歌德拍卖-梦见别人掉头发

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○

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2019年人教版语文三年级下册全优卷
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课文理解专项卷

题


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题 总


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一 二 三 四 五 六 七


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号 分



答


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得



：
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分
级
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班
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一､单项选择题｡(每小题2分,共10分)




要
1.下列句子与课文一致的一项是( )｡



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A.如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起｡


…


B.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的｡


…


…
C.红的白的黄的花,青的叶,绿的草,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无



不
比的春天｡



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D.鲜花朵朵,争艳斗奇,芬芳迷人｡


…


：
…
2.理强对课文《鹿角和鹿腿》理解不正确的一项是( )｡

名
…
A.事物各有所长,各有所短,要两面看待,不要因为事 物的长处就看不到它
姓
内

的短处,也不要因为它的短处而忽略了它的长处


…


…
B.事物都具有两面性,但当它的长处盖过短处时,就可以忽略它的短处




…
C.对待事物,不要光看它美丽的外表,也要讲它的实用之处



…

D.美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值



线

3.下列对课文的理解,正确的一项是( )｡


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A.《一幅名扬中外的画> 一文中的“画”指的是《清明上河图》,这篇课


：
…
文的作者是张择端

号
…
证
封
B.《我不能失信》一文赞美了宋庆龄信守承诺的品质｡课文最后写出了宋
考…
庆龄虽然信守了承诺,但充满了对未去伯伯家做客的失落之情

准…
C.《南辕北辙》一文告诉我们,只要做好充分的准备,不管朝哪个方向走,
…
…
都能到达目的地

密
D.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成 一棵树后发生的一系列趣事,
…
体现了作者丰富的想象力

…
…
4.下列对课文的理解,不正确的一项是( )｡

…
○
2019年人教版语文三年级下册全优卷 课文理解专项卷 第1页，共6页
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A.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字体现了荷花旺盛的生< br>命力

B.《一支铅笔的梦想》一文写出了铅笔的五个梦想,想象合理有趣,全 文充
满了童真和童趣

C.《花钟》的第一自然段运用比喻的修辞手法写出了 不同的花的开放,描
写生动､有趣,富有美感

D.《惠崇春江晚景》一诗中,诗人运用虚实结合的手法,表达了对春天的热
爱和赞美之情
5.下列选项中,与《漏》的体裁不同的一项是( )｡

A.《牛郎织女》

B.《鲁班造伞》

C.《精卫填海》

D.《白蛇传》

二､判断题｡(每小题2分,共10分)
1.造纸术是我国古代的四大发明之一,它的发明者是东汉的蔡伦｡( )

2. 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,这座桥在设计上既减轻了
桥身的重量,又节省了石料,在当 时是一个创举｡( )

3.《蜜蜂》按照“实验目的一实验步骤一实验结论”的顺序,记录 了作者
检验蜜蜂是否具有辨认方向的能力的过程,体现了作者严谨的科学态度和求实
作风｡( )

4.《小真的长头发》描写的是小真头发长长之后发生的一系列故事,写出
了作者 对小真长头发的喜爱之情｡( )

5.《方帽子店》 一文中,方帽子店最开始只做方帽 子,后来为了适应潮流
开始做起了圆帽子｡这个故事告诉我们应该学会变通,否则就会被社会所淘汰｡< br>( )

三､填空题｡(每小题20分,共80分)
1.根据课文内容填空｡

(1)泥融飞燕子____________,｡

(2)__________________,春江水暖鸭先知｡

(3) 一身____________羽毛,一对____________翅膀,加____________上尾< br>巴,凑成了那样____________小燕子｡

(4)荷叶______ ______的,像一个个____________｡白荷花在这些大圆盘之
间__________ __｡有的才展开____________｡有的花瓣儿全展开了,露出
____________小 莲蓬｡有的还是花骨朵儿,看起来____________似的｡

(5)日出江花 红胜火,__________________｡__________________?

2019年人教版语文三年级下册全优卷 课文理解专项卷 第2页，共6页

(6)宋人有耕者｡田中有株｡____________,折颈而死｡__ __________,冀复
得兔｡兔不可复得____________,｡
(7)独怜幽草涧边生,____________｡____________,野渡无人舟自横｡

(8)凌晨四点,牵牛花____________紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇
____________笑脸;七点,睡莲从__________________;中午十二点左 右,午时
花开花了;下午三点,万寿菊__________________;傍晚六点,烟草花在暮 色中
__________________......

