苏教版小学语文五年级下册课文内容填空复习资料
波澜万丈-查理巧克力工厂电影
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苏教版小学语文五年级下册课文内容填空
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春光染绿我们双脚
1、我们走到哪里，哪里_________________________
；
_____________
的山岩，
__________________________________ 。
2、山下的河水_________________________ ，________
的碧波_________________________
的小草，待到金色的秋
天，__________________________________
。
3、这首诗歌生动地描绘了_____________________
给
荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了_____________
、
_____________ 、_____________ 、_____________
等小动
物生活无忧无虑的情景。
4、小鸟抖动彩翼，_______________。
松鼠有了美丽的
家园，__________________。_________________
___，小兔
再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，
__________________
__。学了这篇课文，我们想到我国的植
树节是在每年的_____________。只拣儿童多处行
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作
_________________________
，把孩子们比作
_________________________
，说明孩子的_____________。
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其中_____________、
_____________等词更是直接说明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪里？当你
，
’
记
，
住
是
___________________
______
‘_____________________________
_____
______________________________________________
____________ !对这两句话，我是这样理解的：
__________________
________________________________
______
_____________________________________________
_
_______________ 。
7、本文的作者是_____________，原名__
___________，
现代著名作家，著有____
_____________、_____________ 等。“游人不解春何在，
只拣儿童多处行
”的意思是
_________________________________________
__________
___________________ 。
8、对，就是_____________！只要_____________ ，给
它_______
__________________，花儿和儿童一样，在
__________________
_______
_________________________
_________________________
，
，
，
舒展
就会
以
出
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___________________________
_______，使出
_____________。这时候，自己________________
_____ ，
别人看着_____________________________ 。
走进_____________，_____________
，那几棵
________ ，开满了_____________________的这
__
___________________ ，不留________
，阳光下就像
_____________ ……最后这句比喻句把____ 比作____
，可
以看出海棠花_____________________ 。
早
9、本文通过对_________________________的
_____________
、_____________以及鲁迅先生书桌上
“________”字的来历的描述，教育人们要
______________________________________________
_____
____。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整
吗？
(1)横眉冷对千夫指，
__________________________________
。
(2)时间，就像海绵里的水，
________________________
______________________ 。
古诗两首
10、《游园不值》的作者是 代诗人 。这是一
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首赞美
（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不
在，从诗题中的“
”这个词可以看出，从诗中
“
”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，
因为他看到了“ ”。
11、《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。这
道诗描绘了幽静安逸的 和
的生动场
面。前一句“_________________________
，
_____________________ 。”是____ 态描写，表现了诗人赞
美
_____________，后一句“_____________________
，
_________________________ 。”是________
态描写，表现
了诗人对________
的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗
作，你还知道哪些，请写两首。
____
_______________________________________________
__________________________
____________
_______________________________________
_______
___________
梦圆飞天
12、中国首次飞行太空的人是
。他乘坐“神舟”
5号飞船于 年 月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了
，留下
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了
。中华民族千年的 ，今朝终于成真了！
在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船也成功飞天，飞
行员
是_____________________________
13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：
披着 ，
在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船
高速飞行着，一会儿 ，一会儿
。黑白交替之间，地
球的边缘仿佛 ，景色十分迷人。
火星——地球的孪生兄弟
14、人们把火星叫做地球的“____
”，是因为它们同样
有____ ，同样有____
，同样有_____________，同样是
________ ，甚至_____________
。但是因为火星
__________________________________，所以火星
没能留住
水。“集体大逃亡”正描写了
_________________________
__________________________
__________________
__________________________________________
的情
景，这个词用了_____________手法，这样写让我们觉得更
形象、更生动。
克隆之谜
15、克隆是指 。世界上第一只克隆羊叫
“
”，是 国科学家在 年克隆出来的。课文
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从 、 、 等方面说明了克隆技术的奇妙。
海伦 凯勒
16、《假如给我三天光明》是美国作家
的作品，也
是她的自传。她是一个 的人，一生却写下了14部著
作。她这种
的奋斗精神值得我们学习。
17、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，
如
、 、 等，我也学常用 等名言警
句来激励自己与困难作斗争。
二泉映月
18、《二泉映月》是一首用 （乐器）演奏的乐曲，
它是家住 的一位名叫
的艺人创作的。读了这篇课
文，我认为他是一位 的人。
他想起了________
，想到了________，渐渐地，渐渐
地，他似乎听到了_____________，
_____________，_____________，_____________ ……
19、他禁不住拿起二胡，他要
，
他的手指
___________________
__________
_____________________
。
_________________________ ，_____________都变成了<
br>_____________________，从琴弦上____ 。
月光照水，________，乐曲_____________，____ 而又
____
，____ 而又____ 。阿炳用这
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_____________________
，他爱那
_____________________ ，他爱那________________
_____，
他爱那_____________________
，他爱那
_____________________ ……
郑和远航
20、从 年至 年的28年间，郑和率领船队共
出洋 次。在本文中，作者详写了第
次出洋，课文是
按 、 、
的顺序叙述的。
21、郑和远航， 之大， 之长， 之广，达
到了
