盼望着-许巍吉他谱

学生姓名：

识字1
1．加一笔组成新字，并组词。 白------（ ）（ ）
2．减一笔组成新字，并组词。 方------（ ）( )
3．积累春天的词语。
春暖花开 鸟语花香 百花盛开 春风拂面 万物复苏 万物萌生
万紫千红 春意盎然 春色满园 百花争艳 春风送暖 鸟语花香
风和日丽 春暖花开 和风细雨 万物争春 春风拂面 春色宜人
4．形近字组词两个
万（ ） 白（ ） 东（ ）方（ ）
力（ ） 百（ ） 冬（ ）自（ ）
阅读1《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听
到了好消息，就嗡 嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她
们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了
。
1、全文共有（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 用“ ”圈出来
1、柳树醒了
1．写出讠的字并组词两个
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2．课文中 、 、 和 唤醒了柳树。
3．形近字组词
有（ ） 说（ ） 明（ ） 高（ ）
友（ ） 话（ ） 朋（ ） 亮（ ）
4． 观察下面的字的特点，你能写几个吗？
朋 （ ）（ ）（ ）（ ）
5． 组词 雷（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、春雨的色彩
1.写出“亻“的字并组词 ___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）
“氵”的字并组词___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）

“纟”的字并组词___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）
2． 形近字组两个词。
红（ ） 们（ ） 花（ ）
绿（ ） 门（ ） 化（ ）
3．课文里 、 和 在争论春雨的颜色，麻雀说春
雨是 色。
4．生字开花。
春（ ）（ ）（ ） 吹（ ）（ ）（ ）
高（ ）（ ）（ ） 高（ ）（ ）（ ）
3、邓小平爷爷植树
1．写出“艹”的字并组词___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）
2．积累词语
（读记）
万里无云 令人难忘 兴致勃勃 引人注目
4．词语搭配：（ ）的问题 （ ）的笑容 （ ）地站
5．形近字组词两个
已（ ） 爷（ ） 亲( )
己（ ） 节（ ） 新（ ）
阅读2《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头 翁爷爷，谁能
和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠
惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木
鸟交朋友，他勤劳、正 直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不
会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么 ，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”
1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
2、喜鹊：热情、善良。啄木鸟： 小麻雀：__________
2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
________________________________ ________________________________
4、古诗两首
1．《春晓》、《村居》是描写（ ）季的古诗。
2．写出反义词 今------ 少------ 闲------
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
__________________________________

3．你能写出门字旁的字并组词吗?
___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）
4．组字并写下来。
十 目 门 木 立 尸 火
因 口 民 耳 寸 古 里
( ) (古 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
阅读3《秋天》
小斑鸠说：“秋姑娘， 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋，葡萄是
你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。 你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（ ） 香甜—（ ）
2、 仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（ ），葡萄是它的 （ ），红
枣是它的 （ ），风铃是它的 （ ）。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 __________________
（3）一年有四季，分别是___________________________ 。
识字2
1．写出讠的字并组词___（ ）___（ ）___（ ）___（ ）
写出氵的字并组词___（ ）__ （ ）___（ ）___（ ）___( )
写出扌的字并组词___（ ）___（ ）___（ ）____（ ）
2．词语接龙。
父---（ 父亲）---（亲热）---（热气）---（ ）---（ ）---（ ）
认---（ ）--（ ）---（ ）---（ ）--（ ）---（ ）
3．形近字组词两个。
认（ ） 真（ ） 海（ ）
5、看电视
1.写出宀的字并组词__（ ）__（ ）___（ ）___（ ）
写出父字头 的字 __（ ）__（ ）__（ ）__（ ）
2．形近字组词两个
全（ ）完（ ）写( ) 关（ ）
今（ ）元（ ）家（ ）天（ ）
3．写反义词: 开----（ ） 暖----（ ）
人（ ） 直（ ） 母（ ）