(9)见善则迁,____________｡

(10)____________,从善如流｡

(11)垂柳把溪水当作 ____________,山溪像绿玉带一样平静｡
____________,钓竿上立着一只红蜻 蜓｡忽然哗啦一声人影碎了,草地上蹦跳着
____________｡

( 12)这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿
____________ ,一会儿____________,一会儿____________｡

(13)__________________,山寺桃花始盛开｡

(1 4)文房四宝是__________________;雅人四好是___________________ _,
花中君子是__________________,中医四诊是_______________ ___｡

2.根据所学名句完成练习｡

(1)春天来了,我和同 学们出去游玩｡走在绿色的林荫道上,偶尔听见几声
鸟叫,心情舒畅,我不禁吟诵起曾几的《三衢道中》 的诗
句:“__________________,______________________ __｡”

(2)本册中,我们积累了很多与节日有关的诗句,我们在春节时吟诵“__________________,__________________”;在清明节时吟诵< br>“__________________,__________________”;在重阳节时吟诵
“__________________,____________”｡古人描写节日的诗句还有很 多,我能
再写出两句:__________________,_________________ _｡

(3)班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,并远离他,我会用《左传》
中的名言____________?__________________,__________ ________”来劝说
他们不要这样做｡但是有些同学特别调皮,错误一犯再犯,被批评时就用这句 名
言来为自己辩解,这时,我会用《论语》中的“____________,___________ _”
来劝说他｡

(4)班里有些同学喜欢抽烟喝酒,妈妈不让我跟这些人走得太近, 她
说:“__________________,__________________｡你跟他们 的交往要有度,否
则很容易沾染上这些毛病｡”

2019年人教版语文三年级下册全优卷 课文理解专项卷 第3页，共6页
(5)遇到事情我 们不能急着下结论,俗话说
“__________________,______________ ____”,只有亲眼看见才能判断真假,
否则很容易做出错误的判断｡

3.根据对课文的理解填空｡

(1)《燕子》一文中,第一自然段主要写了燕子的____________(外形特点
飞行姿态),作者是按照____________的顺序进行观察描写的;第三自然段主要
写了燕子 的____________(外形特点 飞行姿态)｡课文表达了作者
____________之情｡

(2)《荷 花》的作者是____________,课文描写了夏日公园里____________
的情景｡作 者以丰富的想象力,描写了水中荷花的画面,表达了作者
____________的思想感情｡

(3)学习了《守株待兔》一文,我明白了__________________;学习 了《陶
罐和铁罐》一文,我明白了________________________;学习了《池子 与河流》
一文,我明白了__________________｡这几篇课文都属于寓言故事,我还能 再写
一个寓言故事.《__________________》｡

(4) 学完《花钟》一课,我知道不同植物的开花时间与____________､
___________ _､____________以及有关｡

(5)童年是我们最怀念的日子,那里有 我们最美好的记忆,最纯真的情感｡
《童年的水墨画》一文中,诗人通过《_____________ _____》《____________》
《____________》三首小诗,展现了儿童俏皮 的生活场景,表达了作者
__________________的思想感情;《剃头大师》一文中,作 者通过描写
__________________的故事,写出了作者童年的快乐;《肥皂泡》一文中 ,作者
按照____________—____________—____________的顺序 ,写出了对童年的回
忆和怀念之情｡

(6)大自然隐藏着无穷的奥秘,带给 我们无穷的财富｡《我们奇妙的世界》
从____________和____________两方面 写出了大自然的奇妙,告诉我们要善于
从极普通的事物中找到美;《海底世界》通过_________ _________的结构方式,
写出了海底真是个__________________的世界;《 火烧云》一文从火烧云的
__________________和________________ __两方面来写,表达了作者对火烧云
的喜爱之情｡

4.本册中有许多人物形象,把下列人物形象与其对应的品质序号填在横线
上｡
陶罐 A.安于现状､懒惰,最终一事无成
池子 B.谦虚､友善､宽容
2019年人教版语文三年级下册全优卷 课文理解专项卷 第4页，共6页
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密
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封
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线
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内
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不
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要
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答
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题
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○
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…
○
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…
…

枣核 C.性子极慢
裁缝 D.勤快､乐于为大家服务

…
…

题


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答


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：
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级
…
班
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要


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不


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：
…
名
…
姓
内


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线


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号
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证
封
考
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准
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密
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