五年级下册语文课文填空
世界别为我担心-电阻公式
读书破万卷 下笔如有神
课文内容填空
春光染绿我们双脚
1、我们走到哪里，哪里 ；
的山
岩， 。
2、山下的河水
， 的碧波
的小草，待到金色的秋天，
。
3、这首诗歌生动地描绘了
给荒山野岭带来的巨大变化，
具体描写了 、 、
、 等
小动物生活无忧无虑的情景。
4、小鸟抖动彩翼，____
___________。松鼠有了美丽的家园，
__________________。_____
_______________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂
密的树丛中，__________
__________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是
在每年的_____________
。
只拣儿童多处行
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作
，把孩子
们比作 ，说明孩子的
。其中 、
等词更是直接说明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪里？当你 ，记住
‘
’，
是
!对这两句话，我是这样
理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，现代著名作家，著有
、
等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意
思是
。
8、对，就是 ！只要 ，给它
，
花儿和儿童一样，在 ，就会
，
以 ，舒展出
，使
出 。这时候，自己
，别人看
着 。
走进
， ，那几棵 ，开满了
的
读书破万卷 下笔如有神
这
，不留 ，阳光下就像 ……最后这句
比喻句把
比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通过对 的 、
以及鲁
迅先生书桌上“ ”字的来历的描述，教育人们
要
。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
(1)横眉冷对千夫指，
。
(2)时间，就像海绵里的水，
。
古诗两首
10、《游园不值》的作者是 代诗人 。这是一首赞美
（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“
”
这个词可以看出，从诗中“
”一句也可
以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了
“
”。
11、《宿新市徐公店》是 代诗人
写的。这道诗描
绘了幽静安逸的 和
的生动场面。前一句“ ，
。”是 态
描写，表现了诗人赞美 ，后一句
“
， 。”是 态描写，表现
了诗人对
的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，
请写两首。
梦圆飞天
12、中国首次飞行太空的人是 。他乘坐“神舟”5号飞船于
年 月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了
，留
下了
。中华民族千年的
，今朝终
于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船也成功飞天，飞行员是
读书破万卷 下笔如有神
13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：
披着
， 在大陆和海洋之间
清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿
，一会
儿 。黑白交替之间，地球的边缘仿
佛
，景色十分迷人。
火星——地球的孪生兄弟
14、人们把火星叫做地球的“
”，是因为它们同样有 ，同样
有 ，同样有
，同样是 ，甚至 。但
是因为火星
，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”
正描写了
的情景，这个词用了
手法，这
样写让我们觉得更形象、更生动。
克隆之谜
15、克隆是指
。世界上第一
只克隆羊叫“ ”，是 国科学家在
年克隆出
来的。课文从 、 、
等
方面说明了克隆技术的奇妙。
海伦·凯勒
16、《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的
自传。她是一个
的人，一生却写下了14部著作。她这种
的奋斗精神值得我们学习。
17、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，
如 、 、
等，我也学常用
等名言警句来激励自己与困难作斗争。
二泉映月
18、《二泉映月》是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是家住
的一位名叫
的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位
的人。
他想起了
，想到了 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到
了 ，
， ， ……
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19、他禁不住拿起二胡，他
要
， 。他的手
指 ，
都变成了 ，从琴弦
上 。
月光照水，
，乐曲 ， 而又 ， 而又 。
阿炳用这
