部编版一年级下册语文期末练习题.doc
中国文字博物馆-雷锋的生平事迹
练习题（1）
一.阅读短文:
我是一粒种子
我是一粒种方.
春天到了，我才发芽、谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实。
农民看了可高兴了!
1这篇短文有( )个自然段，
2:“我”在( )天发芽，在( )天结果，
3.是谁帮助“我”长大？
二.按课文填空:
1.山（ ）对（
）秀， 鸟（ ）对花（ ）
2.金黄的落叶（ ）（ ）邀清小 （ ）（
），请他们尝尝
（ ）（ ）的香甜。
3小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（
）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）的水花
4不久，棉花姑娘的（
）好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了( )
（ ）（ ）（ ）的棉花。
三、照样子写句子:
1.例：李者师正忙着改作业呢!
___________________________呢?
2.例：官员们一边看，一边议论。
_________________一
边___________，一边________________。
3.例：他画的海那么蓝，那么宽。
______________
那么______________那么________________。
练习题（2）
一、阅读：
树洞里的皮球
几个孩子在大树旁拍皮球。皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不
着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不
住。
小叶说；“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩
不起来。
小文想了
一个好办法。他叫每人都去打一盆水来，你一盆，我一
盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮
上来了。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、第5自然段有（ ）句话。
3、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小
石（
），小叶
（ ），可都不行。
4、在文中用“____”标出小文的办法。
二、连词成句，并加标点。
1、①一座 ②公园里 ③假山 ④高高的 ⑤有
___________________________________________
2、①生下了 ②可爱的 ③狮子妈妈 ④小狮子
____________________________________________
3、①爱护 ②少先队员 ③树木 ④要
____________________________________________
4、①花盆 ② 花 ③开得 ④里的 ⑤真漂亮
______
________________________________________
5、①她
②皮球 ③拍 ④会
______________________________________________
6、①书 ②你的 ③这本 ④是 ⑤吗
______________________________________________
练习题（3）
一、照样子，写新字
1、换一换。
跳--（桃）（桃子）
地--（ ）（ ） 请--（ ）（ ）
2、加一加
木+（几）=（机）（飞机）
足+（ ）=（ ）（ ） 中+（
）=（ ）( )
二、在括号里填上合适的词语。
火红的（
） 透明的（ ） 亲切的( )
( )地跑
( )地写 轻轻地( )
三、按课文内容填空
1、小荷( )露( )( )角,早有蜻蜓( )( )( )。
2、( )( )初,性本善,性( )( ),习( )(
)。
四、照样子，写词语
干干净净（ ）（
）（ ）
绿油油（ ）（ ）（
）
练习题4
阅读题：
画鸡蛋
四百年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇
开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让
画一个。他画的不耐烦了，就去问老师：“老师，您
天天要我画鸡蛋，
这不是太简单了吗？”老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易，这就
错了。在
一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的
角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就
是要训练你的眼力和绘
画技巧，使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张
都画了不同形状的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、用“___”标出老师说的话。
2、照样子写词语。
又快又像 （ ）（
）
3、短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。
4、达芬奇后来能画好的原因是什么？
练习题5
一、比一比，组词语
下（ ） 根（ ）
像（ ）
吓（ ） 跟（ ） 象（
）
捉（ ） 看（ ） 往（ ）
足（ ） 着（ ） 住（ ）
二、圈出句子中的正确读音。
1、妈妈干（ɡān
ɡàn）了一下午家务活，家里变得干
（ɡān ɡàn）干净净。
2、红红来自上海这个大都（dū dōu）市，她们全家
都（dū
dōu）是上海人。
三、照样子写一写
红 粉红粉红
粉红粉红的桃花
白 ___________ ______________
红 ___________ _______________
绿 ___________ ________________
练习题6
阅读理解
夏天的扇
天上白白的云，地上绿绿的草。夏天的世界，是那么生
气勃勃！只有那蝉儿，抱着树
干，在没完没了地叫：“我热
死了！我热死了！”
呼啦啦，吹来一阵风！大棕榈树“啪啦啪啦
”地摇着厚
厚的叶子，给小棕榈树打着扇。小棕榈树“沙啦沙啦”地摇
晃着薄薄的叶子，给小草
打着扇。大棕榈树上，鸟窝里的鸟
妈妈，也在扇动着一对翅膀，“哗啦哗啦”地给小鸟打扇。
小棕榈树好像在说：“哇，好凉快！”小草好像在说：“哇，
很凉快！”小鸟好像在说:“哇，真凉快!
