如何给小学生留数学作业
论语十则原文-天津高考分数线
如何给小学生留数学作业
摘要:作业是让学生及时复习所学知识的一种主要途径,也是
检
测学生学习效果的一项基本方法,也是教师巩固学生知识的常用手
段,受以往给学生“减负”
观念的影响,现在很多老师都不会给学
生留什么作业,虽然学生的“负担”没了,但是却出现了学习效果
方面的诸多问题,学生只是在课堂上了解一些知识,课下由于得不
到及时的巩固、复习,很多知
识都掌握不牢,在实际运用中都得不
到很好的发挥。所以,作业不能断。但是留作业也要讲究一定的技<
br>巧,既能让学生学习知识,又不会感觉很累、根枯燥。
关键词:数学作业;数学意识;总结能力
一、留一些可以发展学生综合能力的作业
数学教学的任务不是教会学生学会计算简单的加减乘
除,而是要
培养学生一种综合的能力,但这个过程又不能让学生感觉很累、很
乏味,这就需要我
们教师多下一番功夫。比如,可以给学生留一些
手工制作方面的作业。在学习平面图形的认识时,就可以
给大家留
一个作业:大家回去以后可以制作各种各样的图形剪纸,拿到学校
来,让大家认识,但
是首先自己也要认识,看谁认识得最多,看谁
做得最好!这样的任务既能够锻炼学生的动手能力,提高他
们的美
学感觉,又可以让他们学习到很多新的知识,在交流中也可以锻炼
大家的交流技巧、团队
合作精神。小学生对自己的东西都会认真对
待,多留这样的作业,既可以提高他们的学习兴趣,又可以活
跃课
堂,何乐而不为呢?