交换机路由器-开业庆典

一年级语文下册同步练习题

一、看拼音写词语

shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按课文内容填空

1.春雷和柳树__________了。

2.我和______________一起玩耍。

3.我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4.课文中 、 、 和 唤醒
了柳树。

三、根据小学语文课文内容选择填空。
1.春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨

春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )
给柳树梳头了,

( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们
( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同：

1.树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2.草的不同：草变绿了。

3.花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4.认识柳梢、柳枝和柳叶。

2古诗两首

一、看拼音写词语

nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo

（ ） （ ） （ ）

二、按课文内容填空

1.春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2.春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,

春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3.课文里 、 和 在争论春雨的颜
色。

三、根据小学语文课文内容选择填空。

黄 绿 白 红 蓝 彩色

小燕子说春雨是（ ）色的,麻雀说春雨是（ ）色的,


1 19

小黄莺说春雨是（ ）色的,我们说春雨是（ ）的。

3笋芽儿


一、看拼音写词语

yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo
de bù xínɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）

二、按课文内容填空

1.每年的 是植树节。1985年的植树节那天,_________爷爷在北京
_______公园里栽种了一棵 柏树。

如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。

三、连一连。

满意的 美丽的 难忘的 绿油油
的 亲爱的





植树节 小树苗 笑容 邓爷
爷 风景
四、小学语文选词填空。

填 看看 扶正 挑选 移入 挥

一个树坑挖好了,邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗,小心地（ ）
树坑,

又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ）,
觉得不很直,

连声说：“不行,不行！”又走上前把树苗（ ）。


4小鹿的玫瑰花


一、看拼音写词语


2 19

ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào ch
ù zhī mánɡ

（ ）诗 歌（ ） （ ） （ ） （ ）
道 帮（ ）

二、默写古诗。

1.《春晓》：春眠（ ）觉晓,（ ）闻啼鸟。

夜来（ ）声,（ ）落知（ ）。

2.《村居》：（ ）莺飞（ ）天,拂堤杨柳醉（ ）烟。

童散学归（ ）。（
（ ）放纸鸢。

三、《春晓》和《村居》都是描写（ ）季节的古诗。

四、找意思相反的词,连一连。

闭 立 先 阴 捕



坐 开 放 放 晴

五、小学资源网猜一猜,选一选

柔 闭 所 牧

一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ）

人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）

语文园地一

使用：学校 班级 姓名

一、想一想,连一连。

花 局 低
邮 线 底
毛 钱 轿
二、补充词语

（ ）暖（ ）开 （ ）（ ）拂面 花（ ）柳（ ）

三、我会写。

chūn tiān lái le , huā hónɡ cǎ
o
lǜ


3 19
）趁
头

下

车

( ,
。)

四、小学语文按课文内容填空。

春天,（ ）树（ ）（ ）（ ）。我（ ）村成（ ）
（ ）园。

秋天,（ ）（ ）熟了。我（ ）村成（ ）（ ）园。


5看电视

一、看拼音写词语

bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán

二、读一读、连一连。

听 京剧

看 频道

换 电视

唱 音乐

三、根据课文内容选词填空。

1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人

爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。

奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。

妈 妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。

我们每个人心里装着的秘密是______________。

2、看 听 写 换 拍 唱

( )音乐 ( )双手 ( )京戏

( )文章 ( )电视 ( )频道

3、从课文中找出意思相反的词。

开——( ) 哭——( ) 暖——( ) 进去——( )


4 19

四、小学语文词语搭配

( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密



五、实践题。

1、你让过别人什么事？_____________________

2、在你家里,有这样做过吗？______________



6 胖乎乎的小手

使用：学校 班级 姓名

一、
听写。


二、照样子写词语。

胖乎乎__________ _________ _________

三、大显身手。

我替爸爸（ ）。

我给妈妈（ ）。

我帮老师（ ）。

我为大家（ ）。

四、比一比,组成词语写下来。

看( ) 云( ) 父( ) 马 ( )


着( ) 会( ) 爸( ) 妈 ( )