，他爱那 ，他爱
那 ，他爱那
，他爱
那 ……
郑和远航
20、从
年至 年的28年间，郑和率领船队共出洋
次。在本文中，作者详写了第
次出洋，课文是
按 、 、
的顺序叙述的。
21、郑和远航， 之大， 之长， 之广，
达到了
。它表现了我国古代人民
，也开阔
了 。郑和出
使，
。
司马迁发愤写《史记》
22、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指
。司马迁是这样发愤的：
。课文赞扬了司马
迁 。
秦兵马俑
23、这篇课文生动地描绘秦兵马俑 、 和
的特点，反映了 ，再现了
。
24、兵马俑不仅 ，而且 ， 。这段话在文中起到
的作用。秦兵马俑 地 军阵的排列，生动地再现了秦军 、
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的宏伟气势。……这在
的雕塑史上是 。
埃及的金字塔
25、金字塔在埃及的首都
的沙漠之中，它是
坟墓。因为
，所以称为金字塔。课
文着重介绍了埃及金字塔 、
的特
点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美
了
。
26、这座金字塔高146米多，相当于层高的摩天大厦。这句话写了金字
．．．
40
．．．．．．．．．
塔很 ，加点的句子写法可以更
。石块与石块之间砌合得 ，
几千年过去了，这些石块的接缝处
，这句话写了金字塔
．．．．．．．．．．．．．．．
很
，加点的句子写法的好处是 。
音乐之都维也纳
27、本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”：1、
2、
；3、
；
4、
。
爱如茉莉
28、这篇课文以生动传情的笔触，描写了
之间的相互关爱，
有如茉莉花一样 ，
，抒发
了作者对这种感情的
之情。
29、在母亲眼里，爱如茉莉， ；在我的眼里，爱
如
，
，
如
， 。
月光启蒙
30、母亲是每一个孩子的第一任教师，也是启蒙教师，“启蒙”是
的意思。“月光启蒙”是指
。文中的母亲对“我”进行启蒙教育的方式
有 、
、 等。母亲给“我”的启蒙有：一、
爱
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，二、
，
三、
。
31、从《月光启蒙》一课中，我学会了
等歌谣，课余我还积累了
等歌谣。
谈礼貌
1、本课通过三个小故事，说明了礼貌待人，使用礼貌语言的好处。这三个小
故事分别
是： 、 、
。
2、人在社会上生活，总要 ，学
会
，恰当地 ，就能使人与人之间
的关系
，社会生活 。
因为礼貌待人，可以
；可
以 ；可
以
。
长征
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是
；“磅礴”的意思
是
。诗句中把 比作
细浪，把
比作泥丸。
2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重
大的战役，分别是
和 。
3、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后
的心情。
4、全诗以“ ，
”为总起，
向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越 、
，巧
渡 ，飞夺 ，勇过
……诗中
“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，
“
、 、 、 、
、
”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英
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彭德怀和他的大黑骡子
本文按
顺序写了过草地时红三军团因
为 ，彭德怀忍痛把
枪杀充饥
的事，表现了他爱 更爱
的感情，赞扬了他与战士 的精神。
长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道 、
等。
大江保卫战
汹涌的激流中，战士们的 ，飞向
，飞
向 ，飞向
。在安造垸，他们救
出了
，在簰洲湾，他们给
……
本文是一篇 ，记叙了
的动人场面，热情赞扬了
的精神风貌，表达了军民 。
古诗两首六月二十七日望湖楼醉书 晓出净慈寺送林子方
代诗人 代诗人
望月
12、月亮出来了，安详地 着它的清辉。月光
在长江里，
江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点
光斑在跳动。江两
岸， 、
和
的黑色剪影，在江天交界处
地 ，
。月光为它们 了一层 ……
灰椋鸟
13、周围静得出奇。路两边的竹林 ，与南段高大的人工刺槐
林
。同伴忽然顺道：“灰椋鸟！”我 ，
果然
—— 。
一开始还是
地飞过来。 ， 投入
刺槐林。没有几分钟，“大部队”便
，老远就听到它们的
读书破万卷 下笔如有神
叫声。它们大都是
。有
的 ，有的
，一批一
批， 。先回来的鸟在林内
，
好像 ，又像在
；
后到的鸟 ，边飞边鸣，很快找到自己
，与
会合。
夕阳渐渐西沉，晚霞
，也 。天上
的鸟 ，可是整个林子里的
。看，
这几只 ，那几只
。它
们的羽毛 ，多么像
！
树木内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如
，
整个刺槐林和竹林成了一个
。这上万只
灰椋鸟是在 ，还是在
自己的节日？要不怎么
会 ？我被这 感染了，竟
欢呼
起来。