人教版三年级语文下册画杨桃课文
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人教版三年级语文下册画杨桃课文
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我<
br>要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，
就画成什么样，不要想当然，画走了样
。”
有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，
要同学们画。我的座位在前排靠
边的地方。讲桌上那两个杨
桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那
样，而像是
五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实
地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却
哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画，到我的
座位坐下来，审视了一下
讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃
画成了五角星，好笑么?”
“好-笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑
声。
于是，老师请这几个同学轮流
坐到我的座位上。他对
第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到
的杨桃吗?”
“不，像。”
“那么，像什么呢?”
“像，五，五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色
地说
：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，
杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角
星。因此，
当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发
笑，要看看人家是从什么角
度看的。我们应该相信自己的眼
睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲
使我一生受用。
希望提供的画杨桃课文，能够帮助大家学好语文这门
课程，为今后的学习打好基础!
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