四年级下英语教学计划
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四年级下英语教学计划
一、 学情分析
本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学
习，大部分
学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分
学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因
此两极
分化比较严重，而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所
以本学期应做好后进生的转
化工作。教师应该面向全体学生，
以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，
注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，
培养学生良好的学习习惯。
二、教学目标
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂
清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
三、教学重难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
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2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交
流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂
清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教学方法和措施
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、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学
活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英
语学习的可
持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，
进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学
生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习
惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五、教学内容
1、能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单
句
。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语。
2、能听说认读16个单词。
3、能学会6个手工制作。
4、能听懂会唱8首歌曲。
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5、能听懂会吟唱12首歌谣。
6、能完成6个自我评价活动。
7、能理解6个幽默小故事。
8、能了解6项简单的中西方文化知识。
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