部编版四年级语文上册期末测试卷及答案 (15)
离开你不是我选择-拔旗
统编版四年级语文期末精选卷（五）
（时间：90分钟 满分：100分）
一.读句子，根据语境看拼音写词语。（8分）
①róu hé（
）的月光。lǒng zhào（ ）着静静的荷塘。
②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（
）,没有重叠起来，
也不留一点儿kòng xì（ ）。
③考试成绩公布后，有的同学shǒu wǔ zú dǎo（
），有的
同学却chuí tóu sàng qì（
），真是有人欢喜有人愁啊!
二.辨清字形，再组词。（5分）
潮（ ） 换（
） 侧（ ） 赛（ ） 拔（ ）
嘲（ ） 唤（
） 测（ ） 塞（ ） 拨（ ）
三.读懂题目要求，并选择正确的选项。（12分）
（1）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。
A．人声鼎沸 无原无故
鹤发童颜 山崩地裂
B．鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C．相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D．精忠报国
秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
（2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（
）。
A．风号浪吼 号角齐鸣 B．枝折花落 百折不回
．．．．
C．闷雷滚动 闷闷不乐 D．振兴中华 兴高采烈
．．．．
（3）下列各项不属于中国古代神话的是（ ）。
A．盘古开天地
B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天
1
（4）下列描述不正确的一项是（ ）。
A.《呼风唤雨的世纪》题目
中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科
学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。（8分）
千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催
高 适
但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王 翰
葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐
云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄
五.按要求改写句子。（8分）
（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）
（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
（3）在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句）
（4）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
（修改病句）
2
六．根据课文内容。（12分）
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中
“
， ”与“当局者迷，
旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以 为主题的诗歌，其中，与“醉
卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回
的诗句是：“
， 。”
3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来
越近，犹如 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如
同
，好像大地都被震得颤动起来。”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了
的蟋蟀；
从《麻雀》一文中，我认识了
的老麻雀；从《王
戎不取道旁李》一文中，我认识了
的王戎。
5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的
事情，从
中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而立志
“
。”
七．阅读短文，并回答问题。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来
人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个
小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在
小街中，小溪流缓慢了，渐渐停
止了。
“
”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“ ”一个姑娘急得
满脸通红，直跺红皮鞋。“
”一个中年男子长叹了一声……有几个人
干脆掉转车头，绕道而走了。
3
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：
“一大
清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子
一下子松开了手。老大爷站在
街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别
停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的
欢歌。
1. 写出下列词语的近义词。（4分）
忽然—( ) 缓慢—( )
洪亮—( ) 悦耳—( )
2．文章记叙了一天
（时间）， （地点）因为 而
拥堵起来，
、 、 只知埋怨，一位
却主
动疏通交通，让这里重新 。（4分）
3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分）
A.“唉！小街太窄了！”
B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！”
4.小街又响起欢歌的原因是
。（2分）
5.题目“疏通”有两层意思：一是
；二是
。（4分）
八．作文。（30分）
在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的
视线，打动我们的心灵，假
如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我
们
自己。这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感。
4
参考答案
一．①柔和 笼罩 ②均匀 空隙 ③手舞足蹈 垂头丧气
二．略
三.（1）D （2）C （3）C （4）B
四.
千里黄云白日曛—北风吹雁雪纷纷—高适
但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄
葡萄美酒夜光杯—欲饮琵琶马上催—王翰
云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐
五．（1）女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。
（2）盘古创造了宇宙。
（3）在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗？
（4）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
六．1.不识庐山真面目
只缘身在此山中
2.边塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还
3.千万匹白色战马 山崩地裂
4.吃苦耐劳、不肯随遇而安
勇敢、为救幼儿奋不顾身 聪慧、善于观察与
思考
5.中华不振 为中华之崛起而读书
七．示例：1.突然 渐渐缓缓徐徐 响亮 动听
2.清晨 小街
两辆自行车相撞 大汉 姑娘 中年男子 老大爷 畅通无阻
3.B C A
4.老大爷出面劝和了争吵的两个小伙子，又主动疏通交通
5.对拥挤的街道交通的疏通
对两个争吵的小伙子劝和
八．略
天空中的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化。
5
汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运动。
河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边，所以鸭子在运动。
3.商场电梯上的人是运动的还是静止的？
以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，因为电梯上的人在电梯上的位置没有发生变化。
以电
梯以外的人或是物作为参照，电梯上的人运动了，因为电梯上的人对于电梯外的人或
物来说位置发生了变
化。
4.在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？
在行驶的汽车里，乘客相对于路边的
小树、电线杆等等物体来讲，他们的位置发生了改变，
因此乘客是运动的。
在行驶的汽车里，
乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位置并没有发生改变，从
这个角度说，乘客又不是运动的
。
5.运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。
6.自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。
1.运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。
2.运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运
动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物
体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅
球的抛物线运动。
3.直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。
4.物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。
前进——物体从后往前运动
后退——物体从前往后运动
摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆
振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动
滚动——平动与转动的平面复合运动
绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动
旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动
5.用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹。
6.制造各种运动形式的方法：
在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物的摆动。
用线轴、电池可以直接在桌上滚动。
6
用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。
还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。
7.观察课本19页的下面四幅图，说一说这几幅图中包含了哪些运动形式？
竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。
手锯在做前进、后退的往复运动。
直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式；直升
机上的螺旋桨，一直在旋转，这
是一种旋转的运动形式。
旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。
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