最新部编版五年级上册语文《期中考试试卷》及答案解析
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精品试卷
部编版五年级上册期中考试
语 文 试 卷
一、积累与应用（36分）
1.将下面一句话正确工整地抄写在田字格里。（2分）
读书破万卷，下笔如有神。
2.读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。（5分）
tǐ miàn
dān yōu sī kǎo mín zú yú
ěr
jù pà shǒu juàn huán
rào bǔ rǔ tāi shēnɡ
3.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）
挑（tiāo tiǎo）拨
．
囫囵（lùn lún）
．
依依不（ ）
不容争（ ）
地的。
雏（chú chòu）儿
．
心扉（fēi fěi)
．
颇负（ ）名
低头（ ）节
4.先把下列词语补充完整，再选词填空。（6分）
能书（ ）画
（
）光闪闪
①从父亲那
的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余
②外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又
，在星岛文坛 。
5.选择题。（选择正确答案的序号填在相应的括号里）（1+1+1+1+2=6分）
（1）下列带点字的意思相同的一组是（ ）
A.磨难－难过
．．
B.漂泊－漂亮
．．
D.喜出望外－一望无际
．．
C.欺凌－风欺雪压
．．
（2）给加点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
“精神”的意思有：①内容的实质所在；②意识、思维；③有活力，有生气。
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A.梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（ ）
．．
B.通过这几天的学习讨论，我们已经深入领会了文件的精神。（ ）
．．
（3）“我国发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几
头大肥猪那么重
。”这句话运用了（ ）说明方法。
A.列数字
A.珠江
B.列数字、举例子、作比较
B.大运河 C.黄河
C.列数字、举例子
D.长江
（4）“京口瓜洲一水间”诗中“一水”指的是（ ）。
（5）选出下列句子所使用的修辞手法，把序号填在对应的括号里。
A.比喻
B.排比 C.反问 D.夸张 E.拟人
①信赖，不是可以创造出美好的境界吗？（ ）
②阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。（ ）
③随便你什么时候仰面看，都只能看到巴掌大的一块天。（ ）
④梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ）
6.根据提示写词句。（4+2+3=9分）
（1）远离故土的人，总会思念自己的家乡。站在寂寥的天空下，张九龄说：
“
，切切故乡情。”望着片片浮云，杜甫说：“浮云终日
行，
。”面对一轮明月，袁枚心生感慨：“明月有情 ，
。”
（2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是
，
没有 ；一类是 ，有锋利的
。
（3）《泊船瓜洲》一诗中，流传千古的名句是
，
。其中的“
”字是经过反复修改最后才决定的。
7.我能按要求改写句子。(6分）
（1）松鼠是一种漂亮的动物。（改为感叹句）
（2）晚霞辉映的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。（缩写句子）
（3）你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。（改变句子顺序，
意思不变）
二、口语交际。（4分）
小华的家长反对小华阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用
”，要
求他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并
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用上“不但……而且”这个关联词。
三、阅读展示。（30分）
（一）课内阅读。（2+4+2+4=12分）
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅<
br>墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小
心在上面留了个脏
手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥
我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是
玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片
轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，
我心里又害
怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1.写出下列词语的反义词。（2分）
偶尔－（ ） 爱惜－（ ） 慈祥－（ ） 清白－（
）
2.画“—”的句子抓住外祖父的 和
进行描写，写出
了外祖父因为“我”弄脏了他的墨梅图而
的情景，表现了外祖
父
。（4分）
3.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（2分）
（1）“我”害怕的是
。
（2）“我”奇怪的是
。
4.联系课文想一想，“梅花魂”中的“魂”是指
。
外祖父赞美梅花，实际上是在赞美
。（4分）
