大纲格式-巧克力熔岩蛋糕的做法

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部编人教版小学四年级语文下册期末测试题及答案
题号
得分
一

二

三

四

五


一、字词句段小积累。（56分）
1、多音字组词。（8分）
guān( ) juǎn( )
冠 卷
guàn( ) juàn( )
nán( ) zhuǎn( )
难 转
nàn( ) zhuàn( )
2、看拼音、写词语。（8分）
yú chǔn biān fú xī shēng ā yí
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo zuì è jiàn kāng gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
3、慧眼识字并组词。（6分）
六

七

八

九

总分

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港（ ） 聋（ ） 漆（ ）
巷（ ） 茸（ ） 膝（ ）
4、照样子，写词语。（4分）
⑴默默无言（AABC式） ⑵百战百胜（ABAC式）
5、按要求完成句子。（12分）
⑴因为生命短暂，所以，我们可以让有限的生命体现无限的价值。（修改病
句）
⑵雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）
⑶安静拢住蝴蝶。（扩句）
⑷我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。（用带点的词造句）
．．
6、把课文、作者、内容连起来。（8分）
《记金华的双龙洞》 管 桦 表达了对祖国山川景物的热爱
《小英雄雨来》 叶圣陶 体现了机智勇敢的优秀品质
《生命 生命》 杏林子 说明人要自爱、自强、自尊
《尊严》 李雪峰 表达了积极进取的人生态度
7、回忆课文，填一填。（10分）
⑴人们都说：“ 。”我们乘着木船，
在漓江上，来 桂林的山水。
⑵乡下人家，不论 ， ，都
有一道 、 的风景。
⑶雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像蝙
蝠 ；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
二、阅读短文，回答问题。（14分）
一流风景胜地——漓江

------《吾爱网络项目》精选教育应用文档，如需本文，请下载----- 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它
不知陶醉了多少文人墨 客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至
阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山 青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中
外。
漓江风景区是举世公认的世界一流风景胜地。这一带 峰峦耸秀，碧水如镜，青
山浮水，倒影翩翩，西岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比 秀
美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而
且因为水的 流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化 ，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变
化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般 的白蒙蒙的雨丝，这
时的山水就更具有一种朦胧之美。
1、给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分）
犹如：（1）如同 （2）还 （ ）
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）一时看不过来。 （ ）
2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很多，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3、用“——”画出描写水中倒影的语句。（2分）
4、细读短文，填空。（4分）
（1）桂林山水以 四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要表现在 。
5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（2分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）
三、习作乐园。（30分）

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题目： ，我想对你说
要求：1、把题目补充完整。
2、要写出真情实感。

选做题
请欣赏下面的对联，找出相应的词并写在括号内。
1、新天新地新气象，好山好水好风光。
新天——（ ） 气象——（ ）
2、园丁汗水催绿千棵树，教师心血浇红万朵花。
园丁——（ ） 汗水——（ ）
催绿——（ ） 千棵树——（ ）


四年级语文下册期末测试卷答案
一、1、鸡冠 冠军； 蛋卷 试卷； 难过 难民； 转身 旋转
2、愚蠢 蝙蝠 牺牲 阿姨 骆驼 罪恶 健康 肝脏
3、港湾 巷子； 聋子 毛茸茸； 双膝 漆黑
5、⑴虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
⑵雨来喜欢还乡河。
⑶安静轻轻地拢住一只漂亮的蝴蝶。
⑷他是一位出色的建筑设计师。
6、《记金华的双龙洞》 叶圣陶 表达了对祖国山川景物的热爱
《小英雄雨来》 管 桦 体现了机智勇敢的优秀品质

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《生命 生命》 杏林子 表达了积极进取的人生态度
《尊严》 李雪峰 说明人要自爱、自强、自尊
7、⑴桂林山水甲天下 荡漾 观赏
⑵什么时候 什么季节 独特迷人
⑶嘴 嘴里发出的超声波 耳朵
二、1、⑴ ⑵
2、举世公认 目不暇接
3、那水里的山比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
4、⑴山青、水秀、洞奇、石美
⑵山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千
5、⑶