五、小学语文想一想,填一填。




5 19

在学校帮同学_____________________________ _________________

在家我帮奶奶_________________ _____________________________

小小手

拉拉手,拍拍手, 做早操,拍皮球,

我们都有一双手。 画画写字用小手。

穿衣服,扣纽扣, 小小手,小小手,

洗脸刷牙又梳头。 你是我的好朋友。

每课一练7 棉鞋里的阳光

设计：学校 班级 姓名

一、听写。


二、读一读、连一连。

睡 午觉 暖和的 球赛
合 棉鞋 精彩的 棉花

晒 眼睛 洁白的 棉鞋

脱 棉被 温暖的 阳光

三、按课文内容填空

1、妈妈给奶奶晒______,奶奶睡得很______。 小峰为奶奶晒______,奶奶穿着
很______。

2、选反义词填空。

湿 收 脱 难受 出 少

穿——（ ） 舒服——（ ） 多——（ ）


6 19

干——（ ） 放——（ ） 进——（ ）

3、想一想,填一填。

暖和 温暖 什么 怎么

（1）这是（ ）东西？

（2）棉被（ ）这么暖和？

（3）冬天过去了,（ ）的春天来了。

（4）棉被晒过了,奶奶盖上更（ ）了。

4、连一连。
盖 晒 合 脱 睡 收

眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被

四、小学语文实践题。

课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰
的样子,

做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事,说给大家听,好吗？

每课一练8 月亮的心愿

使用：学校 班级 姓名

一、听写。


二、读一读,连一连。

照顾 眼睛 漂亮的 点心

离开 妈妈 好吃的 窗户

合上 公园 明亮的 背包

三、照样子,填一填。

商量 商量商量 打扫 ___________

学习 _____________ 休息 ___________

四、按课文内容填空。


7 19

当月亮知道明天孩子们去郊游时,它的心愿是让明天（ ）。

当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈,不能去郊游时,它的心愿是让明天
（ ）。

五、和兰兰交流阅读收获。



兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。



你的阅读收获是：______________________________________



4、说一说下面小学语文词语的意思。

自言自语 艳阳天


孩子们一走上郊游的路,就发现了春天。下面就是方方交游后写的一 篇小文,
读一读,给她提提意见。



春天来了



微风悄悄地送来了春天,地里的泥土化冻了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的 地
毯。麦苗醒了,舒展着嫩绿的叶子。



小河里,连一片薄 冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛起鱼鳞似的
波纹。几只小鸭子跳进水里,快活地游来游 去。



河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙 从洞里钻出来,
在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停,好像说,春天来了,春天







读一读兰兰郊游时看到的景象,把你看到的告诉她。



蓝蓝的天上飘 着一朵朵白云,青青的山谷里有一条小河在流动。这边有一片绿
色的草地,草地上开着五颜六色的野花。 那边是一大片树林,一群群小鸟飞来飞去。

每课一练 语文园地二
使用：学校 班级 姓名

一、把下面的字加上偏旁,变成另外的字。


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元：（ ）（ ） 马：（ ）（ ） 工：（ ）（ ）

二、想一想,连一连。

喜 动 精
妙

摆 爱 奇
彩

改 顾
乐

照 变
化

三、按课文内容填空。

（ ）（ ）（ ）（ ）的鞋,

像是（ ）（ ）（ ）,

依偎在一起,

（ ）（ ）（ ）（ ）的见闻。

四、照样子,写句子。

例：大大小小的鞋,就像大大小小的船。

⑴闪闪的星星,就像________________________。

⑵___________,就像_______________________。

五、读一读,补一补,用上“手”写一句话。



读一读：小松鼠用手写字




补一补：______用手_______________




写一写：_________________________

9 19
欢
变

手的作用非常大,想一想手的作用,和同学交流。



兰兰说：“工人离不开手,修铁路,造飞机,盖大楼……样样离不开手。”



明明说：“农民离不开手,播种、锄草、撒化肥……样样离不开手。”