（二）课外阅读。(2+2+2+4+4+4=18分)
①我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地
方。怎么办？我制了
个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一
眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我
们伤透了脑筋。
②一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。
我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来
石块，砌成一个椭圆形的
花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在
花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花
苗，还就近挖来了两笼翠竹，
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栽在花坛东西两旁。一天功
夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这
儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为
这小小的花圃增美添色。
③春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工<
br>作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着
琴弦呢！
④窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在
枝头欢乐自在地歌唱……
⑤看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有美，才能启发更多的人爱上美！
1.给短文加上合适的题目，填写在短文前面的横线上。（2分）
2.找出短文中的四字词语填空。（2分）
（1）形容花开得多而且艳丽。（
）
（2）形容呼吸到清新的空气使人感到舒畅。（ ）
3.给带点的字选择恰当的解释。（2分）
①我们伤透了脑筋。（
）A.穿过；B.程度深；C.显露
．
②我听了，乐得直拍手。（
）A.公正；B.不弯曲 C.不断地
．
4.短文第四自然段，运用了
和 两种修辞手法，写出了
窗外景色的美。（4分）
5.为了让空地变得干净美丽起来，“我们”想了哪两个办法？奏效的办法好
在哪里？（4分）
6.“只有美，才能启发更多的人爱上美！”结合短文谈谈你对这句话的理解，
并写一写。（4
分）
四、习作展示。（30分）
1.题目： 的乐趣
提示
与要求：生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课
外书、踢足球、钓鱼……请根据自
己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把
题目补充完整，再通过具体事例讲清楚你的生活乐趣是什么
。重点部分写具体，
要写出自己的真实感受或体会。
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500字
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参考答案
一、积累与运用（36分）
1.抄写正确、规范1分，书面整洁，无涂、贴现象1分
2.根据下面的拼音写词语。（5分）（每词0.5分）
体面 担忧 思考 民族
鱼饵 惧怕 手绢 环绕 哺乳 胎生
3.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）（每空0.5分）
tiǎo
chú lún fēi
4.先把下列词语补充完整，再选词填空。（6分）
舍
善 盛 辩 银 折（每字0.5分）
不容争辩 能书善画 颇负盛名（每词1分）
5.选择题。（选择正确答案的序号填在相应的括号里）（1+1+1+1+2=6分）
（1）C (2) A.③ B.① （3）B （4）D （5）C A D
E（每空0.5分）
6.根据提示写词句。（4+2+3=9分）
（1）悠悠天宇旷
游子久不至 明月有情应识我，年年相见在他乡（每空1分）
（2）须鲸 牙齿 齿鲸
牙齿（每空0.5分）
（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿（每空1分）
7.我能按要求改写句子。(6分）（每句2分）
（1）略
（2）湖面溅起涟漪。
（3）一本书不管你看过多少遍, 总能从中发现新东西。
二、口语交际。观点正确，理由充分，能用上关联词语即可满分。
三、阅读展示。（30分）
（一）课内阅读。（2+4+2+4=12分）
1.偶尔-经常 常常 屡次……
爱惜-糟蹋 糟踏 蹂躏……
慈祥-暴虐 残忍 凶狠……
清白-浑浊
……（每词0.5分）
2.语言 动作 大发脾气 对墨梅图的珍爱（每空1分）
3.外祖父训斥“我”妈 为什么外祖父这么爱惜这幅墨梅图（每空1分）
5.精神
品格等 中华民族有气节的人物等 （意思接近即给分）（每空2分）
（二）课外阅读(2+2+2+4+4+4=18分)
1.美的启发（意思接近即可 ）
2.花团锦簇 沁人心脾（每词1分）
3.①B ②C（每空1分）
4.排比、拟人（每空2分）
5.一个是制“禁止倒垃圾”的木牌；另一个是把这个垃圾场变成了一个花园。
用美的行动，启发更多的人热爱美，创造美！
6.美是要用眼睛来观察、发现的,是要用心去
体会，去营造的。只有懂得用心去营造美的人，
用行动创造美的人，才是真正爱美的人。所以美的行动会
影响更多的人爱上“美”!（意思
接近即可）
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四、习作
一类27—30；二类23—26；三类18—22；四类12—17；五类11分以下
一类文：内容具体，情节完整，感情真实，语句通顺。其它类酌情参考。