小学一年级语文汉语拼音的导学案
扬州大明寺-怎样才能学习好
汉语拼音的导学案
一年级语文教案
第一课时
教学目的:
1.学会前鼻韵母an、en
2个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确
书写。
2.学习声母与an、
en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两
点省写规则。
3.学习整体认读音节yuan。
教学重点:
1.学会韵母an、en 2个复韵母,读准音,认清形,能正确书写。
2.学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。
教学难点:
学会介母是ü的三拼音节,读准音节juan、quan、xuan。
教学过程:
一、谈话导入
我们到目前为止学习了哪些复韵母?能按顺序说说吗?
(ai、ei、ui、ao、
ou、iu、ie、üe、er)。今天我们一起来学习第13课,再
认识几个韵母朋友,请同学们打开
书看看。这课书的内容比较多,有信心学好吗?下
面我们先来学习前2个韵母及音节。
板书:13 an en
二、看图学习韵母an、en
1.学习韵母an
(1)指导看an图,问:图上画的是什么?
(2)自己试着发an(安)
(3)教师指导发音:把嘴张大,摆好a的口形,让气流从前鼻腔里出来,也就是n
的尾音。<
br>
(4)学生练习读,体会前鼻韵母的发音方法。
(5)同桌同学互读,纠正发音。
(6)指名读,开火车读。
2.学习韵母en
(1)指导看en图,问:你们看这个人在干什么?
(2)借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。
(3)en是由哪两个
字母组成的?(e和n)发音时,先发e,嘴半闭,舌尖抬起抵住
上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出
en的音。
三、书写韵母an和en
1.观察an、en
2个韵母,说说占格位置。
2.教师范写,强调两个字母要写紧凑。学生观察。
3.学生书写。教师巡视,个别辅导,同时纠正学生的写姿和执笔方法。
4.在实物投影上展示学生书写情况,进行评改。
四、学习声母与an、en组成的音节
1.学习b p m
f与en组成的音节
(1)出示音节让学生自己练习拼读。
(2)同桌小伙伴互相读一读。
(3)指名读。
2.学习介母是ü的三拼音节。
(1)出示自己试着拼一拼
(2)同桌小伙伴互相拼。