四年级下册暑假生活答案
陈情表原文-高考填报志愿技巧
四年级下册暑假生活答案
【篇一：2016年人教版四年级语文暑假作业答案】
p> 二、 略。
一、 我问你答。
1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南
”是（词
牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全
诗表达了诗人（想念
江南）的思想感情。
2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠
汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘
来飘去悠闲自得的样子）
。
3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做
（白银盘）
，把（君山）比做（青螺）。
四、巧填数字。
1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。
2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。
3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。
4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。
5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
五、考考你的记忆力。
独坐敬亭山（唐）李白
重鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
忆江南（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
六、阅读短文，完成练习。
《字字皆辛苦》
1、给文中（ ）处加上标点符号。
他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改
（，）终于写成了（《)
悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土
（。）
谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）
2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这
句话来写的。
通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。
3、用“波浪线” 画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。
他每写
完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。
4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。
人们都在摇扇乘凉，唯有李
绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸
上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外
！
第2课
一、读拼音，写词语。
（峰 峦
雄伟） （ 连 绵 不 断 ） （危 峰 兀 立 ）（色 彩 明
丽
）
(骆 驼 ) （ 波 澜） （攀 登）（ 翡 翠 ）（ 拔 地 而
起 ） （屏
障）
二、辨一辩，再组词。
绵（绵羊）
恋（恋恋不舍）瑕（无瑕）
锦（锦缎） 峦（峰峦雄伟）假（假日）
棉（棉花） 岔（分岔） 暇（空暇）
拨（拨开） 泰（泰山） 骆（骆驼）
拔（拔草） 奏（演奏） 格（格子）
找（寻找） 秦（秦国）
络（联络）
三、连一连 大漠孤烟直，海上明月共潮生。 王士禛
几行红叶树，澄江一道月分明。 辛弃疾
落木千山天远大，
长河落日圆。张若虚
浮天水送无穷树， 无数夕阳山。黄庭坚
春江潮水连海平， 带雨云埋一半山。 王维
四、填上适当的词
（一望无际）的大海 （沉没）的沙石（耸立）的山
（美丽）的画卷
（水平如镜）的西湖 （清澈见底）的水
五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意
思。快来试试吧！
（爸） （爸）（妈） （妈） （好）（吗）
妈妈：“爸爸好吗？”
爸爸：“妈妈好吗？”
爸爸妈妈好吗？
好吗，爸爸妈妈。
爸爸：“好吗，妈妈。”
六、照样子，完成句子。
例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
1、那座山上的野花真多呀，
2、这山洞可真黑呀，
3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。
七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。
（2 ） （ 5）
（ 1）（3 ） （ 4）
八、阅读短文，完成练习。
门对千根竹短 ，家藏万卷书长 。
门对千根竹短无，家藏万卷书长有。
门对千根竹，家藏万卷书。
积累：水车车水，水随车，车停水止。
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
第3课
一、
给带点字选择正确的读音。
二、填字成词。
(荒)无(人)烟
(盘)曲(而)上(颜)色(各)异 (危)峰(兀)立 连(绵)不(断)一团
(和)(气)
(拔)地(而)起 水平(如)(镜)突(兀)森(郁)
三、辨一辨，再组词。
折（折断） 稍（稍微）渐（渐渐）洞（山洞）蜿（蜿蜒）蜓（蜻蜓）
拆（拆线） 悄（悄然）惭（惭愧）桐（桐树）婉（婉转）蜒（蜿蜒）
四、选词填空。
果然 竟然 突然
1、过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。
2、明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。
3、二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。
凝结 凝聚
1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。
2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见
尾的万里长城。
五、照样子，写句子。
1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……
时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，
真让我陶醉。
2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。
即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。
六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗？
1、多的某项体育运动比赛的第一，叫冠。
2、鸡头山突出红色肉质，叫冠。
3、皇帝戴的帽子，叫冠。
七、阅读短文，完成练习。
1、在文中，“成群结队”的意思是
2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。
溪中的鲤鱼不怕人。这样写好处是：先总概括段意，在祥写为什么
溪中的鲤鱼不怕人。
3、为第三自然段加上中心句。
村民对鲤鱼的感情很深。
4、读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？
我想对这里的村民说：“谢
谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩
耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。
第4课：
一 读准字音，用“”画去错误的字音。
二
我会积累。
1.跟数字有关的成语：
2.跟动物有关的成语：
3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。
句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。
蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为
珍贵的财富。
三
照样子，改写句子。 一场大雨把地面冲刷干净了。
这样一条多
灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
今晚的月亮像圆
盘一样圆。
我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。
一眼望去，
（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远
的）海面上有秩序
地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）
而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。
五 阅读短文，完成练习。
1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？
你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀
，让你更勇敢，他们总是
随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。
2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧！
我们
对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。如果乱发脾气，
别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈
合不了的。
第5课：
一 读拼音，写词语。
（维持） （财富） （百货）
（奔驰） （道德） （号码）
（迷惑不解） （捎带）
二 辨一辨，再组词。
（属于）
（贷款） （拨通） （号码）
（叮嘱） （货物） （拔菜） （蚂蚁）
（馈赠） （维持） （财富） （橡皮）
（唐僧） （唯独） （材料）
（塑像）
三 我会填。
（崭新）的汽车（拥挤）的人群
（富有）的时刻（淡淡）的痕迹
（深刻）的体会（有趣）的事情
四 找出下面词语中的错别字，并改正过来。
梦寐（以）求意味（深）长
淳淳教（诲）络绎不（绝）
（危）峰兀立
应接不(暇)
五 照样子，写一写。
美美丽
三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。
六
请给下面的句子加上恰当的标点符号。
1.
