人生没有假如-四大名著的主要人物

2019暑假生活指导答案八年级
下面是由查字典语文网小编给同学们整理发布的 2019
暑假生活指导答案八年级，答案仅供参考，希望能够帮助到
大家。
2019暑假生活指导答案八年级语文篇：
2、给加点的字注音。
抠门 ( )避讳( ) 严谨( ) 斟酌( )( ) 露相 ( )卢梭( )
3、改正句中错别字。
①我迫不得已，昼夜突击，苍促成稿。 ( )②游先生目瞪口
呆，莫明其妙。 ( )③他们却缺乏自信，偏要给每个试题都
写出祥细答案。( )
④更名有损声誉，坚绝不肯同意。 ( )
⑤豪不心慈手软地狠打。 ( )
⑥继成了我外祖父那“教不严，师之惰，不打不成才”的教
育思想和教学方法。 ( )
4、辨字组词。
堂( ) 签( ) 侮( )
棠( ) 鉴( ) 海( )
掐( ) 博( ) 遭( )
陷( ) 搏( ) 糟( )
5、下列句子中加线词语使用正确的一项是( )
A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
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B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不
已。
D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着
民族自豪感
【语言表达训练】
6、标题“如是我人”的意思是 。
7、本文作者从介绍自己的 出生起笔，按照时间顺序向读者
叙述了三个方面的内容：(1-3段)介绍 ;(4-19段)
写 (20-24段)写 。
8、文章的第十三自然段“都说名师出高徒，在我身上却无
此效应。”这一段是承上还是启下?
9、怎样理解文章的最后一句“难道必须为尊者讳，为长者
讳，为贤者讳，‘真人 ’不露相吗?”
10、比较分析：魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这
两篇文章有哪些异同点?
【课内同步阅读】
阅读下列文段，回答11-14题。
6岁那年，田老师给我开蒙 ，我是他17岁执教以后的第11
班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心
慈 手软的狠打。
我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩一直在全班领先。每
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个学期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校
也只此一人。月考、期中考 和期末大考都要发榜，我的祖父
爱好虚荣，发榜那天，他起大早头一个来到榜前，看到孙子
每个 学期都是“三连冠”， ， 。田老师陪同我祖父看榜时，
对我赞不绝口，大加夸奖。我也难免 ，傲视同学。但是，
不出三天，田老师必定找个因由，打我一顿：把我的 打得
一干二净，从零开始。
凡是跟我有过文字之交的编辑同志都知道，在我重病致残之
前，我的手稿，哪怕是几十万字的长篇小说手稿，都抄得工
工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。 不但写小说，写
文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟
句酌抄好。 这是田老师给我打出的“童子功”。
11、语段中横线处应分别填写的成语是(只填序号)：
A、沾沾自喜 B、趾高气扬
C、眉飞色舞 D、洋洋得意
12、语段中划线句子在文中起什么作用?
13、“这是田老师给我打出的‘童 子功’。”这
里的“童子功”具体指什么?
14、对于田老师“打”学生的行为，你有何看法?
【课外拓展阅读】
阅读《大地的耳朵》，完成15-19题。
(1)小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上
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诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟
受我影响，也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好
鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就 好似香喷喷的一
锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的 异状。有一回，刻意用
筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”
(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳
朵。”
(7)嘿，大地的 耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇
心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
(8) 妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情
发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。 ”经妈妈
这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全
劲来偷听的耳朵。妈妈继续 说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，
你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”
(9)耳听 千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而
同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，
硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密 温厚的感觉。在与鸡
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肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华， 吃起来像是一
块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚
烂的风采是独树一帜的 。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了
“耳听八面”的能力。然而， 有时，不小心听到了一些飞短
流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了
一些叫 人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多
的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡，盛 满了童年的快乐回忆，还有温馨
的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，
便 清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们
在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为 我们所抗
拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意
的相信冬菇是“大地的耳朵 ”的那些岁月，是人生的无尘岁
月，澄净明洁。
(13)一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，
这像什么?”
(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像
冬菇。”
(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
(选自《读者》2019年第9期，有改动)
15、文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的
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讨厌?这样写有什么作用?
16、文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲，你认为它们具
体表现在哪里?
17、冬菇如此味美，作者为什么又在第11段中说希望“自
己不曾吃过那么多的冬菇”?
18、这篇散文温馨感人，请你联系全文回答下列两题。
(1) 本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的
思想感情?
(2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作
点分析。
19、下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是 ( )
A、文中两次运用了“刻意”一 词。母亲的“刻意”夹冬菇
和“我”的“刻意”夹冬菇，其起因是完全一致的。
B、第10段 中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在
表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特 。
C、第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能
力”一句，说 明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母
亲的话。
D、全文以冬菇为线索，自始至终记叙 了“我”童年时吃冬
菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。
【语言基础知识】
1、略
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2、kōu huì jǐn zhēn zhuó xiàng
suō
3、①仓 ②名 ③详 ④决 ⑤毫 ⑥承
4、
堂 堂屋 签 抽签 侮 侮辱
棠 海棠 鉴 鉴别 海 大海
掐 掐花 博 渊博 遭 遭遇
陷 缺陷 搏 搏斗 糟 糟糕
5、D
点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”; B 、C都误用了贬
义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不
绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍 自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文
杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响; (20-24段)写
“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大著名教授游国
恩的叙述。
9、这是一篇 自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，
表达了作者为人诚实，正直的文风，同时，借“尿炕”一 事，
讽刺了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的
第 7 页

道理。
10、内容上有相似处，都是对老师的怀念和赞美;都是善于
选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不
同之处，魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动 作等，而刘绍
棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动
作来表现。
点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写
法上都有很多值得我们学习的地方。从两位作 家塑造的三位
老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成
长道路，甚至能影响人 的一生。
【课内同步阅读】
11、DCAB
12、引起下文的作用。
13、不论是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打
一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整 ，清清楚楚，横
平竖直，一字不苟。
14、略
点拨：答案不必统一，关键是表述出自己的独特见解。
【课外拓展阅读】
15、第 一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不喜欢吃。第
二问：①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设 置悬念，
激发读者兴趣。③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④
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为刻画善良聪明的母亲形象服务。
点拨：第一问：也可以把它比做“鬼”、“ 老鼠屎”、“巫
婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱
眉”等，答对一点即可 。第二问：以上四点中答到一点，意
思对即可。
16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜 的比喻和“吃了
冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧
妙地改变了我们对冬 菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。
点拨：巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇，等要点
不能少，意思对即可。
17、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺
的负面消息、叫人恶心的言谈。
18、(1)对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦
常亲情的怀念;对快乐、纯洁 、美好的童年生活的留恋。
(2) 示例一：“母亲慧黠的笑容，便清晰浮现”一句中，
“黠 ”的本义是聪明而狡猾，这里贬义褒用，赞叹了母亲的
聪明机智。示例二：“那些岁月，是人生的无尘岁 月”一句
中，“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。
点拨：此题为开放题，答案不惟一。能举出例子并加以适当
分析就可以。
19、B
以上就是查字典语文网小编给大家整理发布的2019暑假生
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