部编版三年级上册语文第八单元教学分析
电脑分辨率改不了-战斗正未有穷期
第八单元
单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司
马
光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意
图是引导学生阅读这些故事，感受人
物的仁爱之情，学会理解课文的
意思。
2.本单元重点：
本单元的重点是：学习带
着问题默读，理解课文的意思。本单元
的四篇课文都安排了默读课文，边读边想的练习。《掌声》中的“
默
读课文，一边读一边想，英子前后有什么变化？为什么会有这样的变
化？”《灰雀》安排了练
习“默读课文，想一想，列宁和小男孩在对
话的时候，他们各自心里想的是什么。”《手术台就是阵地》
的重点要
求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解。”
内容
24.司马光
教学要点
本课描写了司马光砸
注释，抓住重点词句，理解
句子的意思。
课时
教学建议
1.结合注释，联
系上下文，理解
句子的意思。
2.借助图片理
解课文，背诵课
文。
25掌声
本课两次掌声带给英
子的心理变化，重点是通过
语言和动作的描写，来体会2
英子的心理变化。
26 灰雀 本文讲述了列宁、男孩2
1.多元认字，指
1.带着问题理
解课文意思。
2.比较阅读两
次掌声带给英
子的变化。
缸救人的故事，重点是参考2 <
/p>
和灰雀之间的故事，重点是
分角色朗读人物对话，体会
列宁和男孩是如何
爱鸟护
鸟的。
27.*手术台就
是阵地
本课写了白求恩大夫1
在万分危急的情况下，坚守
阵地，连续三天三夜冒着生
命危险为伤员动手术的事
迹。重
点是结合具体内容理
解为什么手术台就是阵地。
口语交际 本次口语交际主题是<
br>《请教》，在我们有不会的
问题是怎么请教别人。重点
是注意使用请教的礼貌用
语，不清楚的地方及时追
问。
习作 本次习作主题是看图1
《那次玩得
真高兴》，引导
学生把自己玩时快乐的心
情写下来。重点是把自己快
乐的心情写下来。
语文园地 本次园地主要内容是2
交流默读的方法，积累带有
目字旁的字
，辨析近义词，
学会分类，积累名言。重点
是掌握默读的方法，积累字
词和名言。
1
导写字。
2.分角色朗读
人物对话，体会
人物爱鸟护鸟
的心理。
1.
默读课文，联
系事情背景理
解课文。
2.查阅资料了
解人物事迹。
小组合作，
交流评价。
小组讨论
法引导学生讨
论怎么玩的？
心情怎样？然
后练习写一写。
1.指导学生用
合作探究法来
学习默读、辨析
近义词，学会分
类。
2.诵读名言，背
诵名言。