。它表现了我国古代人民
，也开阔了 。郑和出
使，
。
司马迁发愤写《史记》
22、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指
。司马迁是这样发愤的：
。课文赞扬了司马
迁 。
秦兵马俑
23、这篇课文生动地描绘秦兵马俑 、 和
的特点，反映了 ，再现了
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。
24、兵马俑不仅________，而且____
，________。这
段话在文中起到________ 的作用。秦兵马俑________
地
____ 军阵的排列，生动地再现了秦军____
、____的宏伟气
势。……这在____ 的雕塑史上是________ 。
埃及的金字塔
25、金字塔在埃及的首都_________________________
的沙漠之中，它是_____________________ 坟墓。因为
_______
___________________________________________
，所
以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔
_________________________
、
_________________________ 的特点，以及建造金字塔所采
用的
方法，赞美了
________________________________________
___________
_________________________。
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26、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大
厦。这句话写了金字塔很____
，加点的句子写法可以更
_____________。石块与石块之间砌合得____
，几千年过去
了，这些石块的接缝处_____________________
，这句话写
了金字塔很____ ，加点的句子写法的好处是
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_____________________________。
音乐之都维也纳
27、本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”：
1、____________
______________________________
2、
_______
____________________________________________
__
______________ ；3、_________________________
__________________________________________；4、
_
__________________________________________________
____ 。
爱如茉莉
28、这篇课文以生动传情的笔触，描写了_____________
之间的相互关爱，有如茉莉花
一样
_____________________________
，
_____________________________，抒发了作者对这种感情
的
_____________________ 之情。
29、在母亲眼里，爱如茉
莉，_____________________；
在我的眼里，爱如______________
_______ ，
_________________________
，爱如
，_________________________
_____________________________ 。
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月光启蒙
30、母亲是每
一个孩子的第一任教师，也是启蒙教师，
“启蒙”是_______________________
__
_____________________ 的意思。“月光启蒙”是指
__
____________________________________________
__________________________________。文中的母亲对
“我”进行
启蒙教育的方式有_____________ 、
_____________ 、_____
________等。母亲给“我”的
启蒙有：一、_______________________
__
__________________________________________ ，二、
__________________________________________________
_
____
_________________________ ，三、
_
__________________________________________________
____________ 。
31、从《月光启蒙》一课中，我学会了
___
_______________________________________________
__________________________________________
等歌
谣，课余我还积累了_____________________________
______________________________________________
_____
____等歌谣。
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谈礼貌
1、本课通过三个小故事，说明了礼貌待
人，使用礼貌
语言的好处。这三个小故事分别是：
____________________
_ 、_________________________
、
_____________________________。
2、人在社会上
生活，总要
，
，恰
学
当
会
地
__________
_______________
_____________________________
_____________________
，就能使人与人之间的关系
_____________，社会生活________。
因为礼貌待人，
；
；
可
可
可
以
以
以
__________________________________
_____________________________
____________
______________________________________。
长征
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，
“逶迤”的意思是_____________
_________________________ ；“磅礴”的意思是
_____
_____________________________________________。
诗句中把_____________________比作细浪，把
_______________
__________比作泥丸。
2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概
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括了长征途中两个重大的战役，分别是
_________________________
和_____________________ 。
3、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”这两句诗表
现了红军翻过雪山后_____________
_______
____________________________________________
__
__ 的心情。
4、全诗以“_____________________________
，
_________________________
”为总起，向我们展示了红军
长征的壮丽画卷：翻越_____________
、_____________ ，
巧渡_____________
，飞夺_____________ ，勇过
_____________
……诗中“_____________
”一词概括了红
军长征途中的种种艰难险阻，“_____________
、
_____________、_____________、_____________、
、_____________ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观
向上的大无畏的英
彭德怀和他的大黑骡子
本文按_____________ 顺序写了过草地时红三
军团因
为_____________________________，彭德怀忍痛把
__
_______________________
枪杀充饥的事，表现了他爱
_____________________ 更爱
_____________的感情，赞扬了他与战士
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__________________________________ 的精神。
____长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道
_____________________
、_____________________ 等。
大江保卫战
汹涌的激流中，战士们的_____________，飞向
_____________
，飞向_________________________
，飞向
_________________________ 。在安造垸，他们救出了
__
_________________________________________________<
br>____，在簰洲湾，他们给_____________
__________
________________________________________
……
本文是一篇_____________________ ，记叙了
_________
__________________________________________
____
_____________________的动人场面，热情赞扬了
________
__________________________________________
的精神
风貌，表达了军民
______________________________________
____ 。
古诗两首
望月
灰椋鸟
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水
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