(完整版)三年级英语下册练习题
好段200字-usb限制
Unit 1 Welcome back to school!
Period 1
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．girl
B．China C．the UK D．boy
1．( ) 2．( )
3．( ) 4．( )
二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
( ) 1．朋友 A．friend B．have
( ) 2．中国
A．the UK B．China
( ) 3．新的 A．new B．Today
( ) 4．男孩 A．girl B．boy
( ) 5．欢迎
A．welcome B．thanks
三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。
( ) 1．Hi, I’m Amy. I’m from the UK.
(
) 2．Hi, I’m Sarah. I’m from the USA.
( )
3．We have two new friends today.
A．你好，我叫莎娜。我来自美国。
B．今天我们有两位新同学。
C．你好，我叫艾米。我来自英国。
四、读问句，选择对应的答句。
( ) 1．Good morning, boys and
girls.
A．Good morning, Miss White! B．Goodbye,
Miss White.
( ) 2．I’m Lily, I’m from the UK.
A．We have two new friends today. B．Welcome!
( ) 3．Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What
about you?
A．I’m nine. B．I’m from China.
Period 2
一、下列图片分别是哪个国家的标志性建筑？将序号写在对应的括
号里。
A．the
USA B．the UK C．Canada D．China
二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
( ) 1．美国
A．the UA B．the USA
( ) 2．中国 A．the UK
B．China
( ) 3．英国 A．the UK B．the USA
(
) 4．加拿大 A．Canada B．China
三、读读句子，选择正确的选项填空。
( ) 1．We friends. A．are
B．is
( ) 2．I’m from . A．the USA B．UK
( ) 3．Amy from the UK. A．are B． is
( ) 4．We like . A．play B．to play
四、请将国旗和他（她）的自我介绍对号入座。
( ) 1．I’m from
Canada.
( ) 2．I’m from the UK.
( ) 3．I’m
from China.
( ) 4．I’m from the USA.
Period 3
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．panda
B．cat C．hand D．bag E．dad
二、拼一拼，写一写。
三、大声读下列单词，选出每组中画线部分读音不同的一个。
( ) 1． A．fat
B．cat C．and
( ) 2． A．China B．have C．bag
( ) 3． A．hand B．dad C．Are
( ) 4．
A．play B．today C．apple
四、读句子，选择对应的图片。
(
) 1．This is a cat.
( ) 2．Show me your
bag.
Period
4
一、根据下面的国旗，选择对应的国家名。
1．China (
) 2．Canada ( )
3．Australia ( )
4．the USA ( )
二、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．This
is Amy.
A．我叫莉莉。 B．这位是艾米。
（ ）2．I’m from
the USA.
A.我来自英国。 B.我来自美国。
( ）3．She’s a
new student.
A．她是个女孩。 B．她是一位新学生。
（
）4．Where are you from?
A．你来自哪里？ B．你叫什么名字？
三、读句子，选出正确的应答句。
（
）1．Where are you from?
A．Eight. B．I’m from
Canada.
（ ）2．What’s your name?
A．My name
is Amy. B．Nice to meet you.
（ ）3．How old are
you?
A．I’m Chen Jie. B．I’m nine.
（
）4．This is my friend, Amy.
A．Nice to meet you.
B．See you!
四、将国家名和相应国家的代表行动物连线。
China
Canada Australia the USA
Period 5
一、看图，选择与图片对应的单词（多项选择）。
A．teacher B．student C．she D．he
二、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．This
is Lingling.
A．我叫莉莉。B．这位是玲玲。
（ ）2．She
is a student.
A．她是一个学生。 B．她是一个女孩。
（
）3．This is Mr Jones.
A．这位是琼斯老师。 B．这位是怀特老师。
（ ）4．Lily is a pupil.
A．莉莉是个女孩。
B．莉莉是个小学生。
三、选择填空。
( ) 1．This Amy.
A．is B．are
( ) 2．I’m Canad . A．is
B．From
( ) 3．She and he are . A．friends
B．friend
( ) 4．She is . A．student
B．a student
四、看图，选择正确的选项。
( ) 1． a
student. A．He’s B．She’s
(
) 2．She’s a . A．student B．teacher
( )
3．Mike is a . A．girl B．Boy
( ) 4．It’s from
. A．China B．Canada
Period 6
一、圈出与图片一致的单词。
二、判断下面每组单词是否同类，同类的请画“√”，不同类的请画“×”。
（
）1．A．from B．friend C．teacher
（ ）2．A．she
B．he C．you
（ ）3．A．boy B．girl
C．name
（ ）4．A．China
B．Canada C．Australia
三、根据中文，选择与之对应的单词。
(
) 1．男孩 A．boy B．girl
( ) 2．新的 A．new
B．no
( ) 3．欢迎 A．welcome B．from
( )
4．中国 A．China B．Canada
四、根据给出的情景，选择正确的句子。
( ) 1．你想问新同学来自什么地方，你这样说：
A．Where are you
from? B．What’s your name?