”
只有小蜜蜂，不要别人打扇。它的小翅膀，“嗡嗡嗡”
地扇动着,就像一台电风扇。
1、短文共有（ ）个自然段。用序号在短文中标出来。
2、蝉儿在叫什么呢？用“___”标出来。
3、大棕榈树在给谁打着扇？用“○”圈出来。
小棕榈树给______________打着扇。
鸟妈妈给________________打着扇。
4、小蜜蜂为什么不要别人打扇呢？用曲线标出来。
5、夏天，我想给______打扇，因为_________________。
练习七
一、比一比，填一填
红 江 到 别
讲 进
长（ ） 走（ ） 跑（ ）
（ ）色 分（ ） （ ）故事
二、补充词语
百（ ）齐（ ） （ ）回大（ ）
各（ ）各（ ） （ ）风（ ）雨
三、选字填空
请 晴
1、雨过天（ ），我想（
）芳芳到我家来玩。
姐 节
2、“六一”儿童（ ）那天，大（ ）( )送给我一本书。
伴 半
3、小刚和小伙（ ）约好明天早上8点（ ）去公园玩。
已 以 医 己
4、我（ ）经长大了，可（ ）自（ ）去（
）院看病
了。
练习题8
一、阅读理解
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野
花。这就是小蜻蜒活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里
停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有( )个自然段、第三自然段有( )句话。
2.用线连连。
绿油油 日子
悠闲的 草
3.小蜻蜓活动的天地在哪里?在文中用“ _____”标出来。
4.小蜻蜓是怎样活动的?在文中用“﹏﹏”而出来。
5、小蜻蜓像
______________。
二、按课文内容填空
1、举头望明月，（ ）（
）（ ）（ ）（ ）。
2、人之初，性本善。性相（ ），习相（
）。
3、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）（ ）歌唱。
4、读书百遍，而（ ）（ ）（ ）。练习题9
一、照样子，写句子
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
1、青蛙捉虫子。
_______________________________________。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
2、水珠_____________，________________。
例：小猴子看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就上树去
摘。
3、_______
__________________________摘____________。
例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
4、__________要是________
_,就_____________________。
二、比一比，再组词
进（
） 快（ ） 直（ ） 古（ ）
讲（ ） 块（
） 真（ ） 故（ ）
三、照样子，变一变。
1、换一换
例：虾——（吓）（吓人）
拍——（ ）（ ） 吹——（ ）（
）
2、加一加 例：丁+（火）=（灯）（电灯）
京+（ ）=（
）（ ） 包+（ ）=（ ）（ ）
练习题10
阅读理解
春雨的色彩
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个
有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧
吧!”
小燕子说:
“不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨
落在草地上，草地绿了、春雨淋在柳树上，柳枝儿绿
了。
”
麻雀说:“不对，不对!春雨是红色的，你们瞧!春
雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜
鹃丛中，杜鹃
花也紅了。”
1.短文共有（ ）个自然段。
2.春天，一群小
鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一
个什么有趣的问题?请你用“____”把相关句子画下来。
3.选择填空，只填序号。
①红色的 ②绿色的 ③无色的
小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，
麻雀认为春雨是( )。
4.你能像小鸟们一样说春雨的颜色吗?(4分)
我说:“春雨是_____的，你们瞧!春雨___________
____________________________________。”
练习题11
1、例:太阳下山了。太阳公公园家了。
天上的星星一闪一闪的。
__
________________________________________
2、小猴子只好空着手回家去。(用“只好”写一
句话)
_____
_____________________________________
_________
_________
3、树很孤单，喜鹊也很孤单。(用
“很........
