2019八年级暑假生活指导答案
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2019八年级暑假生活指导答案
练习【一】
一.
[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提升，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考：
研卷知古今;藏书教子孙。
《对联集锦》)
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及使用
2..原因之
一一部分人的共感觉水平逐渐遭到部分以至甚至是全部
破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导
作用的感觉;原因之
二，也有可能是他们的共感觉水平实际上是存有的，但因为这种水平
不是很
强烈，因而没有感觉到这种共感觉水平。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白
走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不理解千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人仅仅坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
悟由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
【练习二】
一.唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中
华文化的星空
3.无从着手 无能为力
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心
奇崛险怪
二.
1.露在外面容易看出来
2.表现,露出
3.表现,露出 4.有名声有权势地位
5.宣告,宣布 6.散布,分布
7.布置
8.(时间、地区)相连接
9.结交、交往 10.互相
11.友谊、交情 12.一齐,同时
13.完成,成功 14.成全
15.成为 16.成果、成就
三.
1.禁
2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉
9.麟 10.曲
11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍
17.骛 18.束
19.丧 20.烽
四.秋
五.
6.说
它是一幅画，因为我们能够通过作者的描绘，把握紫藤萝的
大致轮廓、整体印象，能够领略花的色泽、神
采和香气;说它是一首歌，
因为我们能够随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在
一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
六. 不知有花
1. 是花的主人，与花相亲相融
(2分，主要概括文章第⑧段的内
容，表达与此相近即可)
2. 反衬，用我们
为之绝倒发痴或为花而目醉神迷、惊愕叹息
，反衬山村农妇视而不见或：不为所动)(2分，表达与此相
近即
可)
3. 表情(答神态也可)(2分)