( )
2．你想对新同桌表示欢迎，你说：
A．Thank you! B．Welcome!
( ) 3．你想告诉同桌你来自山东，你说：
A．I like Shandong.
B．I’m from Shandong.
( ) 4．你告诉妈妈你今天交了个新朋友，你说：
A．I have a new friend today. B．I have a new
pencil today.
Unit 2 My
Family
第一课时
一、 找出这些汉语的英文名字吧！
A.我的
B.父亲 C. 谁
2．my
二、我会排。(将下列句子排成一段通顺的对话）
(
)He’s my father.
( )Nice to meet you.
(
)Who’s that man?
( )Hi, Dad ! This is my
friend , Amy .
( )Nice to meet you, too.
第二课时
一．我会连。
A（口语）爸爸
B. 女人
C.（口语）妈妈
D.母亲
E.父亲
F.男人
二．我会选
1. Who's that______?
A. woman B. man
D. 朋友
2 This
is my_______.
A. mother B.
father
3. ______ is my teacher
.
A. He B. She
4
This is my _______.
A. friend B. boy
三．我会找对子（找出下列单词的对应词）。
____ _____
______
_____ ______
A. mother B.
he
第三课时
一．将相应的大小写字母连起来。
G
F E
D
C
B
A
C. man
D. father E. dad
b
f
a c e
g
二．我是书学小能手。
ten
leg
pen
red
d
三．小小检察官：请把不同类的单词选出来。
( ) 1.A. red
B. pen C. pencil
( ) 2.A. father
B. Canada C. mother
( ) B. leg
C. seven
第四课时
一.我会选。
( ) 1.
Who’s that boy ? A. Nice to meet you .
( ) 2. This is my friend . B.
He`s my brother .
( ) 3. Who's that woman
? C. No, he isn’t .
( ) 4. Is he
your friend ? D. She`s my sister .
(
) 5. Who’s that girl ? E. She`s my
mother .
二 、情景反应。
A. Who's that girl? B.
Is he your brother ?
C. Nice to meet you .
D. This is my mom.
1.当你想询问照片上的女孩是谁时，你应该说：________
2.当你想知道对面的男孩是不是你朋友的哥哥时，你应说：_________
3.当你见到新朋友时，你应说________________
4.当你向别人介绍你的妈妈，你应说：______________
第五课时
一．我会选单词。
is my _________ A
.mother
is my ________ B.
grandfather
is my
_________ C. grandmother
4. This
is my_________ D. father
is
my________ E. sister
is
my________ F. brother
二．选择不同类的单词。
（ ）1. A. brother B. girl C. sister
( ) 2. A. mother B. father C. pupil
( ) 3. A. mom B. dad C. student
三．我会做（这是Mike的家谱，请帮他完成）
A．I B
.grandfather C . father D. grandmother
grandfather 1.______ 2._______grandmother
第六课时
一、
同义词连线。
grandfather mum
father grandma
mother dad
grandmother pupil
student grandpa
3
mother
brother 4.______ sister
二、我会选。
（ ）1、This ______ my family .
A. am B. is C. are
( ) 2. I ______ my family .
A.
are B. am C. love
( ) 3. My
mum is a beautiful _______ .
A. man
B. woman C. boy
三、读一读，圈出不是同一类的单词。
1.
grandmother friend grandpa
2.
brother sister student
3.
teacher desk pupil
4.
family dad father
5.
that great this
Unit 3 At the zoo
Period
1
一、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．长颈鹿
A．giraffe B．elephant
（ ）2．高的 A．short
B．tall
（ ）3．看 A．look B．At
（ ）4．肥胖的
A．cat B．fat
（ ）5．熊 A．bear B．panda
二、看图，选择符合图片的句子来描述图片，将序号写在括号里。
A．Look at
the panda. B．Look at the bear. C．Look at the
mouse.