也很........”写一句话)
_______________
___________________________
___________________
____-
八、根据课文内容填空。(11分)
1.( )(
)不忘挖井人，( )刻想念毛
( )席。
2.泉眼( )（
）惜细流，( )荫照水( )
（ ）柔。
3.晨对暮、(
)对霜。（ ）风对( )
雨，朝霞对( )（ ）。
4.早晨下雨( )（ ）晴，晚上下雨到( )
（ ）。
5.读书( )遍，而( )（ ）（ ）。
6.十五个吊桶打水——（ ）
九、阅读短文回答问题。(13分)
小鸭子学本领
一天，鸭妈妈对小鸭子说:“孩子，你一天天长大
了。从今天起，去找一
位老师学点本领吧!”小鸭子高高兴兴(xīng x
ìng)地出门了 。
小鸭子向公鸡学唱歌。它想:我的嘴比你大，将来
一定比你唱得(dé de
děi)好!
但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子向大雁学飞行。它想
:我的翅(chi)膀(bang)
比你大，将来一定比你飞得高，飞得远。但是，小鸭
子怕翅
膀疼，嘎嘎嘎、不学了。
小鸭子向兔子学跑步。它想:我的脚比你大，将来
一定比你跑得快。
但是，小鸭子怕流汗，嘎嘎嘎，不学了。
小鸭子怕苦又怕累，结果什么本领也没有学会，
整天只会嘎嘎嘎!
1.给加点字选择正确的读音，打上“V”。(2分)。
2.仿照例子写词语。(2 分)
高高兴兴( )( )
3.根据短文内容写出下列词语的近义词。(2 分)
本领——（ ）
整天——（ ）
4.这篇短文有（
）个自然段，讲的是小鸭子
向公鸡学（ ），向大雁学（ ），
向兔子学（ ）,结果（ ）
练习题13
一、阅读短文，回答问题。
大公鸡
我家有一
只漂亮的大公鸡，头上长着红虹的冠子，尖尖的嘴，圆
圆的眼睛后面有一小摄突起的毛，毛底下藏着它的
小耳朵。身上长满
油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的
爪子。长
长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色
的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.作者写大公鸡的头时，先写( ),再写( ),然后写(
)
和( )。
2.这段短文，主要写大公鸡的（
）
3.用曲线画出文中的比喻句。
4.找出文中表示颜色的词:（ ）（
）（ ）
5.找出文中表示声音的词:（ ）。
二、照样子，写句子
1、春天已经来到了。____________已经_________________
2、木瓜从树上掉下来。___________从__________________
3、棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”
____________请_____________________________
三、按课文内容填空
燕子会捉（ ）的害虫，啄木鸟会捉（
）的害虫，
青蛙会捉（ ）的害虫。
1、
Thank you very much for taking
me with you on that splendid outing to London. It
was the first time that I had seen
the Tower
or any of the other famous sights. If I'd gone
alone, I couldn't have seen nearly as much,
because I wouldn't
have known my way weather
was splendid on that day, which I thought was
rare. I still remember some people
told me
that in Britain there was weather and no climate.
During the same day, it might snow in the morning,
rain
at noon, shine in the afternoon and be
windy before the night falls. So I think I was
lucky。
20.6.246.24.202010:4510:45:05Jun-2010:45
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年六月二十四日2020年6月24日星期三
3、
有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:456.24.202010:456.24.202010:4510
:45:056.24.202010:456.24.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。
6.24.20206.24.202010:4510:4510:45:0510:45:05
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Wednesday, June 24,
2020June 20Wednesday, June 24, 2
6、最大的骄傲于最大的自卑
都表示心灵的最软弱无力。10时45分10时45分24-Jun-206.24.2020
7、<
br>志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会
鼓励激发你作更艰苦
的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
20.6.2420.6.242
0.6.24。2020年6月24日星期三二〇二〇年六月二十四日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
10:4510:45:056.24.2020Wednesday, June 24, 2020