部编版一年级(下册)语文期末练习题
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练习题（1）
一.阅读短文:
我是一粒种子
我是一粒种方.
春天到了，我才发芽、太阳和雨水，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实。
农民看了可高兴了!
1这篇短文有( )个自然段，
2:“我”在( )天发芽，在( )天结果，
3.是谁帮助“我”长大？
二.按课文填空:
1.山（ ）对（
）秀， 鸟（ ）对花（ ）
2.金黄的落叶（ ）（ ）邀清小 （ ）（
），请他们尝尝
（ ）（ ）的香甜。
3小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（
）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）的水花
4不久，棉花姑娘的（
）好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了( )
（ ）（ ）（ ）的棉花。
三、照样子写句子:
1.例：者师正忙着改作业呢!
___________________________呢?
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2.例：官员们一边看，一边议论。
_________________一边______
_____，一边________________。
3.例：他画的海那么蓝，那么宽。
______________
那么______________那么________________。
练习题（2）
一、阅读：
树洞里的皮球
几个孩子在大树旁拍皮球。皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不
着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不
住。
小叶说；“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩
不起来。
小文想了
一个好办法。他叫每人都去打一盆水来，你一盆，我一
盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮
上来了。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、第5自然段有（ ）句话。
3、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小
石（
），小叶
（ ），可都不行。
4、在文中用“____”标出小文的办法。
二、连词成句，并加标点。
1、①一座 ②公园里 ③假山 ④高高的 ⑤有
___________________________________________
2、①生下了 ②可爱的 ③狮子妈妈 ④小狮子
____________________________________________
3、①爱护 ②少先队员 ③树木 ④要
____________________________________________
4、①花盆 ② 花 ③开得 ④里的 ⑤真漂亮
页脚
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______________________________________________
5、①她 ②皮球 ③拍 ④会
______________________________________________
6、①书 ②你的 ③这本 ④是 ⑤吗
______________________________________________
练习题（3）
一、照样子，写新字
1、换一换。
跳--（桃）（桃子）
地--（ ）（ ） 请--（ ）（ ）
2、加一加
木+（几）=（机）（飞机）
足+（ ）=（ ）（ ） 中+（
）=（ ）( )
二、在括号里填上合适的词语。
火红的（
） 透明的（ ） 亲切的( )
( )地跑
( )地写 轻轻地( )
三、按课文容填空
1、小荷( )露( )( )角,早有蜻蜓( )( )( )。
2、( )( )初,性本善,性( )( ),习( )(
)。
四、照样子，写词语
干干净净（ ）（
）（ ）
绿油油（ ）（ ）（
）
练习题4
阅读题：
画鸡蛋
四百年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇
开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又
让画一个。他画的不耐烦了，就去问老师：“老师，您
天天要我画鸡
蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易，
这就错了。在
一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不
同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就
是要训练你的眼力
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和绘画技巧，使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一又一，每一都画了
不同形状的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、用“___”标出老师说的话。
2、照样子写词语。
又快又像 （ ）（
）
3、短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。
4、达芬奇后来能画好的原因是什么？
练习题5
一、比一比，组词语
下（ ） 根（ ）
像（ ）
吓（ ） 跟（ ） 象（
）
捉（ ） 看（ ） 往（ ）
足（ ） 着（ ） 住（ ）
二、圈出句子中的正确读音。
1、妈妈干（ɡān
ɡàn）了一下午家务活，家里变得
干（ɡān ɡàn）干净净。
2、红红来自这个大都（dū dōu）市，她们全家都
（dū dōu）是人。
三、照样子写一写
红 粉红粉红 粉红粉红的桃花
白 ___________ ______________
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红 ___________ _______________
绿
___________ ________________
练习题6
阅读理解
夏天的扇
天上白白的云，地上绿绿的草。夏天的世界，是那么生
气勃勃！只有那蝉儿，抱着树干，在没完没了地
叫：“我热
死了！我热死了！”
呼啦啦，吹来一阵风！大棕榈树“啪啦啪啦”地摇着厚
厚的叶子，给小棕榈树打着扇。小棕榈树“沙啦沙啦”地摇
晃着薄薄的叶子，给小草打着扇。大棕榈树
上，鸟窝里的鸟
妈妈，也在扇动着一对翅膀，“哗啦哗啦”地给小鸟打扇。
小棕榈树好像在说
：“哇，好凉快！”小草好像在说：“哇，
很凉快！”小鸟好像在说:“哇，真凉快!”
