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五年级上册中考复习资料
背诵、默写内容:
1 《走遍天下书为侣》 第10页 第7自然段
2 《古诗词三首 》 第21页 全文、书下
注释、译文
3 《 梅花魂》 第26页 第13自然段 描
写梅花品格的语句
4 《钓鱼的启示》 第60页 第10自然
段 父亲告诫我的话
5 《落花生》 第66页 第10、12、
13自然段
1、《窃读记》作者：林海音
主 要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人
中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依 依不舍的离
开。
中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯
主要内容：面对孤寂漫长 的旅程，作者会毫不犹豫的选择
戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重
逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反
复地读，就会有百读不厌。
中心思想：对读书的喜爱之情。

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3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石
这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家
乡深深的思念和热爱。
4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍
寓情于事，借助日常生活中一个小小 的片断—寄家书时的
思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切
思念。
5、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德
描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
6、《梅花魂》作者：陈慧瑛
主要内容： 课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，
读到思想诗时，总会落泪；外祖父应年龄大不能回国时， 像小孩
子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外
祖父送我墨梅图；外祖父 又到船上送我梅花手绢这几件事。
中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
7、《鲸》（常识性说明文）
主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和
生活习性等方面的知识。
课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方
法。
8、《新形玻璃》
主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、

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变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活
中的广泛应用。
课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。
9、《钓鱼的启示》
主要内容：课文主要写了三十四年前，“我”和父亲去钓
鱼，由于离捕捞鲈鱼开放 时间还有两小时，父亲要“我”把好不
容易钓到的大鲈鱼放回湖里，当时，我很不乐意，但还是依依不< br>舍地把鱼放了。三十四年后，我成了一名建筑师，深深体会到了：
从小受到严格的教育，就会获得 道德实践的勇气和力量。
启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的
教育的话，就会获得道德实践的勇气和 力量。
“鱼”指吸引人的，让人动心的事物，如：金钱、地位、
荣誉„
10、《落花生》（叙事散文，借物喻人）作者：许地山
主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，
谈论花生好处的事。
做 人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名，默默奉献，
造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只 讲体面而对别人
没有好处的人。



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理解精读文重点词句的意思
《窃读记》1课文以“窃读”为线索，以放学后急 匆匆地赶
到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾
客、借雨天读书两个场景的插 入，细腻生动地描绘了“窃读”
的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知
识的 渴望。
《走遍天下书为侣》1《走遍天下书为侣》将书比喻为家、
故地、另一个人、朋友、伴 侣，表达了爱书人与书之间的关
系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。
2作者选择一本书 陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就
像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，
总能从中发现新东西。
《古 诗词三首》1《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜
洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。 春风又吹
绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首
诗表达了作者对家乡的思念 和不知何时才能回到家乡的惆
怅的思想感情。
B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月
何时照我还。
2《秋思》 全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想
写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情 ，

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可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后， 又担心
匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要
出发的时候又打开已封好的信 查看。
A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。
B“秋风”给人的感觉是萧条 、凄凉，在诗中更能表达诗人
羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。
3《长相思》词的大意 是：将士们跋山涉水，向山海关那边
进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又
是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，
不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是 没有寒风朔雪
之声的。
A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念
家 乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。
B词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行
军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。
4这三首诗词都表达了思乡之情，《泊船瓜洲》是 写景抒情，
《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表
达作者的思想感情。
《梅花魂》
1课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写
了五件小事。
直接表达这种感情：

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①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。
②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。
间接表达这种感情：
①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气
②临走送我墨梅图
③到船上送我带着梅花的手绢等。
2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实
质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和
结尾：首尾呼应，这种写法的好处是 ：深化主题，突出中心。
3“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。
梅花的 精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从
来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族 的民族
精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花
的精神，梅花魂。
4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的
诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句； “春 草明年绿，王孙
归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古
代对人的尊称）； “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北
宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。
《鲸》
1《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、
种类和生活习性等方面的知识。

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2说明方法：
①不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得
多的动物，那就是鲸。（作比较）
②目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公
斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸 ，约十七米长，一条
舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴
里，举起手来还 摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的
嘴里看书，还显得很宽敞。
运用列数字、举例子、作比较的说明方法
③鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从 鼻孔喷
出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸
足了气，再潜入水中。
打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里
的喷泉”。
《新型玻璃》
名称
夹丝网防盗
玻璃
夹丝玻璃
特点
自动报警
非常坚硬，
不易破碎
能随着阳光的
强
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作用
防盗
适于高层建
筑使用
调节室内光
线
说明方法


起着“自动窗
帘”的作用
变色玻璃

弱而改变颜色
吸热玻璃
吸热，阻挡冷
空气
使室内冬暖
夏凉
（打比方）

举例子、列数
使噪音强度
减弱
字、
运用拟人的
手法进行形
象的说明，
吃音玻璃 消除噪音
《钓鱼的启示》
1《钓鱼的启示》中，我得到的启示是：“道德只是个简单的
是与非 的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：“道德只
是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个 人要是从
小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就
会获得道德实践的勇气和力 量。”
2有关道德修养的名言警句：
①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候 做些
什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）
②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚（英
国著名戏剧家）
《落花生》
1《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，
告诉我们，人 要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没

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有好处的 人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会
有没有好处及贡献。）
2全文按事情发展的 顺序写了种花生、收花生、吃花生、议
花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特
点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。
3许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。


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