1圆面积和周长的对比(20201015165016)
绝世美人儿
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2020年12月23日 22:43
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课 题
课前准备
圆的周长与面积对比练习
课时
1
授课类型 练习课
练习题
圆的周长与面积对比练习（一）
1
、 基础练习：
计算下面各图形的周长和面积。只列式，不计算。
（
P12
8
图略
）
2
、
火眼金睛。（判断对错）
①
一个三角形，底
6
分米，高
5
分米，它的面积是
30
平
方分米。（ ）
） ②
一个边长
5
米的正方形，它的面积是
20
平方米。（
③
一个圆，直径是
2
厘米，它的面积是
12.56
平方厘米。
（ ）
3
、 对号入座。
① 边长是
4
米的正方形，（ ）
过程
A
周长
＜
面积；
B
周长
〉
面积；
C
周长
二
面积；
D
周长和面 积无
法比较
② 一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边
形的
面积是
25
平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘 米。
A
、
5 B
、
12.5 C
、
25 D
、
50
4
、 走进生活。
①
假如你家里要在一块边长
2
米的正方形木板上，剧一
个最大
的圆用来做饭桌面，请你算出这个圆面的面积 并说出理由。
②
设计比演，时间
3
分钟。现在请你来当小设计师，发
挥你的
设计才能，运用这几种平面图形对学校正门前
的空地的布局
进行重新规划设计，我们看看谁的设想
既美观又合理。
（注：设计时可以把图形进行组合）
(1) 小组在白纸上进行设计。汇报：用什么图形设计出 了什
么？
(2) 你准备怎样计算你设计中这些图形的周长和面积 呢？
七、 全课小结。
通过同学们的认真学习，大胆创新设计，我相信你们当中 有很
多同学会成为杰出的设计师。
八、 作业。
把你的设计完成，并写出每个图形的周长和面积的计
算。
教学反思
用。
个别学生还是做题的时候不够认真，周长、面积公式
乱