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三年级下册的语文课本 [语文三年级下册十三课和时间赛跑]





语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》课文前半部分 写我体验到了时间的流逝，朗读
声调应缓慢些，低沉些，带有一丝淡淡的哀愁。小编在此整理了语文三年 级下册第十三课《和
时间赛跑》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!


语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》课文

读小学的时候，我的外祖母 去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每
天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒 在地上，扑在草坪上痛哭。


那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如 何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖
母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。


什么是永远不会回来了呢?我问。


所有 时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也
不能回到昨天了。爸爸 以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会
长大，你也会像外祖母一样老，有一 天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能
回来了。爸爸说。


爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴还让我感到可怕，
比 光阴似箭，日月如梭更让我有一种说不出的滋味。


以后，我每天放学回家， 在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过
完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不 会有今天的太阳了。


我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞 过同样的路线，也永远不是今天
了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。


时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳< br>快落山了，就下决心说：我要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看

到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这 样的游戏，有
时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级 ，
常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。


后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑< br>快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。


如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成
功。


语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》课文教学札记

本文讲的是我因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸的一席话的启示下，从太阳落山、
鸟儿飞行中，我明 白了为什么要珍惜时间;从和时间赛跑的经历中，我体会到怎样珍惜时间。
启示人们：虽然光阴似箭，日 月如梭，所有时间里的事物，都永远不会回来了，但是假如你
一直和时间赛跑，你就可以成功。


学生通过对文中讲的几件事的分析、体会，很容易就感悟到了文中所蕴含的道 理。但是，
语文不单纯是传播知识，还担负着育人的任务。现在学生中存在着做事拖拉的现象，令老师< br>和家长十分头疼。这一课正是解决这一现象的良好的载体。于是，我在学生读懂课文后，先
引导学 生在班上交流自己的感受，使学生了解到时间流逝得飞快，时间一去不复返，时间不
等人，时间像金子一 样珍贵等特性，深切地感受到时间的珍贵，引发学生惜时的情感。然后，
我请学生就如何赛过时间展开讨 论，让学生针对自己的不足进行反思，激起他们改掉陋习的
决心。接着，我又让学生就自己对珍惜时间的 感悟，编写出自己的惜时名言。此语一出，顿
时教室里议论纷纷，很快学生自编的名言诞生啦!其中，刘 灿、褚奇龙、刘春雷、刘瑞等同
学的最受大家青睐。为了鼓励同学们敢于创新，我请这几位同学把自己的 名言写在黑板上，
并大声地宣读给大家听，宣读时要求要有鼓动性。我想，就这么算啦。这个启示，在学 生的
心中会淡化的，一部分学生会遗忘，旧病复发。于是，我请我们班学书法的两位同学把这几
则学生自创的名言记录下来，张贴在教室的墙上，时刻勉励着学生。同时，学书法的同学的
学习成果也有 一个展示的机会，会激励他们更加努力学习。真是一石二鸟!一直以来，我就
想改变一下现在的课前起立 问好的方式。现在机会来啦!我就把文中的中心句：假若你一直
和时间赛跑，你就可以成功。其中的你改 为我，作为我们班的课前激励语,提醒、激励学生
惜时，勤学。每节课前，当班长领呼：假若──，全班 学生齐呼：我一直和时间赛跑，我就
可以成功时，孩子们的眼中分明透露出自信和勤学的决心。


语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》课文教学设计

教学准备：

布置学生课前搜集关于珍惜时间的名言、谚语。


教学过程：


一、讨论交流上节课问题


(投影片出示问题，由小组讨论，中心发言人代表小组发表意见)


1、外祖 母的去世让我很悲伤，使我无法排除自己的忧伤，我曾试用了多种方法，可哀
痛还是持续了很久。


2、爸爸、奶奶对我说了实话，爸爸共说了4句话，是围绕所有时间里的事物 都一去不
复返，同时阐述了生命的意义，你的昨天过去了，就永远成为了昨天，不可能再有昨天了，人的生命也是如此，人由儿童一天天地长大，步入青年、中年、老年，每度过一天就少了一
天，如果 不好好把握这一天，那它会很快消逝，变成昨天。


3、一寸光阴一寸金，寸 金难买寸光阴的意思是：时间比金子还宝贵，光阴是金钱买不
到的。说明时间宝贵，用任何东西都买不到 。


4、光阴似箭的意思是时间像射出去的箭，跑得飞快，并且一去不回来了 ，日月如梭的
意思是时间飞逝，一去不复返。


小结：爸爸给我讲了时间的重要，让我体会了生命的重要，悟出了生命的意义。


二、学习第二段(68自然段)


1、速读，主要讲了什么?


2、联系上下文理解：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。


这些话虽很朴实，但其中蕴涵着人生的哲理，我体会到时间的重要性，因此我很着急，

很悲伤，我怎么做了?


3、默读画出我是怎样做的句子。


4、讨论交流。


板书：和太阳比赛


和西北风比赛受益无穷


和作业比赛


5、小结：我懂得了时间飞逝，一去不 复返，人的生命也是这样，所以我抓紧分分秒秒
的时间，和时间赛跑。


这样做对我有什么益处呢?


三、学习第三段(910自然段)


1、默读这段主要讲了什么?


2、你同意这个说法吗?谈谈你的看法。


同意，如果你一直抓紧时间、挤时间，那么你就会在更短的时间内做很多事情，你的生
命就会更有意义。


四、交流同学搜集的关于珍惜时间的名言、谚语。


五、总结、扩展

通过学 习这篇课文，我们知道时间的重要性，同时也记住了几句有关珍惜时间，为人类
做更多的贡献的谚语，我 们在生活中应珍惜时间，为人类多做贡献。


板书设计：


3、和时间赛跑


外祖母去世哀痛持续很久(起因)


1、和太阳赛跑


和时间赛跑2、和西北风赛跑受益无究(经过)


3、和作业赛跑


假如你一直和时间赛跑，你就会成功(结果)


教学目标：


1、体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。


2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。


3、培养学生初步具有搜集资料的能力。


教学重点：


引导学生对假如你一直和时间赛跑，你就可以成功这句话有所感悟。


教学难点：

感受珍惜时间的意义。




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