六年级上册数学讲义-圆和圆环的面积 人教版
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圆和圆环的面积
1.圆的面积
圆的面积公式推导:
将
圆分成若干等份(偶数)后重新拼成一个近似于长方形的四边形,长方形的长为(圆
周长的一半:
r
),宽等于圆的半径:
r
。分割重组并不改变圆的面积,所以分割后圆
的面积=长方形的面积。
(长宽)2
=长方形的周长
(
rr)22
r2r
所以:长方形的周长比圆的周长多了
2r
长方形的面积=
长宽<
br>
rr
r
2
所以圆的面积
s
r
2
2.圆环的面积
圆环的构成:圆环由两个大小不等的同心圆构成。圆环即为两个圆除了重叠以外的部分。
圆环的面积:由圆环的构成即可知道,圆环的面积等于大圆的面积-小圆的面积。即:
s环
s
大
-s
小
R
2
r
2
(R
2
r
2
)
3.圆的面积与半径、直径的变化关系
由圆的面积公式可知,
圆的面积是两条半径及
相乘的结果。圆的面积即为二
维的面,由长度单位与面积单位
关系之间推导方式:
面积单位是变两个长度单位相乘量
可知:圆面积的变化量=半径变化量的平方倍
即:半径扩大
n倍,面积就扩大n2
倍,
两个圆的半径比为n:m,则面积比为n
2
:m
2
3
1. 组合图形的面积
方中圆:正
方形中画最大的圆:圆的直径等于长方形的边长;长方形的面积即可用半径
r
的式子表示
表示:
s
正
边长边长2r2r4r
2
S
正
:S
圆
4:
<
br>S
正
-S
圆
(4-
)r
2
0
.86r
2
圆中方:圆中画最大的正方形。此时圆的直径等于正方形的对角线的长度
,正方形的边
长并不是圆的半径,正方形被对角线(直径)分成两个大小一样的三角形,三角形的高等于圆的半径,所以正方形的面积等于两个三角形的面积。
S
正
2S
三角形
2(2rr2)2r
2
S
正
:S
圆
2:
S圆
-S
正
(
-2)r
2
1.14r2
练习:
1.一个圆形花园的的周长为31.4米,则该花园的面积是多少平方米?
2.小
亮同学要画一个直径为6厘米的圆,结果在用圆规取长度的时候,将圆规两脚之间
的距离之间取为6厘米
。他画出的圆的周长比要求的圆的周长( ),面积扩大( )
倍。
(1)计算出所要求的圆的周长和面积。
(2)计算出小亮所画出的圆的面积和周长。
3
(1)计算出两个圆所构成的圆环的周长与面积。
1.
计算下列图形的周长与面积(圆的直径均为10厘米)
4.某社区,
打算在一小区内修建一个圆形花园。花园的直径为30米,要在花园的外围
修建一条宽2米的人行道。(
1)花园的实际面积是多少平方米?(2)人行道的面积是
多少平方厘米?
3
5.一个圆的半径扩大3倍,圆的周长扩大(
)倍,圆的面积扩大( )倍
6.两个圆的直径之比是5:3,则圆的周长之比是(
),面积之比是( )。
正方形的边长之比是2:3,面积之比是( )。
正方体的棱长之比是3:4,表面积之比( ),体积之比是( )。
两个圆的周长之比是5:3,半径比是( ),直径比是( ),面积比是(
)。
7. 如图中,直角三角形的面积是20平方厘米,圆的面积是(
)平方厘米。
8.在圆的面积公式推导过程中,应用(
)的数学方法。将圆分割重组为长方形
时,长方形的长是( ),长方形的宽是(
),长方形的面积为
( ),长方形的周长是(
),比圆的周长增加了(
)。
(均用含
,r
的式子表示)(提示:可做草图分析)
3