高中语文教科书-交河故城

人教版一年级语文上册第二单元内容
分析
一、单元简析： 本单元教学内容包括：《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座
房子最漂亮》、《爷爷和小 树》5篇课文，《语文园地二》和一个口语交际《我
们的画》。
二、教学目标：
1、认识本单元50个生字，会写27个生字，认识9种笔画和9个偏旁。
2、能正确、流利的朗读课文，感悟课文内容，背诵第一、二、
三、四课课文。
3 、感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的
热爱之情；知道江南是个美丽、 富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想
感情；感受农村的变化，懂得树木是人类的朋友，人人都要 爱护它。
三、教学提示：
《画》是一首谜语诗，谜底是画。课文有一幅经过装裱的山水画和 一首五
言谜语诗。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，获得初步的
情感体验， 感受语言的优美，激发学生热爱祖国的语言文字。
《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的 草芽、夏天的荷叶、
秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。《小小
竹排画中游》是写江南秀丽的景色，课文贯穿着一条明显的情感线索，表达了
作者欢快的心情。本课对 两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。
《哪座房子最漂亮》是一首诗歌，第一句、二句采用数数 歌的形式，讲改
革开放以来农村面貌的可喜变化；三、四句一问一答，指出小学生的房子最漂
亮 ，能激起学生的自豪。《爷爷和小树》这篇课文是以孩子的口吻讲述了爷爷
和小树之间的事：家门口有一 棵小树，冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为
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爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲切、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非
常适宜孩子朗读。学生 在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的
感染，从小养成爱护花草树木的意识。
《语文园地二》共有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归
类、读词语、读句说句和读背古 诗。
《我们的画》在教学中要指导学生清楚的表述自己的意思，即自己画了什
么，为什么要画 这一内容
四、课时安排：
《画》2课时《四季》2课时
《小小竹排画中游》2课 时《哪座房子最漂亮》2课时《爷爷和小树》2课
时《语文园地二》2课时
口语交际——我们的画1课时
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