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）
三、读读句子，选择正确的选项填空。
（ ）1．The
giraffe is so _______. A．short B．tall
（
）2．It’s short ______ fat! A．and B．to
（
）3．_________ so fat! A．It B．It’s
（
）4．_________ the panda. A．Look B．Look at
四、根据中文释义，选择对应的句子。
（ ）1．看那只猴子。
A．Look
at the elephant. B．Look at the monkey.
（
）2．它好大呀！
A．It’s so funny!
B．It’s so big!
（ ）3．看那只长颈鹿。
A．Look at the
giraffe. B．Look at the bear.
（ ）4．它又矮又胖。
A．It’s short and fat. B．It’s tall and big.
Period 2
一、看图，选择符合图片的单词来描述图片，将序号写在括号里。
A．tall
B．short C．fat D．thin
( )1．
( )2．
( )3．
( )4．
二、选择所给单词的对应词，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．short
A．big B．tall
（ ）2．thin A．small B．fat
（
）3．boy A．new B．girl
（ ）4．teacher A．student
B．father
三、根据所给情景，选择所给句子。
（ ）1．你叫同桌看那头大象，你说：
A．Look at the giraffe.
B．Look at the elephant.
（ ）2．你看到一头很胖的熊，你说：
A．It’s so fat. B．It’s so tall.
（
）3．你看到一位很瘦的女士，你说：
A．She is too thin.
B．She’s too long.
Period 3
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．big B．pig C．milk
D．six
1 2 3 4
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、拼一拼，写一写。
1．big
三、大声读下列单词，选出每组中画线部分读音不同的一下。
（ ）1．A．bike B．big C．rice
（ ）2．A．thin
B．this C．like
2．six 3．pig 4．milk
（ ）3．A．pink B．milk C．kite
（
）4．A．five B．chicken C．animal
（ ）5．A．pencil
B．nice C．six
Period 4
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．children B．nose
C．eye
1． 2． 3．
（ ） （ ） （ ）
二、根据中文释义，选择对应的句子。
（ ）1．到这里来！
A．Come
here! B．Go to school.
（ ）2．看这只猫。
A．Look
at the cat. B．Look at the pig.
（ ）3．他们是一群孩子。
A．They’re children. B．It has a short
tail.
（ ）4．它有个短尾巴。
A．It has a long nose.
B．It has a short tail.
三、选择填空，将词语的序号写在括号里。
A．here B．has C．and D．short
D．ear
4．
（ ）
(
)1．Come ____, children! Look at the pandas.
(
)2．The bear’s tail is ______.
( )3．It _____ a
short tail and a fat body.
( )4．The cat has a
long tail ______ two big eyes.
Period 5
一、看图，在图片旁边的括号里填上对应的单词的序号。
A．big B．small C．long D．Short
1．( ) (
) 2．( ) ( )
二、根据中文释义，选择正确的词组，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．一个小脑袋
A．a big hand B．a small head
（ ）2．两只大眼睛 A．two
big eyes B．two big ears
（ ）3．一条短尾巴 A．a
short tail B．a long nose
（ ）4．两只长腿 A．two
tall legs B．two long legs
三、选择所给单词的反义词，将其序号填在题前的括号里。
（ ）1．small
A．big B．pig
（ ）2．tall A．short B．fat
（
）3．short A．old B．Long
（
）4．fat A．this B．thin
Period 6
一、读一读，选择对应的图片。
A． B． C． D．
（
）1．It’s big and fat. It’s black and white. It’s
very cute.
（ ）2．It’s white. It has two long
years and a short tail.
（ ）3．It’s small and
thin. It has a long tail.
（ ）4．It’s fat. It
has a big nose and two small ears.
二、选择与句子中画线单词对应的选项，将其序号写在括号里。
A．big
B．short C．fat D．Long
( )1．The cat is small.
( )2．The ruler is short.
( )3．He is very
thin. ( )4．My father is tall.
三、读句子，将与句子对应的图片序号写在括号。
A． B． C． D．
( )1．It’s so has a long nose and two and two
big ears.
( )2．It’s so tall. It has a small
head and a short tail.
( )3．It’s so small. It
has two small eyes and a long tail.
( )4．It’s
so fat. It has two long ears.
Unit 4 Where is my car?
Period 1
一、选择正确单词，将其序号填在题前括号里。
﹙ ﹚1．使用 A．excuse
B．use
﹙ ﹚2．课桌 A．desk B．chair
﹙ ﹚3．当然可以
A．here B．sure
﹙ ﹚4．在哪里 A．what B．where
﹙
﹚5．在…下面 A．on B．Under
二、看图，选择与图片对应的对话。
-Where′s the bird?
