车友自驾游-松下幸之助自传

三年级语文下册按课文内容填空汇总
(课文背诵、日积月累)
一、古诗三首
1． 《 绝 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山 丽，
（ ）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。
2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（ ）
枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（ ）（ ）欲
上时。
3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）黄时日日晴，
小溪泛尽（ ）山行。绿阴不（ ）来时路，添得（ ）（ ）
四五声。
二、燕子
1．一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的
尾巴，凑成了（ ） 的 小 燕 子 。
2．（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）似
的聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从（ ）赶来，为春光增添了
许多（ ）。在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ）身子在天
空中（ ），唧唧地（ ），有的由这边的（ ）（ ），飞到
了那边的（ ）下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下
水面，就看到波纹（ ）地荡漾开去。
3．几对燕子（ ）了，（ ）在电线上。（ ）的天空，（ ）
之间连着（ ），多么像（ ）！停着的燕子成了（ ），（ ）
了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（ ）由天上洒落着，千
条万条的（ ），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，
形成了（ ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也
由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比
的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（ ）下了。

三、荷花
1、荷叶（ ）的，像一个个碧绿的（ ）。白荷花在这些大圆盘之
间（ ）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的还是
1

（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ）。一阵微风吹过来，我就（ ），
雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。
风过了，我停止（ ），（ ）站在那儿。（ ）飞
过来，告诉我清早飞行的快乐。
（ ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......

四、语文园地一
《 忆江南 》作者（ ）（ ）代江南好，风景旧曾（ ）。日
出江花红胜（ ），春来江（ ）如蓝，能不（ ）江南？

五、《守株待兔》
作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（ ）。田中有株。（ ）
走触株，（ ）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复
得，而身为（ ）笑。

六、陶罐和铁罐
这篇（ ）故事讲的是国王御厨里的（ ）自恃（ ），瞧不
起（ ）。埋在土里许多年以后，陶罐（ ），铁罐却（ ），不复
存在。表现铁罐的（ ）、（ ）和陶罐的（ ）、（ ）、（ ）
的品格。故事告诉人们，每个人（ ），要善于（ ），正视（ ），
（ ），（ ） 。

七、鹿角和鹿腿
1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中( )。
3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！

语文园地二
1、一棵高大的橡树像（ ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（ ）。（王维）
4、（ ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）
2

5、雨里鸡鸣一两家，（ ）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（ ）。（晏殊）
7、（ ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首
1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）声中一岁除，
春风送暖入（ ）（ ）。千门万户（ ）（ ）日，总把（ ）
（ ）换旧符。
2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）时节雨纷纷，路
上行人欲断魂。借问（ ）（ ）何处有，牧童遥指（ ）（ ）
村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（ ）（ ）代，独在（ ）（ ）
为异客，每逢（ ）（ ）倍思亲。遥知（ ）（ ）登高处，
遍插（ ）（ ）少一人。 《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（ ）
的千古绝唱，作者是（ ）代诗人（ ），当时诗人在长安恰逢（ ）
佳节倍感（ ），非常（ ），写出了
“（ ， ）”。

十、纸的发明
古人看书需要用车拉，可以用__________这个成 语来形容。原因是当时的书用
竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用______ ____这个成语形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在______________ __上，或者铸刻
在____________上。后来，又刻在____________上。再后来 ，在________________
上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡 伦改进了造纸术。现在纸
的家族里有书写纸、______________、___________ ___……

十一、赵州桥
《赵州桥》是篇（ ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、（
）和（ ），赞美了（ ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”
这句话起着（ ）的作用。赵州桥的设计特点是（ ）
和（ ）。
栏板上雕刻着____________图案有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里 吐出
__________________；有的刻着__________________，前爪 相互抵着，各自
________________；还有的刻着________________。
3

十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南 北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八
九百年以前 的____________，看到了当时普通百姓的______________。

语文园地三
文学常识
文房四宝：笔 墨 （ ） 雅(yǎ)人四好：琴 棋 （ ）
花中君子：梅 兰 （ ） 中医四诊：望 闻 （ ）

第十三课《花钟》
鲜花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观察，
就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不 同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫
色的（ ）；五点左右，艳丽的蔷 薇（qiángwēi）绽开了笑脸七点，
睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点 ，万寿菊
（ ）傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在 七点左右
舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右
（ ）…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是（ ）国生物学家（ ），以（ ）人称写了他所
做的一个试验，即（ ），体现了作者（ ）。
听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。
通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的< br>________。

语文园地四
1.独怜幽草________，___ _____深树鸣。________晚来急，野渡无人________。
2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。

第十七课 我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了______ ______的树，圆
形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请
小_ _________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚子发出了
4

________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________________ 、
_________________、_________________、_________ ________、
___________________。我觉得铅笔的梦想还有_______ _____________________。

第十八课《童年的水墨画》
《 童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，《溪
边》描述孩子 __________________的事；《江上》描述了孩子在水里
_____________ _______的情景；《林中》写孩子____________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的（ ）山溪像（ ）一样平静。（ ）给溪
水染绿了，钓竿上立着一只（ ）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草地上蹦跳
着（ ）和（ ）。

第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙 ，刚开始是 给他剃头，由于 ，
所以小沙 ，后来写“我” ，结果 。

第二十课《肥皂泡》
这时，大家都( )心，（ ）头，（ ）呼吸，——不
久，这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来，（ ）
眼睛里，使大家都忽然（ ），( )了眼泪。

第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为 了__________________，没有____________，表现了她___________ ___
的品格。我还知道有关诚信的名言____________________________ 。《我不能失信》
写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现 了她
________________的可贵品格。

语文园地六
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无 过？______________________，______________________。
5

口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童 节是全世界儿童的节日。这一天，学
校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。




二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了________和___ _____的奇妙景象，其中描写天空时是
抓住________、________、_______ _、________等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》
《海底世界》 描写了海底的________、________、________、________几个方
面， 说明海底是一个____________、____________的世界。

第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿___ _____的，一会儿
________，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色 天空都有。还有些
说也说不出来、见也没见过的颜色。
这句话选自__________，全 文写了火烧云______到________的过程，表现了火
烧云的____________和_ ___________，表达了作者对火烧云的____________之情。
一会儿，天空出现 ____________，马头________，马尾________……忽然又来
了_____ _______。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了
_______ _______，跟庙门前的石头狮子____________。
一会儿，天空出现一匹马，马头向（ ），马尾向（ ）。马是跪(gui)< br>着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿
伸开了，脖子也 长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶 猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接 着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大，也那
样蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。


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语文园地7
兵来______________，水来______________。
不入虎穴，______________________________。
眼见为实，______________________________。
近朱者____________，近墨者____________。

第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生 活中，我们既不能
________________________________，也不能__ ____________________________。

第二十七课《漏》 《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都_____________________ _，
真有意思！

第二十八课《枣核》
《枣核》中的枣核不光_____ _____还__________，他机智地把______从县衙救
回来，还惩治了县官。

语文园地八
大林寺桃花
( )芳菲尽，山寺( )始盛开。
长恨春归( ), 不知转入( )。
这首诗是( )代诗人( )写的。
轻 诺 必 （ ）。 《 老 子 》
失 信 （ ）。 《 左 传 》
诚者，（ ）；思诚者，人之道也。《孟子》
小 信 成 则 （ ）。 一 一 《 韩 非 子 》
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