只有小蜜蜂，不要别人打扇。它的小翅膀，“嗡嗡嗡”
地扇动着,就像一台电风扇。
1、短文共有（ ）个自然段。用序号在短文中标出来。
2、蝉儿在叫什么呢？用“___”标出来。
3、大棕榈树在给谁打着扇？用“○”圈出来。
小棕榈树给______________打着扇。
鸟妈妈给________________打着扇。
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4、小蜜蜂为什么不要别人打扇呢？用曲线标出来。
5、夏天，我想给______打扇，因为_________________。
练习七
一、比一比，填一填
红 江 到 别
讲 进
长（ ） 走（ ） 跑（ ）
（ ）色 分（ ） （ ）故事
二、补充词语
百（ ）齐（ ） （ ）回大（ ）
各（ ）各（ ） （ ）风（ ）雨
三、选字填空
请 晴
1、雨过天（ ），我想（
）芳芳到我家来玩。
姐 节
2、“六一”儿童（ ）那天，大（ ）( )送给我一本书。
伴 半
3、小刚和小伙（ ）约好明天早上8点（ ）去公园玩。
已 以 医 己
4、我（ ）经长大了，可（ ）自（ ）去（
）院看病
了。
练习题8
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一、阅读理解
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野
花。这就是小蜻蜒活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里
停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有( )个自然段、第三自然段有( )句话。
2.用线连连。
绿油油 日子
悠闲的 草
3.小蜻蜓活动的天地在哪里?在文中用“ _____”标出来。
4.小蜻蜓是怎样活动的?在文中用“﹏﹏”而出来。
5、小蜻蜓像
______________。
二、按课文容填空
1、举头望明月，（ ）（
）（ ）（ ）（ ）。
2、人之初，性本善。性相（ ），习相（
）。
3、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）（ ）歌唱。
4、读书百遍，而（ ）（ ）（ ）。练习题9
一、照样子，写句子
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
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1、青蛙捉虫子。
_______________________________________。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
2、水珠_____________，________________。
例：小猴子看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就上树去
摘。
3、_______
__________________________摘____________。
例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
4、__________要是________
_,就_____________________。
二、比一比，再组词
进（
） 快（ ） 直（ ） 古（ ）
讲（ ） 块（
） 真（ ） 故（ ）
三、照样子，变一变。
1、换一换
例：虾——（吓）（吓人）
拍——（ ）（ ） 吹——（ ）（
）
2、加一加 例：丁+（火）=（灯）（电灯）
京+（ ）=（
）（ ） 包+（ ）=（ ）（ ）
练习题10
阅读理解
春雨的色彩
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个
有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
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小白鸽说:“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧
吧!”
小燕子说:“不对，春雨是
绿色的，你们瞧!春雨
落在草地上，草地绿了、春雨淋在柳树上，柳枝儿绿
了。”
麻
雀说:“不对，不对!春雨是红色的，你们瞧!春
雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃<
br>花也紅了。”
1.短文共有（ ）个自然段。
2.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨
，它们在争论一
个什么有趣的问题?请你用“____”把相关句子画下来。
3.选择填空，只填序号。
①红色的 ②绿色的 ③无色的
小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，
麻雀认为春雨是( )。
4.你能像小鸟们一样说春雨的颜色吗?(4分)
我说:“春雨是_____的，你们瞧!春雨___________
____________________________________。”
练习题11
1、例:太阳下山了。太阳公公园家了。
天上的星星一闪一闪的。
__
________________________________________
2、小猴子只好空着手回家去。(用“只好”写一
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句话)
__________
________________________________
______________
____
3、树很孤单，喜鹊也很孤单。(用
“很........
也很........”写一句话)
_______________
___________________________
___________________
____-
八、根据课文容填空。(11分)
1.( )(
)不忘挖井人，( )刻想念毛
( )席。
2.泉眼( )（
）惜细流，( )荫照水( )
（ ）柔。
3.晨对暮、(
)对霜。（ ）风对( )
雨，朝霞对( )（ ）。
4.早晨下雨( )（ ）晴，晚上下雨到( )
（ ）。
5.读书( )遍，而( )（ ）（ ）。
6.十五个吊桶打水——（ ）
九、阅读短文回答问题。(13分)
小鸭子学本领
一天，鸭妈妈对小鸭子说:“孩子，你一天天长大
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了。从今天起，去找一
位老师学点本领吧!”小鸭子高高兴兴(xīng
x
ìng)地出门了 。
小鸭子向公鸡学唱歌。它想:我的嘴比你大，将来
一定比你唱得(dé de
děi)好!
但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子向大雁学飞行。它想
:我的翅(chi)膀(bang)
比你大，将来一定比你飞得高，飞得远。但是，小鸭
子怕翅
膀疼，嘎嘎嘎、不学了。
小鸭子向兔子学跑步。它想:我的脚比你大，将来
一定比你跑得快。
但是，小鸭子怕流汗，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子怕苦又怕累，结果什么本领也没有学会，
整天只会嘎嘎嘎!
1.给加点字选择正确的读音，打上“V”。(2分)。
2.仿照例子写词语。(2 分)
高高兴兴( )( )
3.根据短文容写出下列词语的近义词。(2 分)
本领——（ ）
整天——（ ）
4.这篇短文有（
）个自然段，讲的是小鸭子
向公鸡学（ ），向大雁学（ ），
向兔子学（ ）,结果（ ）
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练习题13
一、阅读短文，回答问题。
大公鸡
我家有一只漂亮的大公鸡
，头上长着红虹的冠子，尖尖的嘴，圆
圆的眼睛后面有一小摄突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长
满
油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的
爪子。长长的尾巴向上翘
着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色
的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.作者写大公鸡的头时，先写( ),再写( ),然后写(
)
和( )。
2.这段短文，主要写大公鸡的（
）
3.用曲线画出文中的比喻句。
4.找出文中表示颜色的词:（ ）（
）（ ）
5.找出文中表示声音的词:（ ）。
二、照样子，写句子
1、春天已经来到了。____________已经_________________
2、木瓜从树上掉下来。___________从__________________
3、棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”
____________请_____________________________
三、按课文容填空
燕子会捉（ ）的害虫，啄木鸟会捉（
）的害虫，
青蛙会捉（ ）的害虫。
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