18社区-化妆品大全

.
小学生的宝贝-错题本及制作
在复习时，同学们会觉得自己 的学习方面存在很多漏洞，
还感到复习越多，漏洞越大，不知道怎么才能尽快补上，有
时甚至不 想努力；感到心有余，且力量足，却不知劲该往何
处使；心里着急，总觉得有学不完的知识，做不完的题 ……
每天吃不好饭，睡不好觉，情绪低落，自信心受到打击，学
习情绪受到影响……这是我们老 师和家长所担心事情。面对
这种情况，当务之急是如何准确地找到学习上的漏洞，明确
学习目标 就。制作全面的完整的《错题本》就提到家庭议程、
教育议程上来，有关错题本制作我已经强调多次，然 而，只
有极少数同学做出行动，有的觉得制作错题本耽误时间，有
的觉得错题本不就是把错题重 做一遍，没意思，有的觉得每
天的题都做不完，哪有时间去做错题……其实，这是对错题
本缺乏 认知而出现的认识上的偏差。建立错题本，对特殊的
知识点加以防范，是避免重入“陷阱”的好方法。另 外，不知
如何做才能取得效果，缺乏错题本的具体指导。当你读完我
说的方法，并独立完成自己 的错题本之后，你对错题本会有
一个新的认识。
制作错题本的步骤：
1、把所有的练习册和试卷找出来；分学科按学期顺序整
理；以学期为单位装订在一起。
1 4'.

.
2、找6个档案盒或文件夹；分别按照考试科目贴上标
签。
3、找6个大16开的本子，将高考科目写在本子上。
4、将本子纵向分成三栏，用黑颜 色的笔在最左边一栏，
按照时间顺序抄写（或粘贴）所有的错题，连带做错的部分
全部照抄。抄 错题的时候，最好将以下信息也记录下来：时
间；错题所在试卷；错题的分值；扣分值。
5、在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。
6、用红笔在本子的最右边一栏 ，仔细分析总结该题所涉
及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思
路和方法， 该题出错的原因及应当掌握的重点。在总结出错
原因的时候，不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“ 没有复习
好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别
人，也骗自己！不要写 考试发挥失常，而要写发挥失常的原
因！比如是审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。
另外，还可以准备6个档案盒或文件夹或手提纸袋，分
门别类存放这一学年的各种 练习和测验卷子。一个学科一
个，以后无论是找起来，还是用起来都很方便，同时，还可
以培养 做事有条理的好习惯。
2 4'.

.
做这件事情 很费力气，也很费时间，进度可能也很慢。
可能还会觉得比较困难或写不出原因，这是一件很正常的事，开始可写少点，写得多了心得体会自然会拥上心头，同
时还能通过错误原因，逐步认清各种思维 障碍对人的影响。
如果能够很认真地坚持做这件事情的话，一定能够收到“事半
功倍”的效果。
在整理错题本时，一定要有恒心和毅力，不要在乎时间
的多少，不要敷衍了事，其 作用决不仅仅是明白一道错题应
该怎样去求解这么简单，更重要的是通过对错题的整理、分
析与 总结，可以培养你的判断力、分析力、归纳总结力，你
将学会如何学习、如何去探究事物的本质，从而促 进你的智
力因素发展。
错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解
法灵活多样的优秀题型。
错题本是一个探雷器，通过归类分析可以检查出自己知
识结构体系中存在的漏洞，分析出自己学习中的盲 点（如不
懂的地方、易错的地方、常错的地方），总结出各种题型的
解题思路。让自己对学习中 存在的问题做到心中有数，使自
己的学习目标和方向更加明确，再辅之以时间目标管理，并
加以 有效的执行，就可以用最短的有限时间去扫清尽可能多
的盲点，真正做到“吃一堑长一智”。
3 4'.

.
错题本是一个分数篼，可以让你决定自己可以从中拿取
多少分。
错题本是个宝。

4 4'.