我说：“_____________________________ ________________________







我的脚越长越大 妈妈准会惊讶


悄悄长大的鞋




鞋越变越小 于是



















鞋儿 我有了一双会长大的鞋

你能不能陪我的脚丫 陪着我的梦幻

一起长大 伴着我的童年

那时 悄悄地长呀长

1、你知道鞋越变越小的原因吗？

_________________________________________

10 19

2、想一想妈妈为什么会惊讶？告诉老师好吗？




_____________________________________________



3、你还希望什么会长大？




_____________________________________________










看一看,读一读,写一写。



春天的欢笑,



小河欢笑──哗啦,哗啦,




_________________________




_________________________




_________________________



柳条欢笑──钓朵浪花




11 19

花儿欢笑──笑红脸颊,



春天来了,画出了________。






1、看电视时你认识了哪些字？请告诉同学们。

每课一练9 两只鸟蛋

使用：学校 班级 姓名

一、看拼音写词语

hé pínɡ yǔ wén qiān wàn xínɡ lǐ xiù lì qīnɡ xiānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、

听写。


三、书面或口头填空。

_____对雾 _____对霜 _____对草 _____对蜂
_____对李 _____对杨 _______对夕阳
四、从小学语文课文中找出近义词。

拿下——（ ） 着急——（ ）
急忙——（ ） 好像——（ ）


五、按原文填空。

我从树杈上取下（ ）鸟蛋,（ ）鸟蛋凉凉的,拿在（ ）真好
玩。妈妈看见了,说：“两只鸟蛋就是（ ）（ ）,鸟妈妈这会儿（ ）
焦急不安！”我（ ）地捧着鸟蛋,连忙（ ）树边,轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见（ ）的（ ）,抬起头来,把目光投向（ ）的蓝天。

六、读一读,说一说。


12 19

鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋

（ ）红红的 红红的（ ）

柳枝（ ） （ ）柳枝

小路长长的 长长的小路

大海（ ） （ ）大海

10 松鼠和松果

使用：学校 班级 姓名

一、 听写。


二、照样子,写一写。

例：个 一个个 一个个可口的松果

棵



二、书面或口头填空。

1、后来,松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里_______一个。春天到了,
这儿长出了一棵棵_______的小松树,将来这里会是一片__________的松树林。
2、填上合适的词语。
一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树林
三、照样子,填上合适的词语。

（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树
（ ）的森林 （ ）的松鼠
（ ）的松树 （ ）的树林


四、小学语文写出下列汉字的笔画。

（1）“以”的第二笔是（ ）,第四笔是（ ）。


13 19

（2）“后”的第三笔是（ ）。

（3）“更”的第六笔是（ ）。

五、请把这个故事讲给你的爸爸妈妈听,看谁讲得最好。

每课一练11 美丽的小路

使用：学校 班级 姓名

一、 听写。


二、根据课文内容填空。

鸭先生推来（ ）小车,拿来（ ）扫帚,（ ）地清扫（ ）
上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。（ ）提着洒水壶,给（ ）
浇浇水,给（ ）洗洗澡。没过（ ）,一条（ ）的小路又出
现了。

三、读课文,看看小动物说话时的表情、动作,填一填。



兔姑娘又从小路上走过,__________,说：“呀美丽的小路怎么不见了？”



鹿先生又从小路上走过,__________,说：“咦,美丽的小路哪去了
？

四、连一连,读一读。


花花绿绿的 小路



五颜六色的 鲜花



干干净净的 鹅卵石






14 19

五、给下面的句子加上合适的标点符号。

1.星期天上午 我和爸爸妈妈要到公园去玩

2.去年冬天为什么这么冷呢

3.春天真美丽呀

六、实践活动：

说一说我们周围的垃圾是从哪里来的呢？这些垃圾到哪里去了呢？

你为美化环境做了哪些事？

每课一练12 失物招领

使用：学校 班级 姓名

一、 听写。


二、比一比,组词。

人（ ） 合（ ） 土
（ ） 向（ ）

队（ ） 各（ ） 工
（ ） 同（ ）



三、在括号里填上合适的量词。

一（双 ）眼睛 一（ ）小嘴 几（ ）同学

一（ ）草地 一（ ）小车 一（ ）小路

四、填空。

学习了课文,我明白我们要做一
个 的孩子。


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当我看到教室里有废纸时,我会 ；当
有人在草坪上玩耍时,

