小学语文人教版(部编)一年级上册《汉语拼音9aieiui》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师试讲教案n003
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小学语文人教版(部编)一年级上册《汉语拼音9aieiui》
优质课教案省级比赛获
奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
教材分析:
《ai ei
ui》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册汉语拼音部分第
9课,是复韵母教学的起始课。因
此,ai ei ui的发音、声母与ai ei ui
组成音节的拼读以及认字是本课的教学重点和难
点,在教学中应突出对学生学习
汉语拼音兴趣的培养。
设计理念:
汉语拼音是
帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具,但六七岁的儿童特别活
泼好动,自控力很差,注意力难以持
久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于
缺乏感性的实践而出现厌学、怕学心理。《语文课程标准》强
调:“汉语拼音教学
要尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”根据《语文课程标准》的要求和本课的教学内容,在教学本课时,重点引导学生
联系生活实际、在游
戏中学会三个复韵母的发音和书写。 ''
学习目标:
知识与技能:
学会复韵母ai ei ui及其四声,读准音认清形。
过程与方法:
借助图片,儿歌帮助孩子认清形,读准音。利用比赛,合作等形式促进学生的学
习兴趣。 <
br>情感态度与价值观:激发学生学习汉语拼音的兴趣,养成正确的执笔姿势,写字
姿势和良好的写字
习惯。
教学重点:
读准ai ei ui的音,正确书写。
教学难点:掌握ai ei ui的发音。
教学过程:
一、情境导入。