我最亲爱的英文-小和尚图片

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事 儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们： “每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚 持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？” 整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会 玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班 级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。

积累背诵与课文理解
一、积累背诵。
1．根据课文内容填空。
(1)泥融飞燕子，___________。
(2)____________，春江水暖鸭先知。
(3)一身________羽毛，一 对________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________小燕子。
(4) 荷叶________的，像一个个________。白荷花在这些大圆盘之间____。有的才展开
________。有的花瓣儿全展开了，露出________小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来_____ ___
似的。
(5)日出江花红胜火，________________。________________？
(6)宋人有耕者。田中有株。____，折颈而死。____，
冀复得兔。兔不可复得，________。
(7)独怜幽草涧边生，________。________，野渡无人舟自横。
(8)凌 晨四点，牵牛花______紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇笑脸；七点，睡莲从____；
中午 十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊______；傍晚六点，烟草花在暮色中
______ ......
(9)见善则迁，____________。
(10)____________，从善如流。
(11)垂柳把溪水当作______，山 溪像绿玉带一样平静。______，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽
然哗啦一声人影碎了，草地上蹦跳着_ _____。
(12)这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿____，一会儿__ ____，一会儿______。
(13)____________，山寺桃花始盛开。
(14)文房四宝是______；雅人四好是____，花中君子是______，中医四诊是____。
2．下列句子与课文一致的一项是( )。
A．如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
B．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
C．红的白的黄的花，青的叶，绿的草，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．鲜花朵朵，争艳斗奇，芬芳迷人。
3．根据所学名句完成练习。
(1)春天来了，我和同学们出去游玩。走在绿色的林荫道上，偶尔听见几声鸟叫，心情
舒畅 ，我不禁吟诵起曾几的《三衢道中》的诗句：“__________，____________。”
(2)本册中，我们积累了很多与节日有关的诗句，我们在春节时吟诵“____，____”；在清明
节时吟诵“______，______”；在重阳节时吟诵“______，____”。古人描写节日的诗 句还有
很多，我能再写出两句：______，______。
(3)班里有同学犯错了，其他同学就总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言
__ __?________，____”来劝说他们不要这样做。但是有些同学特别调皮，错误一犯再犯，
被批评时就用这句名言来为自己辩解，这时，我会用《论语》中的“_______，_______”来
劝说他。
(4)班里有些同学喜欢抽烟喝酒，妈妈不让我跟这些人走得太近，她说：“____，_ _______。
你跟他们的交往要有度，否则很容易沾染上这些毛病。”
(5)遇到事情我 们不能急着下结论，俗话说“_______，____”，只有亲眼看见才能判断真假，
否则很容易做 出错误的判断。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最 容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每 天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底 问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再 问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位 坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学 生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学 生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第 一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往 前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪 些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。 一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了 手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志 的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位 小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。

开学第一天， 古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩， 然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们 都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学 坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过 后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这 个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级 口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生 朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。

二、课文理解。
1．根据对课文的理解填空。
(1)《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的____（ 外形特点飞行姿态），作者是按照____
的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的____ （外形特点飞行姿态）。课文表达
了作者____之情。
(2)《荷花》的作者是____， 课文描写了夏日公园里____的情景。作者以丰富的想象力，描
写了水中荷花的画面，表达了作者__ __的思想感情。
(3)学习了《守株待兔》一文，我明白了____；学习了《陶罐和铁罐》一文，我明白了____
；学习了《池子与河流》一文，我明白了____。
这几篇课文都属于寓言故事，我还能再写一个寓言故事．《____》。
(4)学完《花钟》一课，我知道不同植物的开花时间与____、______、以及有关。
(5)童年是我们最怀念的日子，那里有我们最美好的记忆，最纯真的情感。《童年的水墨画》
一文中 ，诗人通过《____》《________》《________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景，< br>表达了作者的思想感情；《剃头大师》一文中，作者通过描写_______的故事，写出了作者童
年的快乐；《肥皂泡》一文中，作者按照_____—____—_____的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。
(6)大自然隐藏着无穷的奥秘，带给我们无穷的财富。《我们奇妙的世界》从__ ____和____两
方面写出了大自然的奇妙，告诉我们要善于从极普通的事物中找到美；《海底世界 》通过_____
的结构方式，写出了海底真是个_____的世界；《火烧云》一文从火烧云的___ __和_____两方
面来写，表达了作者对火烧云的喜爱之情。
2．[理解]判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明者是东汉的蔡伦。（ ）
(2)赵州 桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，这座桥在设计上既减轻了桥身的重量，又
节省了石料，在当时是 一个创举。（ ）
(3)《蜜蜂》按照“实验目的一实验步骤一实验结论”的顺序，记录了作者检 验蜜蜂是否具
有辨认方向的能力的过程，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。（ ）
(4)《小真的长头发》描写的是小真头发长长之后发生的一系列故事，写出了作者对小真长
头发的喜爱 之情。（ ）
(5)《方帽子店》 一文中，方帽子店最开始只做方帽子，后来为了适应潮流开始 做起了圆帽
子。这个故事告诉我们应该学会变通，否则就会被社会所淘汰。（ ）
3．理强对课文《鹿角和鹿腿》理解不正确的一项是（ ）。
A.事物各有所长，各有所 短，要两面看待，不要因为事物的长处就看不到它的短处，也不要
因为它的短处而忽略了它的长处
B．事物都具有两面性，但当它的长处盖过短处时，就可以忽略它的短处
C．对待事物，不要光看它美丽的外表，也要讲它的实用之处
D．美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值
4．下列对课文的理解，正确的一项是（ ）。
A．《一幅名扬中外的画》一文中的“画”指的是《清明上河图》，这篇课文的作者是张择端
B．《我不能失信》一文赞美了宋庆龄信守承诺的品质。课文最后写出了宋庆龄虽然信守了承
诺，但充满 了对未去伯伯家做客的失落之情
C．《南辕北辙》一文告诉我们，只要做好充分的准备，不管朝哪个方向走，都能到达目的地
D．《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富
开学第一天， 古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩， 然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们 都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学 坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过 后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这 个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级 口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生 朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们 说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格 拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有 什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地 举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告 诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一 位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同 成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了 更好的明天，努力吧。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“ 今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示 范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做 不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了 手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我， 最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲 学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长， 一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的 明天，努力吧。

