小学三年级下册体育教学计划及教案全册详案
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2016年上学期体育学科工作计划
年级：三年级
姓名：李小宁
一、教材分析
在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体
育教学，向学生进
行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全
民族
的的素质奠定基础。《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，
促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具
有与时俱进
性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目
标表述，是以教材为中心
和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难
以进行有序有效的做出客观评价。在实
施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育
与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为
了发展体育与保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“
通过教师与学生互动性体育教学，向学
生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智
、体全面发展，为提高全
民族的的素质奠定基础。”
二、学情分析
1.学生通过
两年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点
来看，灵敏和柔韧性是这段
时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
2.三年级的测试项目是200米跑步、一分钟跳
绳以及坐位体前屈，这就要求在课堂上注重
学生素质全面发展。
3.根据学生的情况来看，
学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时
为更好的服务于四年级，要多做些速度练
习。
三、教学目标
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学重点、难点
1、掌握基本的运动技能，知道如何在运动中保护自己。
2、完成测试项目的训练和提高。
3、培养学生团结写作的精神。
五、教学措施
1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
2.在教学中，加强与重视
“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的
任务。
3.教学原则、
教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生
的实际情况，科学地安排好
、密度和运动量。
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4.认真做好学
生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进
行科学的
周次
一
起至日期
——
计划进度
引导课
体育常识：
游戏是儿童的良师益友。
分析和归
纳，指导
和改进教<
br>学工作，
不断提高
教学质
量。教学
中要充分
发挥体育
委员，小
组长及积
极分子的
作用并且
经常做好
对他们的
培养
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
二
——
1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；
2、游戏：守卫红旗；
1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；
2、游戏：报数比赛
三
——
1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；
2、游戏：春种秋收
六、教学
进度表
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游戏课；1、穿称门；2、加球接力；
四
——
1、技巧：
前滚翻起立，接球；
2、游戏：障碍赛跑 ；
1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；
2、复习：前滚翻起立，接球
五
——
1、
徒手操；2、游戏：改换目标
1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动
六
——
1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；
2、游戏：挑战应战；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七
——
1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接
力；
1、走：用各种正确姿势的走；
2、游戏： 绑腿接力；
八
——
1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；
1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳
圈：
九
——
1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；
1、 韵律操ABC3节；2、游戏：
抢种抢收；
十
——
1、队列：错肩和交叉行进间走 ；
2、
复习：韵律操：
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
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十一
——
1、游戏课：踏石过河、攻关：
1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；
十二
——
1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；
1、
技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑；
十三
——
1、跳小绳
2、游戏：叫号赛跑 ；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
十四
——
1、跑：走跑
交替
；2、游戏：跳进去拍人；
1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；
十五
——
1、
跳大绳 ；2、 跳小绳：
奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六
——
1、走跑交替；2、跳小绳
1、1分钟跳小绳；2、期末总结
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六、评价与检测
对学生学习的情况主要有课堂提问，课题抽考，单元测试以及期中、期末抽考。学生成
绩的评定分为四个
等级：优秀、良好、一般以及待合格。
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三
三
年
年
级
级
体
体
育
育
课
课
教
教
案
案
时间 第一周 第一节 课型 一课时
内容 (室内课)
1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、
通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
目的 2、
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容
开
始
部
分
一、唱歌：
场
地
教师活动
学生活动 数 时 强
二、师生问
好：
三、宣布本
次课的
内容和
任务：
四、点名；
教 室
1、教师语言
要清晰。
学生坐在教
2、讲解课堂室里按自己1 10 小
要求任务。
的座位坐
好。
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基
本
部
分
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
内容。
1、 教室讲
解语言要
清晰。
2、 要求：
二、游戏是儿
童的良师益
友。 ①、学生认真
遵守纪律。 1、 做游戏可
以全面锻
炼身体。
2、 做游戏可
以使大脑
灵活。
3、 做游戏可
以培养优
良品德。
4、
做游戏可
以使心情
愉快。
教 室
②、养成良好学生坐在教
的坐立行的室里按自己1 20 小
正确姿态。 的座位坐
③、能够自觉好。
做到无故旷
课，迟到，有
事要请假。
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