“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。
2.
我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”
七
阅读短文，完成练习。
1. 读一读短文，我知道最初的座右铭是，后来被奋进、戒骄戒躁
的
话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。
第6课
汉字变变变。
晾 赚 损
（掠）（惊）
(就) (嫌
)(谦)(廉) (勋） （圆） (殒)
(惊奇) （谦虚）（圆满）
二 多音字组词。
三 选词填空
1.
大家都认为他败局已定，但他仅移动了一颗棋子，（竟然）又使
自己起死回生了。
2. 他立刻狼吞虎咽地吃起来，（显然）已经饿极了。
3.
他这样蛮干，（必然）会导致失败的。
4.
经过艰苦的努力，他们（果然）取得了巨大的成功。
四
为句中加点的字选择正确的解释。
老：1.④ 2.① 3.②
休：1.③ 2.① 3.②
五 小练笔。（略）
六
阅读短文，完成练习。
【篇二：四年级数学下册暑假作业答案】
答案，希望能够帮助到同学们，也希望你们过个快乐的暑假。
一、填空。(17分 每空1分)
1、6.976保留两位小数是(
)，精确到十分位是( )。
2、有一个数千位上和百位上是6，其余各位上都是0，这个数写作
( )，读作(
)，它的计数单位是( )。
3、4吨50千克=( )吨 3.6小时=( )小时(
)分
4、19254=19(254)是运用了( )。
5、5厘米=( )米(用小数表示)
6、一个数的近似值是9万，这个数最大是(
)，最小是( )。
7、一根木料，每锯断一次要2分钟，把这根木料锯成5段要(
)分
钟。
8、甲数是356，比乙数多48，甲、乙两数的和是(
)。
9、0.056扩大到它的( )倍是56。
10、10个0.1是( )。
11、把2.5的小数点向(
)移动两位是0.025。
二、小法官(对的打，错的打)。(12分
每题2分)
1、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。 ( )
2、5.009保留一位小数是5.0。 ( )
3、3.5米=3米5厘米 ( )
4、如果a+1980=b+2100,那么ab。
( )
5、0.8与0.80大小相等，而且计数单位也相同。 ( )
6、小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(8分 每题2分)
1、341125=(311)(425)是运用了乘法的( )
a、交换律
b、结合律 c、交换律和结合律 d、分配律
2、274-101错算成274-100+1计算结果与正确结果相比是( )
a、一样多 b、多1 c、少1 d、多2
3、把0.85的小数去掉，它(
)
a、大小不变 b、扩大10倍 c、扩大100倍 d缩小100倍
4、小刚在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成三万二千零一。
原来的小数只读一个零
，原来的小数是( )。
a、3200.1 b、32.001 c、3.2001
d、320.01
四、计算我能行。(26分)
1、直接写出得数(8分)
1258 6600600 621-99
204204
28101 3930 76+24 425-176-124
2、用简便方法计算。(12分)
10242 39161+3939
898-(298+415)
47+9947 125(8238)
30001258
3、用递等式计算。(6分)
400-2255 972(720-2133) 848-8001612
五、小小向导我来当。(8分 每空0.5分)
(1)小兵家去学校的路线是向(
)偏( )、( )方向。距离是( )米到邮局，
再从邮局向( )的方向走(
)米到超市，再从超市向( )偏( )、( )的方向距
离是( )米就到学校。
(2)小红去学校的路线是向( )方向走( )米到医院，再从医院向( )偏( )、
(
)的方向距
离是( )米就到了学校。
六、应用题。(29分)
1、一个玩具厂5天生产150辆玩具车，照这样计算，今年二
月能
生产多少辆玩具车?(3分)
2、新世纪游乐园开张后，第一天上午卖出2
87张门票，比下午少
卖出28张，第二天卖出744张，第一天比第二天少卖出多少张门
票?