A．
-It′s on the
house.
-Where′s the bird?
B．
-It′s
under the house.
-Where′s the bird?
C．
-It′s in the house．
三、选择正确的选项填空。
( )1．Let’s ＿＿home. A．go B．to
( )2．Can I use ＿＿crayon? A．you
B．your
( )3．＿＿is my pencil? A．Where
B．Where’s
( )4．＿＿in your desk. A．It’s B．Is
四、根据情景选择合适的句子。
( )1．你想借用一下同桌的铅笔，你应该这样问：
A．Excuse me, can I use your pencil? B．Can I
use your pen?
( )2．你说小狗在盒子里面，你应该这样说：
A．It’s under the box. B．It’s in the box.
( )3．同学向你借尺子，你愉快地答应说：
A．Sure, here you
are. B．No, I can’t.
Period 2
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．chair B．desk C．under
the chair
D．on the chair E．in the desk
1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 5．(
)
二、根据中文意思选择正确的词组，将其序号写在提前括号里。
( )1．在椅子底下
A．in the chair B．under the chair
( )2．在课桌上面 A．on the desk B．under the desk
( )3．在书包里面 A. in the bag B．on the bag
( )4．在书的下面 A．on the chair B．under the
book
三、读句子，将相应图片的序号填在提前括号里。
A
B C
( )1．-Where is the pen? -It’s in
the pencil-box.
( )2．-Where is the book?
-It’s on the desk.
( )3．-Where is the bird?
-It’s under the house.
Period 3
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．dog B．orange C．box
1．( ) 2．( ) 3．( )
二、拼一拼，写一写。
1．box
3．orange
2．dog
4．body
三、看图选择正确的方位词，将其代号填在题前括号里。
( )1．The
pencil is ＿＿ the book．
A．under B．on
( )2．The pen is ＿＿ the pencil-box．
A．in B．on
( )3．The toy car is ＿＿ the
box．
A．under B．in
( )4．The
bird is under the box．
A．on B．under
Period 4
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．chair
B．box C．bag D．cap
1． 2． 3． 4．
( )
( ) ( ) ( )
二、为下列句子选择正确的中文释义，将其代号写在题前括号里。
( )
1．Where is my map?
A．我的地图在哪里？ B．我的书包在哪里？
( ) 2．It's on your desk．
A．它在你的课桌里。
B．它在你的课桌上。
( ) 3．Is it in the box?
A．它在椅子上面吗？ B．它在盒子里面吗？
( ) 4．It's here．
A．它在这儿。 B．它在下面。
( ) 5．Have a good
time!
A．玩开心点儿! B．再见.
三、选择词填空，将代号填在题前括号里。
( ) 1．＿＿ in the desk? A．It is B．Is it
( ) 2．＿＿ good time! A．Have B．Have a
( ) 3．＿＿ is my cap? A．Where B．What a
( ) 4．＿＿ under your chair． A．It is B．Is
it
Period 5
一、看图，选择与图片对应的单词。
A．cap B．ball C．map D．boat E．car
1．( ) 2．( ) 3．( )
4．( ) 5．( )
二、根据中文意思选择正确的词组，将其序号写在提前括号里。
( )1．划小船 A．Show me your car． B．Row a boat．
( )2．开小汽车 A．Drive a car． B．Put your car on
the bag．
( )3．排球 a ball． B．Put on your
hat．
( )4．看地图 A．Read a map． B．Look at me．
三、选词填空，将相应的序号填在题前括号里。
( )1．This is＿＿＿car．
A． B．my
( )2．I can＿＿＿the ball． A．drive
B．bounce
( )3．＿＿＿the book, please． A．Row
B．read
( )4．＿＿＿your hat． A．Put on B．Put
( )5．＿＿＿the teacher． A．Look B．Look at
Period 6
一、读单词，选择对应的图片。
A． B． C． D．
( )1．desk (
) 2．map ( )3．bag ( )4．chair
二、根据给出的情景，选择正确的句子。
(
)1．你想知道你的铅笔盒在哪里，你这样问：
A．Where’s my car?
B．Where’s my pencil-box?
(
)2．你想知道小猫是不是在盒子里面，你这样问：
A．Is it in the box?
B． Is it under the desk?
