最新部编版五年级上册语文《期中考试题》(带答案)
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部编版五年级上学期期中考试语文试题
1．比一比，再组词。
同________ 亦________
筒________
赤________
直________ 卷________
置________ 圈________
2．写出下列词语的近义词。
坚强——________ 牢靠——________
经常——________
发现——________
3．给划线的字选择合适的解释
怪：A．奇怪
B．觉得奇怪 C．很、非常 D．责
备、怨恨
①罗丹说：“……对不起，请不要见怪。”________
②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。________
③老让孙梅帮忙，怪不好意思的。________
4．选择画线字正确的拼音。
节俭（qiǎn jiǎn）________ 依偎（wēi
wèi）
________ 衰老（suāi shuāi）________
泰山（tài qín）________ 珊瑚（sān
shān）
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________
暗礁（jiāo qiáo）________
竹筐（kuāng kāng）________
执拗（ào niù）________
5．读古诗《题临安邸》，文学常识填空
林升，字
________，又字________，________横阳亲仁乡荪湖里林
坳（今属苍南县繁枝
林坳）人
6．读古诗《题临安邸》，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你
仿佛看到了怎样的画面？
7．解释下列词语
①邸
②熏
8．下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①蓬莱 圆林 宏伟
幻想 ________
②皇家 搏物馆 流连 漫游
________
③掠走 牲口 摇台 金碧辉煌
________
④杭州 保览 精华 罪证
________
9．说一说你知道的民间故事。
10．读拼音写字词。
我偷偷去yóu yǒng（________），遭到了diē
niáng
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（_________）的惩罚。
11．补充词语
山洪（ ）（ ） 溪水（ ）（ ） （ ）（ ）有序
人影（ ）（ ） （ ）（ ）而行 （ ）（ ）当然
12．用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面
的横线上。
①放
在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小
鸟舒适又温暖的巢。________
②我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________
③那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。________
④我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的
手指。________
⑤我笔尖一动，流写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境
界。________
13．课内阅读。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推<
br>辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王
鼓瑟。
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蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了
。他走到秦王面前，
说：“请您为赵王击。秦王________。蔺相如再要求，秦王还是
_
_______。蔺相如说（ ）您现在离我只有五步远
（ ）您不答应（
）我就跟您拼了（ ）秦王被
逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会<
br>上，秦王为赵王击缶。
（1）根据课文，写出文中横线上的词语。
（2）给文章中括号处加标点。
（3）蔺相如为什么逼秦王击缶?
（4）“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?
14．读诗歌，回答问题。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）“王师”是指________。
（2）临终前诗人的遗憾是________；诗人的遗愿是________（用原
句回答）
（3）通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？
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15．一个_______的人
提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤
奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
要通过具体事例表现人物
的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
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参考答案
1．
同学；亦然；话筒；赤道；直接；试卷；放置；羊圈
2． 坚定；牢固；常常；发觉
3．D；A；C
4．
jiǎn；wèi；shuāi；tài；shān；jiāo；kuāng；niù
5．云友；梦屏；温州
6．仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味。仿佛看到了
歌女们为他们
演奏，舞女们为他们跳舞。
7．①住处。客栈、旅店。②吹，用于温暖馥郁的风。
8． 圆林
；搏物馆
；摇台
；保览
9．我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。
10．游泳
爹娘
11．暴发 猛涨 协调 绰绰 相背 理所
对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践
中，词和词组的搭配有一定的限度，
不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确
进行词语
搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配
要合乎日
常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因
素。
12．编；蔓；盛；腻；泻
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中
哪个字用错
了，应该怎样改正。
①放在一个简易的竹条扁（编）成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒
适又温暖的巢。
②我很少扒开叶慢（蔓）瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
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③那儿还有一盆异常茂圣（盛）的法国吊兰。
④我用手抚一抚它细拟（腻）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手
指。
⑤我笔尖一动，流写（泻）下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
13．
（1）拒绝|拒绝
（2）：“ 。 ， ！”
（3）蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶
（4）蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。
14． （1）朝廷的军队
（2）但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）爱国，希望国家统一
15．作文要求：字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的
意思，精心选
材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生
动而细致的描述;段落层次分明，有一定
的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符
号;达到规定字数，
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