人教版一年级语文上册教案课文2 小小的船 第1课时
陇头音信-力法
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《小小的船》第1课时教案
设计说明：
本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们
展示了一个
美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教
学设计上，我通过创设情境，把孩子们带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心
世界和想象世界，培
养他们的想象能力和朗读能力，通过他们的画笔展示脑海中的夜
景，激发他们对大自然的喜爱之情。
学前准备：
1.
制作生字、新词卡片。（师生）
2.
制作多媒体课件。（教师）
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.
认识10个生字，会写4个生字。
2.
正确、流利地朗读课文。
教学重点：
认识10个生字，会写4个生字。
学前准备：
1.
制作生字、新词卡片。（师生）
2.
认读生字，熟读课文。（学生）
3.
多媒体课件。（教师）
教学过程：
学习需静心专心恒心。
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一、谜语导入，揭示课题。（用时：5分钟）
1.
导入：小朋
友们，老师给大家出个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时
像个圆盘，有时像把镰刀。你们知道谜
底吗？
2.
板书课题。
二、初读课文，读准字词。（用时：15分钟）
1.
课件出示课文插图。
2.
引导学生图文结合，思考：课文是怎样描写月儿的？
3.
组织学生自由读课文。
4.
引导学生画出本文中的生字，多读几遍。
5.
检查学生的读书情况。
三、书写生字。（用时：15分钟）
1.
课件出示4个会写字，组织学生认读。
2.
教师范写。
3.
强调书写规则和要点。
4.
组织学生自由练习书写。
四、布置作业。（用时：5分钟）
课件出示作业
抄写4个会写字。
教学反思：
教学中，让学生直接去感受语言、
积累语言。努力营造着一种“我想读、我来读、
我要读”的氛围。并在学生朗读之后，给予其充分的肯定
和鼓励。这样，学生在整节
课中就始终保持着那份“读”的热情与渴望。
学习需静心专心恒心。
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学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动
；播下一个行动，收获一种习惯；
播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自
己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回
报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同
伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向
上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
学习需静心专心恒心。