我
会 。

五、小学语文实践活动：

1、带零食去郊游。注意别丢垃圾,并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。

2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”,如果有,你是怎么处理？

语文园地三

使用：学校 班级 姓名

一、想一想,填一填。

（ ）＋取＝趣 （ ）＋干＝赶 （ ）＋
方＝仿

活＝（ ）＋舌 题＝（ ）＋页 张＝（ ）
＋弓

禾＋火＝（ ） 禾＋少＝（ ） 火＋丁＝
（ ）

二、仿写词语。

花花绿绿 干干净净 高高兴兴



三、把音节和词语连起来。

奇怪 cōnɡ mínɡ 冰凉 bā
o wéi

聪明 qí ɡuài 赶快 bī
nɡ liánɡ

活泼 huó po 包
围 ɡǎn kuài


16 19

四、照样子把短句变成长句。


例：屋前有一条小路。（长长的）

屋前有一条长长的小路。

（1） 小路上开满了花。（红红绿绿的）

____________________________________

（2） 朋友们都喜欢森林。（美丽的）

____________________________________

五、给下面的句子加上合适的标点符号。


（1）小鸟唱的歌真好听（ ）

（2）你去过大森林吗（ ）

（3）我的家乡有一个美丽的湖（ ）

六、按小学语文课文内容填空。

（ ）（ ）,（ ）（ ）,你轻轻地跳,（ ）栽的（ ）树,它还太（ ）太（ ）。

（ ）（ ）,（ ）（ ）,你轻轻地跳,可爱的（ ）树,它还在睡觉。

（ ）（ ）你轻轻地跳啊,再轻一点儿,好不好,跳来跳去的（ ）（ ）。

每课一练 13古诗二首
一、看拼音写词语。

Zhèn yù bǔ míng bì kǒu

( )动 意( ) ( )捉 ( )叫 ( )

Róu liú lòu lì jiǎo Tóu

温( ) ( ) 站( ) 尖 尖( ) 上( )

二、比一比,组成词语。

振( ) 蝉( ) 忽( ) 闭( ) 骑( )

晨( ) 弹( ) 物( ) 闲( ) 奇( )

泉( ) 惜( ) 晴( ) 露( ) 才( )

源( ) 喜( ) 情( ) 雪( ) 材( )

三、按原文填空。

1.小荷（ ）露尖尖角,（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。

2.牧（ ）骑（ ）（ ）,歌（ ）振（ ）樾。

意欲捕鸣蝉,忽然( )( )( )。

四、小学语文一字组多词。

林： 、 立： 、



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闭： 、 童： 、


每课一练 14荷叶圆圆
一、看拼音写词语
kě shì huā duǒ měi lì wǒ men yè piàn fēi jī

二、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。 (4)小鱼( )在荷叶伞上。
三、照样子写词语。
例： 亮 晶晶
_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 _______呱呱
四、填上合适的词语空。
( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花
( )的荷叶 ( )的眼睛
五、小学语文按课文内容连线：
小水珠的 停机坪
小蜻蜓的 摇篮
荷叶是 小青蛙的 凉伞
小朋友的 凉帽
小雨儿的 歌台
六、猜字谜。
一天一天又一天,天天太阳都出山。( )
每课一练15 夏夜多美

使用：学校 班级 姓名

一、 听写。


二、 我会填。

一（ ）蚂蚁 一（ ）水草


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一（ ）萤火虫 一（ ）花坛

三、读一读,写一写。

青青的假山 青青的

绿绿的草坪 绿绿的

弯弯的小路 弯弯的

四、根据课文内容写话。

当小蚂蚁遇到困难时,是睡莲、小蜻蜓、萤火虫 帮助了他。想一想,小蚂蚁会
对它们说些什么？







五、小学语文课文中提到了许多小动物,请读兰兰搜集到的关于它们的 儿歌,你也搜
集一些让同学们读读。





萤火虫 蚂蚁搬芝麻


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