新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案
药厂招商-英语日常对话
新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案
一、阅读理解题
1．阅读下文，回答问题
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
________
________
________
________
从前
只有
鸟窝
孤单
（2）填量词。
一________树 一________鸟窝
一________喜鹊
（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________
（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。
【答案】
（1）cóng；zhǐ；wō；dān
（2）棵；个；只
（3）打扫打扫；活动活动
（4）一只
【解析】
2．阅读下文，回答问题
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大
家。狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国
要开大会___请你们都参加___一连说了十遍
___
（1）这段话共有________句话。
（2）给文中横线处加上标点。
狗熊用喇叭大声喊________大家注意___
_____动物王国要开大会________请你们都参加
________一连说了十遍_____
___
（3）________让________通知________要开大会。
【答案】 （1）2
（2）：“；，；，；！；”。
（3）老虎；狗熊；大家
【解析】
3．阅读下文，回答问题
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息
了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾，不知道在想什么。
（1）给短文标上自然段序号。
（2）用文中的词语填空，并照样子各写两个。
________地唱着
________地望着
AABB：________、________
AABC：________、________
（3）根据短
文内容连一连。
世上万物 太阳 晚霞
红头巾________ 儿女________ 她________
（4）全文主要运用的修辞手法是（ ）
A.
排比 B. 拟人
C. 比喻
（5）向日葵在想什么？写一写。
【答案】 （1）略
（2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味
（3）晚霞；世上万物；太阳
（4）B
（5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。
【解析】
4．阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢
。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也
去。”小鸭子说：
“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子
后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡
坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
（1）文章有________个自然段，第三自然段有________句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？
（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？
（4）照样子写词语。许多虫子 许多________ 许多________
【答案】（1）4；5
（2）急得直哭
（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。
（4）蚊子；蚂蚁
【解析】
5．阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫
说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞
过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来
筑巢。”铅笔立刻画出一
支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“
你想拿我来做什么？”老鼠说：
“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高
兴的说：“当然愿
意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
（1）本文共________段
（2）铅笔遇到了________、________、________。
（3）铅笔最后跟着（ ）一起走了。
A. 毛毛虫
B. 小鸟 C.
老鼠
【答案】 （1）3
（2）毛毛虫
；小鸟
；老鼠
（3）C
【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空两格。
（2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。
（3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。
6．课外阅读。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn
bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫
了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些
字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得
扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会
儿，所有的扇子就卖光了。
（1）老婆婆在路边________。
（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）
（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）
A.
扇子很便宜。 B. 扇子很漂亮。
C. 人们喜欢王羲之的字。
【答案】 （1）卖扇子
（2）王羲之看到
她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些
字，叫老婆婆再拿到市场上去
卖。
（3）C
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理
解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不
出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手
取过扇子，在上面写了些
字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读
7．阅读短文，回答问题短文。
（一）小壁虎借尾巴
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事
告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一
看,高兴得叫了起来:“我长出一
条新尾巴啦!”
（1）从选文中找出一对反义词写下来。
________-________
（2）小壁虎因为（ ）而难过。
①借不到尾巴 ②自己没有尾巴
（3）想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向
老牛的尾巴________ 拨水游泳
燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇
（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
【答案】
（1）难过；高兴
（2）②
（3）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向
（4）不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】
8．阅读下文，回答问题。
他们自己爬出来
雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一
看，立刻高声叫起来
：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”
小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，
却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好
了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想
找伙伴来帮忙。过了好久，才
找到一只小鸭。
当他们再来到土坑前的时候，
土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭
说：“一定是他们自己爬出来了。”
（1）短文一共有________个自然段。写了________、________、_____
___三个小动物。
（2）“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（
）
A. 小山羊
B. 小鸭 C.
母鸡
（3）“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（ ）
A. 小山羊和小鸭 B.
小鸭和母鸡 C. 母鸡和小山羊
（4）选择正确的说法（ ）
A.
小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
B.
母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。
C. 土坑里的水被太阳晒蒸发了，
母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里
爬了出来。
【答案】
（1）3；母鸡；小山羊；小鸭
（2）C
（3）C
（4）B,C
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
（1）短文中，“我”学写了哪些字？
（2）开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
②用“________”画出“我”值得自豪的地方。
（3）照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________，就________。
（4）你是怎样学写字的？说一说。
【答案】 （1）小绵羊、河流、草地、我的爸爸
（2）①立刻
②瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（3）我喜欢的歌谣；立刻学唱起来
（4）略
【解析】
10．阅读下文，回答问题 深秋了，树叶渐渐地黄了，
一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢
悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心
地夹在书本里。我
知道这是秋姑姑留下的影子。
（1）短文共有________句话。
（2）填上合适的量词。一________秋风 一________黄叶
一________书 一________
蝴蝶
（3）树叶是在什么时候变黄的？树叶是在________变黄的。
（4）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________。
（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把________小心地夹在书本里。
【答案】（1）3
（2）阵；片；本；只
（3）秋天
（4）黄蝴蝶
（5）落叶
【解析】
11．阅读短文，完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花
。夏天，花落
了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这<
br>时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）照样
子，写词语：又高又大、又________又________、又________又________
（3）文中“圆圆的小灯笼”指的是________。
（4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）
①红枣 ②枣花
③小青枣
春天：________ 夏天：________
秋天：________
【答案】 （1）5
（2）高；胖；蹦；跳
（3）很大很大的红枣
（4）②；③；①
【解析】
12．阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美
彩虹美丽。彩虹听见
了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说
：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反
而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是
___
_____，“我”指的是________。（填序号）
①太阳 ②云 ③彩虹
④雨
（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）
①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。
【答案】
（1）3；2
（2）③；①
（3）③
【解析】
13．阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hóng）。人
们都说彩虹很美丽。彩虹听
了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。
白云对
彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”彩虹不相
信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________ 立刻——________
（3）彩虹是________的时候出现的。
（4）彩虹不听_____
___的劝说，看不起________，最后________遮住了________，
_____
___就不见了。
【答案】 （1）三
（2）漂亮；马上
（3）雨过天晴
（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹
【解析】
14．读一读，写一写。（9分）
春天
春天来了，
大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。小鸟，又唱
又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话
（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：________ ________
飞来飞去：________ ________
【答案】
（1）4。山林里可热闹了。
（2）绿绿的；红红的；青青的
（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去
【解析】
15．阅读下文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？
晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？
夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？
唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。
（1）照样子，写词语。
又红又热 又________又________
又________又________
（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。
（3）“我”为什么想快快长大呢？
【答案】
（1）高；大；细；长
（2）是不是有很多棉花糖堆在那里
（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】