的想象力
5．下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）。
A．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字体现了荷花旺盛的生命力
B．《一支铅笔的梦想》一文写出了铅笔的五个梦想，想象合理有趣，全文充满了童真和童趣
C．《花钟》的第一自然段运用比喻的修辞手法写出了不同的花的开放，描写生动、有趣，富
有美感
D．《惠崇春江晚景》一诗中，诗人运用虚实结合的手法，表达了对春天的热爱和赞美之情
6.下列选项中，与《漏》的体裁不同的一项是（ ）。
A.《牛郎织女》B．《鲁班造伞》C．《精卫填海》D．《白蛇传》
7．本册中有许多人物形象，把下列人物形象与其对应的品质连线。
陶罐 安于现状、懒惰，最终一事无成
池子 谦虚、友善、宽容
枣核 性子极慢
裁缝 勤快、乐于为大家服务

答案
一、1．(1)沙暖睡鸳鸯
(2)竹外桃花三两枝
(3)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的
(4)挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 两三片花瓣儿嫩黄色的 饱胀得马上要破裂
(5)春来江水绿如蓝 能不忆江南
(6)兔走触株 因释其耒而守株 而身为宋国笑
(7)上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
(8)吹起了 绽开了 梦中醒来 欣然怒放苏醒
(9)有过则改
(10)改过不吝
(11)梳妆的镜子 人影给溪水染绿了 鱼儿和笑声
(12)红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
(13)人间四月芳菲尽
(14)笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
2．B
3．(1)绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
(2)示例：爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂独在
异乡为异客 每逢佳节倍思亲
示例：七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
(3)人谁无过 过而能改 善莫大焉 过而不改 是谓过矣
(4)近朱者赤 近墨者黑
(5)眼见为实 耳听为虚
二、1．(1)外形特点 由整体到局部 飞行姿态对燕子的喜爱和对春天的赞美
(2)叶圣陶 一池荷花盛开时 喜爱荷花，喜爱大自然
(3)人不能有不劳而获的侥幸心理 每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正
视自己的短处 做人要勤快，不怕艰辛，能贪图享受 示例：亡羊补牢
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生 们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏 格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事， 有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲 地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另 一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共 同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为 了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单 也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开 始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏 格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格 拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有 哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐 的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力 。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容 易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天 做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问 学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问 ，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚 持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生 ，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生 励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。

(4)温度 湿度 光照 昆虫活动的时间
(5)溪边 江上 林中 向往纯真童年“我”给表弟小沙剃头 做肥皂泡 吹肥皂泡 看
肥皂泡
(6)天空 大地 总分总 景色奇异、物产丰富 颜色 形态
2.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
3．B 4．D 5．C 6．C
7．
陶罐 安于现状、懒惰，最终一事无成
池子 谦虚、友善、宽容
枣核 性子极慢
裁缝 勤快、乐于为大家服务

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学 一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍： “从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了 一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一 个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手 运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。 做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生 梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧 。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下， 大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每 天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下 来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个 教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩， 还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口 号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。