(
)3．你想告诉同桌他的钢笔在椅子下面，你说：
A．It’s on the desk．
B．Your pen is under the chair．
(
)4．你祝朋友玩得开心，你说：
A．Good morning! B．Have a
good time!
三、读句子，与图片相符的画“√”,不相符的画“×”。
( )1．The boat is on the map．
( )2．The
cap is under the desk．
( )3．The car is in
the toy box．
( )4．The ball is on the floor．
Unit 5 Do you like pears?
第一课时
一.英语汉语手拉手。
1.I like apples.
A. 我不喜欢葡萄。
you like pears? B．你喜欢梨吗？
3.I don`t like grapes. C．我喜欢苹果。
二、我会选。
：Do you like grapes,Mary?
Mary:_________
you. B. No,I don’t like
grapes.
Yifan: Let’s have some grapes.
John:__________
A. OK. B Here you are.
第二课时
一、给下列图片找到相应的英文名字。
orange pear bananas apple
二、我会认。
1.---Do you like pears?
A
2. I like bananas.
B
A. B
3. Let’s have some oranges.
---OK.
A. B
三、火眼金睛，找出不同类的单词。
( )
( )
(
) B. orange C. pear
第三课时
一、 书写今天所学的单词。
fun
run
duck
under
二、填写下列单词中所缺的字母并与相应的图片连线。
___range __ear __pple
第四课时
一． 情景交际。
1.
如果你不喜欢葡萄，你可以说：__________
A.I
like grapes. B. I don’t like grapes.
2.
别人帮助了你，你应该说：
A．Thanks. B. sorry.
3.你想要吃苹果，你应该和你的朋友说：________
A Have an
apple,please. I have some apples?
二．英语汉语手拉手。
( ) some fruits.
(
),I don’t like pears.
( ) you are.
(
) I have some orange ?
A.对不起，我不喜欢梨。
B.我能吃些橘子吗？
C.给你。
D．请吃一些水果吧。
一． 我会连。
第五课时
watermelon strawberry grapes
二、火眼金睛（选出不同类的单词，把序号写在题前括号内）。
( )1. A.
grape B. orange C. pen
( )2. A.
apple B. ruler C. banana
( )3.
A. boy B. girl C. strawberry
(
)4. A. strawberry B. mother C. grapes
第六课时
一．书写下列单词。
under
red
orange
二、找朋友。(给下列单词与相应的图片连起来)。
apple watermelon pear
strawberry grapes
Unit 6 How many?
Period 1
一、看图，选择与图片对应的对话。
( ) (
)
( ) ( )
A．-How many ducks can you see? -I can see
six.
B．-How many apples can you see? -I can
see seven.
C．-How many pens can you see? -I
can see four.
D．-How many pencils can you see?
-I can see eight.
二、根据中文释义选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。
( ) 1．风筝
A．like B．kite
( ) 2．美丽的 A．beautiful
B．colourful
( ) 3．小鸟 A．bird B．black
(
) 4．看见 A．see B．eat
( ) 5．有多少 A．how old
B．how many
三、选出画线部分正确的意思。
( ) 1．I see
eleven birds. A．11 B．12 C．13
( ) 2．I see
fourteen birds. A．10 B．12 C．14
( ) 3．There
are thirteen fish. A．11 B．12 C．13
( ) 4．I have nine books. A．9
B．10 C．11
四、根据情景，选择恰当的句子。
( )
1．你想知道好朋友看见了多少只小鸟，你可以这样问：
A．Do you see birds!
B．How many birds can you see?.
( )
2．你告诉朋友白色的那个是小猫，你这样说：
A．The yellow is a dog.
B．The white one is a cat.
( )
3．你告诉妈妈这件裙子很漂亮，你这样说：
A．It’s beautiful, Mom!
B．I’m fine, Mom!
Period 3
一、看图，填写所缺元音字母。
1． pple 2．p n 3．m nkey
4．b rd 5．d ck 6．f sh
二、读字母，选出含元音字母的组合。
( ) 1．A．BUG B．LKY C．APW
( ) 2．A．CER
B．MQZ C．XRT
( ) 3．A．NHG B．BUF C．XDR
( ) 4．A．BLS B．DPW C．PON
三、找出每组中发音不同的一个。
( ) 1．A．apple B．name
C．game
( ) 2．A．me B．evening C．red
(
) 3．A．cat B．table C．hand
( ) 4．A．home
B．not C．dog
四、正确书写元音字母Aa, Ee, Ii, Oo, Uu。