大客车图片-品冠我是歌手

我的暑假生活总结与体会【三篇】


【篇一】

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年
开始啦!带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满
希望的新学年

回顾上个暑假，同学们都过的充实而有意义，大队部现将活动情况
总结如下：

为了让大家过一个安全、快乐、和谐的暑假，以崭新的面貌迎接新
学期，学校将开展主 题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，希望
同学们积极参与，争当暑假“阳光少年”。为此，学 校为同学们精心准备
了“暑假活动多彩套餐”，请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合
学 校做好孩子的暑假教育指导工作。

一、红色阳光生——争做爱心阳光少年。开展“亲 情假日，回报父
母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸
妈妈做 一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩
之情。为社区的孤寡老人做力所能及的 事情。积极参加社会公益活动(如
社区的环境清扫、走进福利院等

二、橙色 阳光生——争做健康阳光少年。积极开展“我运动、我健
康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动 ，每天不少于1小时，争
做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。保护好视力，
每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。合理饮食，科学用餐，绿色上
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网。

三、绿色 阳光生——争做书香阳光少年。制定好学习，保质保量地
完成暑假作业，争做“学习的小主人”每天坚持 练字。开展“书香伴我成
长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读
科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，每人办一张“读书乐”小报

四、青色 阳光生——争做实践阳光少年。走进大自然，帮助家长做
力所能及的家务活，争做“我是家庭小主人”活 动。

五、蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年。根据兴趣爱好，参加书
画、 棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面发展。开展“大眼睛看威海，
阳光学子在行动”活动。为了让大家 更多了解家乡威海日新月异的变化，
受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“家美 、人
美、环境美”这一主题开展活动：把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄
影作品。

六、紫色阳光生——争做公德阳光少年。严格遵守学校校规校纪和
假期安全公约。增强 法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小
市民”。热爱生活，文明礼貌，助人为乐，爱护公物 ，保护环境。

七、黄色阳光生——争做习惯阳光少年。合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、
阅读等时间，进行有效休息 与活动。学生结合自己的实际情况，确定假期
的习惯养成目标，制订执行计划，在暑假结束后进行自我总 结。开展“好
习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、
妈妈共同 养成好习惯。

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通过以上标准评出暑假阳光生6名。隋天娇，孔颖，周英杰，毕胜
楠，靳燕燕，闫嘉豪。

【篇二】

看看今天的日期，突然惊讶于时间的飞速而过，两个月暑 期生活在
不知不觉中已接近尾声，回想这段时间的所学所得，总的做个小结吧。

今年的暑假应该说与以往差不多，天气炎热，倍受闷热天气的煎熬，
尤其是在近一个月的本科学习，可谓 是烈日下的菁菁学子，令好多人羡慕，
同时也令人感动，其中的甜酸苦辣的滋味，可以说感受多多，体会 多多。
但总算过了一个有意义的暑假生活：

一、体验做学生的学习生活

近一个月的本科学习，虽然艰苦难熬，但也体验出学生课 堂生活的
无奈和无趣，做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调
动学生的学习 积极性，应该是有了更高的认识和领悟。

对于影响课堂学习，扰乱课堂纪律，甚至厌 学严重的学生，应给予
宽容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的课堂教学是否引起学生兴
趣;我教学的内容是否超出了学生所能接受的范围……

总之，教师在学生面前不要把 自己看的太高，太当回事，认为自己
所做的一切都是为学生好，自己总是对的，而总是把学生的无理、无 知以
及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面，学生的思想
教育方面，应多方 面，全方位的考虑问题，也就是说要作到换位思考问题。

二、感悟提高自身素质的重要性

近一个月的本科学习让我感受最深的是：“我们要学会不断超越自
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我，永远做一个未完成的、开放的、生机勃 勃的人!”作为农村教师的我
们，是否在教学中不断的学习，自觉的提高自身的素质呢?不可否认，我< br>们一直在探索教学的路子，但我们一直停留在经验的基础上，我们缺乏一
些理性的学习，尤其是缺 乏理论的学习，所以我们不能把农村的教学经验
上升到理论层次。我们每年在为教学而探讨，但却依然没 有找到适合农村
孩子学习的规律和策略,依然没有发现较为成功的可操作性强的农村课堂
教学案 例，因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课
堂教学成败的反思和总结，因为我们没 有及时的记录下那突然而来的精彩
的教学灵感，所以我们手里依然拿着一张旧船票，登上的依旧是那艘旧 客
船，重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。
因此，不断的超越自 己，挑战自己，不断提高自身素质，努力作好新时期
的教育教学工作，这样学生才能和我们一同学习，共 同成长。

三、感受在读书写作中进步和成长

近一个月的 本科学习，收获颇多之外，更让我感到进步不少的是在
xx的写作，自从我在xx上发表第一篇文章以来 ，我就一发而不可收拾，
可以说是爱上了xx，于是坚持至今，几乎每天上xx感受这里浓厚的学习氛围，这是让人爱学习，爱读书，爱进步的家园，在这个家园不但能让我
感受学习的重要性而更爱学 习，更爱写作，虽然，我用并不精彩的文笔记
录下我学习、生活的过程，文笔并不精彩，但一样得到xx 的教师们的热
情鼓励和帮助。在此感谢xx，感谢给予我鼓励和帮助的xx的朋友们!

【篇三】

今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑
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假。

刚放假， 爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清
宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服 饰拍了照，这儿别有一番
农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的
壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不
仅让我增长了知识，锻炼了 胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了
如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明 山森林公园观
光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游 览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运
动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个 星期天上午都去剑桥少儿英语培
训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还
坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺
利地通过了。真是“一 分耕耘，一分收获”啊!7月17日至31日，我参加
了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼， 我快乐”的滋味。为了
增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场
所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的暑假生活，一个多 彩又有意义的暑假，而我更希望
以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快< br>乐。



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