苏教版五年级下册语文第二课《暖流》课文原文
厦门火烧屿-粤语学习
暖流
1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。在天津视察
工作的国家主席江泽民，来到南开大学看望师生员工。
校图书馆二楼阅览室，是同学们常常
来看书的地方。这一天，王
辉早早地来了，他怎么也没有想到几十分钟以后，会接受江主席对他
的“考试”。
江主席来了！他满面春风，向同学们致意。同学们一齐起立鼓掌，
热烈欢迎江主席的到来。
江主席走到王辉身边，和蔼地问：“你在看什么书呀？”王辉说：
“《中国古代文学史》。”江主席拍着
王辉的肩让他坐下，对他说，中
国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席问王辉：<
br>“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗？”王辉说：“这是我们必
读的书。”江主席又问：“
能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答。虽
然不少名篇名段他能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背
，就告
诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟
读，重要的地方还
应该背下来。”说着，便兴致勃勃地背起了王勃的
《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜
齐飞，秋水共
长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。
接着，江主席又背起苏轼的
《水调歌头•中秋》：“明月几时有，
把酒问青天。”他忽然停了下来，让王辉接着背。王辉大声背道：
“不
知天上宫阙，今夕是何年。”旁边一位同学接下去：“我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处
不胜寒。”王辉又接着背：“起舞弄清影，何似在
人间……”许多同学都跟着一起背起来
：“人有悲欢离合，月有阴晴
圆缺，此事古难全。”到了最后，江主席也很有兴致地参加了进来：
“但愿人长久，千里共婵娟！”大家背完了，江主席高兴地说：“不错，
不错。”
江主席走到阅览室的尽头，又转过身来笑着问王辉：“你知道宋
词和元曲有什么区别吗？”王辉作了详细
的回答，江主席听了频频点
头。他再一次向大家鼓掌致意，然后满意地离开了阅览室。
这时，
同学们仍沉浸在兴奋和喜悦之中。王辉激动地说：“江主
席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，
我真打心眼里佩服他！”