
中 医 四 诊 ： 望 闻 （
）
第十三课《花钟》
鲜花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要
是我们留心观察，就会发现，一
天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的
（ ）；
五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中
午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）：傍晚六点，烟草花在
暮（mù）色中苏醒；月
光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点
开花；昙（tán）花却在九点左右（ ）…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是（ ）国生物学家（ ），以（
）人称写了他所做的一个试验，
即（ ），体现了作者（ ）。
听说蜜蜂有________
____的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过
实验，“我”知道了它靠
的不是________________，而是一种“我”无法解释的
________。
语文园地四
1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚
来急，野渡无人________。
2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。
第十七课 我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了______
______的树，圆形的、
椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_____________
__。“我”还请小
__________们住进来，妈妈给它们分_________
___。这时，“我”的肚子发出了
________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了
解“我”。
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是________
_________、
_________________、_________________、
_________________、___________________。
我觉得铅笔的梦想
还有
___________________________________________
__。(3.5分)
3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？<
br>想一想写下来。(3分)
_______________________________
________________________
_____________________
__________________________________
第十八课《童年的水墨画》
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_________
___的快乐。其中，《溪
边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了
孩子在水里
____________________的情景；《林中》写孩子__________
__的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的（ ）山溪像（ ）一样平静。（ ） 给 溪 水 染 绿
了，钓竿上立着一只（ ）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草 地 上 蹦 跳 着 （ ）
和 （ ）。
第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙
，刚开始是 给他剃头，由于 ，所以小沙 ，后来写“我” ，
结果 。
第二十课《肥皂泡》
这时，大家都( )心，（ ）头，（
）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地( )
了。肥皂水( )下来，（
）眼睛里，使大家都忽然（ ），( )了眼泪。
第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为了_
_________________，没有____________，表现了她_____________
_的品
格。我还知道有关诚信的名言：
________________________
_______________________________。《我不能失信》写的
是举世闻名
的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她
_____________
___的可贵品格。
语文园地六
(1)见善则迁，
__________________________。
(2)
__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？_
_____________________，______________________。
口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。
这一天，学校
会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
______
__________________________________________________
_____________________
_________________________
________
二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了________
和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓
住________、________、___
_____、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世界》
《海底世界》描
写了海底的________、________、________、________几个方面，
说
明海底是一个____________、____________的世界。
第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿
_
_______，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有
些说也说
不出来、见也没见过的颜色。
这句话选自__________，全文写了火烧云______到__
______的过程，表现了火烧云
的____________和____________，表达了
作者对火烧云的____________之情。
一会儿，天空出现____________，马头
________，马尾________……忽然又来了
____________。那条狗十分__
____________，在向前跑……接着又来了
______________，跟庙门前的石头
狮子____________。
一会儿，天空出现一匹马，马头向（ ），马尾向
（ ）。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，
那匹马
大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾
巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪
里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大
，也那样
蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。
语文园地7
兵来______________，水来______________。
不入虎穴，
______________________________。
眼见为实，
______________________________。
近朱者____________，近墨者____________。
第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
________________________________，也不能
______________________________。
第二十七课《漏》 <
br>《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都____________________
__，
真有意思！
第二十八课《枣核》
《枣核》中的枣核不光_________
_还__________，他机智地把______从县衙救回来，
还惩治了县官。
语文园地八
大林寺桃花
( )芳菲尽，山寺( )始盛开。
长恨春归( ), 不知转入( )。
这首诗是( )代诗人(
)写的。
轻 诺 必 （ ）。 《 老 子 》
失 信 （ ）。 《 左 传 》
诚者，（ ）；思诚者，人之道也。《孟子》
小 信 成 则 （ ）。 一
一 《 韩 非 子 》