(4分)
3、小华家的书架上层有120本书，下层有72本书，从上层取出多
少本书放入下层后，两层的书本数相同了?(4分)
4、明明上星期坚持
做奥赛题，前3天每天做6道，后4天一共做
31道题，这个星期明明平均每天做多少道题?(4分)<
br>
5、小华家住六楼，他从一楼走到3楼，用了28秒，他以这样的速
度回到家，他
上楼一共用了多少时间?(4分)
答案
一、①、6.98
7.0 ②、6000.06 六千点零六 0.01或
③、 4.05吨
3小时36分 ④、乘法结合律 ⑤、0.05 ⑥、94999
85000 ⑦、 8 ⑧、664
⑨、1000 ⑩、1 (11)、 左
二、①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、
⑥、
三、①、c②、d ③、c ④、d
四、1、 1000
11 522 8
2828 1170 100 125
2、10242 39161+3939 898-(298+415)
=(100+2)42 =39(161+39) =898-298-415
=10042+242 =39200 =600-415
=4200+84
=7800 =185
=4284
47+9947
125(8238) 30001258
=471+9947 =(1258)238
=3000(1258)
=47(1+99) =1000238
=30001000
=47100 =238000 =3
=4700
3、 355 36 248
五、(1)北 东
500 400米 正东 600米 北 东450 200米
(2)正北 200米 北
西 600 600米
六、1、1505=30(辆)
3028=840(辆)
2、287+28=315(辆)
287+315=602(辆) 744-602=142(辆)
3、120-72=48(本) 482=24(本)
4、36=18(道)
18+31=49(道) 497=7(道)
5、28(3-1)=14(秒)
14(6-1)=70(秒)
【篇三：四年级下册语文暑假作业及答案2016】
ss=txt>一、看拼音写词语。 (10%)
二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
鲜艳( ) 鲜明( )
鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：a、没有变质，b、没有枯
萎，c、不
含杂类气体，少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%)
(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要??
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。 d、
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是
那么。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言
警句
⑤学了《黄
河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描
写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、
痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵
医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片
感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。
( )
③
爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可
治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸
拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备
今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六?一”儿童节的演出，但是他的心
理素
质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的
弧线那弧线是一座以老
羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、那情景是怎样的?(2%)
3、文中把比作，是因为
(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为
“好”的水平有区别。
一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。
一类是
中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级
妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有
计划、有目标地帮助
我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次
诺贝尔奖，
当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一
位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学
园艺，学烹调，学缝纫，
学干家务活。她不但培养女儿独立生活的
能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子
了
解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次
获得的诺贝
尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实
验室。居里夫人说
：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前
程。”
⑥正因为居里夫人是位
高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息
的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐
家、
传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求
我们的妈妈都成
为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有
个居里夫人
那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们
的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立情操健康的恶习
培养需求耐心地成长
陶冶能力独立地教导
了解理想奢侈的生活
2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)
①②③④⑤⑥⑦⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，
并接着叙述下去。题目自拟
，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地
向小乌鸦讲了
自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻
大辱，提防奉承
话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：
“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，
心里想：要是
我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来??
【参考答案】：
一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐
二、1、①、①、②、① 2、d、b、a、c
三、1、能温席孝于亲孝顺 2、略
3、略 4、①内举不避亲，外举
不避仇。②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③粗壮四面八方远远的稠密
四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要与团结、亲情有关
即可。 ⑤稍公略
5、略
五、略
六、(一)1、，，。 !
2、面对危险，其它羚
羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争
夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，
把生的希
望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意
思答对即可)
(二)1、
树立情操健康的恶习
培养需求耐心地成长
陶冶能力独立地教导
了解理想奢侈的生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地
帮助孩
子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)