4．词语搭配。（ ）的球赛 （ ）的音乐（ ）的秘密
6、胖乎乎的小手
1． 词语搭配 （ ）的小手 （ ）地说
2．我替爸爸 。
我给妈妈 。
我帮老师 。
我为大家 。
3．读读想想相同的字意思相同吗？
张爷爷 一张画 张开 张灯结彩 东张西望 张贴
4．形近字组词两个
看（ ）花（ ）会（ ）活( )
着（ ）画（ ）全（ ）话（ ）
阅读4《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片 黄叶。我到田野里去采摘鲜花，
美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是 一只美丽的
蝴蝶。
1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像（ ）。
3、在括号里填上恰当的词。
美丽的（ ） 轻轻地（ ）
7、棉鞋里的阳光
1．写出女字旁的字并组词__（ ）__（ ）__（ ）__（ ）__( )
写出人字旁的字并组词__（ ）__（ ）__（ ）__（ ）__( )
2．连一连组字
人 大 女 米 月 日 衣
半 王 可 少 青 西 皮
（ ）（全）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5．找朋友
晒 盖 收 脱 睡 合
棉衣 午觉 眼睛 棉鞋 棉被 棉花
8、月亮的心愿
1．词语搭配
（ ） （ ） （ ）
2、我说落叶像 ，像 。

悄悄地（ ） 愉快地（ ） 照顾（ ）
（ ） （ ） （ ）
2．词语积累：自言自语 精彩 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀
3．照样子写词语。
4． 加一笔组成新字，并组词两个
云-----（ ）（ ） 大-----（ ）（ ）
5．形近字组词三个
去（ ） 早（ ）
云（ ） 草（ ）
阅读5《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的 小河；小山羊说：
1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来
2、小朋友说祖国有什么？用“—”画下来 。
识字3
1． 写出带有这些偏旁的字，看谁找得多：
木字旁：
2． 好词积累：先把词语补充完整，再读读。
清 秀 紫 红 和 细 语 香
3． 比一比，再组2个词：
秀（ ）语（ ）清（ ）千（ ）
李（ ）话（ ）青（ ）干（ ）
9、两只鸟蛋
1. 把这些字加个偏旁换成新字再组词两个：
车—（ 连）（ 连线 连忙 ） 口—（ ）（ ）
斤—（ ）（ ） 元—（ ）（ ）
3．填空：
鸟蛋（凉凉的 ） （ 凉凉 ）的鸟蛋
小路（ ） （ ）的小路
杨树（ ） （ ）的杨树
蓝天（ ） （ ）的蓝天
商量商量 干干净净 绿油油
祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。
雨字头： 虫字旁：

10、松鼠和松果
1.写出带有“心字底”的字，看谁写得多：
2．造句：
如果：_________________________________ _____________
以后：_____________________________ _________________
主意：_________________________ ________________________
3． 填空：
（ 聪明 ）的松鼠 （ ）的森林 （ ）的松树
（ 一棵棵 ）松树 （ ）松鼠 （ ）树林
阅读6《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕， 他自言自语地说：“这么多虫子，
有一天，我可能会被他们咬死。”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住
想： 。
“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家
伙！”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松
毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
1、 短文有（ ）段话。松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，
然后把松树的想法填在文中“ ”上。
2、 照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
边 边 。
3、啄木鸟飞到树干上干什么？

11、美丽的小路
1． 给下面的字加上一部分，变成一个新字：
两—（ ）干—（ ）己—（ ）月—（ ）争—（ ）
2．看字读准字音，你能发现什么？用√表示，我发现它们是（ 同音字 多音字）。
干—赶 代—袋 取—趣 方—仿 两—辆 曼—慢
3． 填空：
（ ）的鸭先生 （ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘
（ ）的小路 （ ）的小路 （ ）的鹅卵石

4． 看标点，有语气的朗读下面的句子：
美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！
5．写出反义词： （ 先）—后 快—（ ） 马虎—（ ）
12、失物招领
1．比一比，再组词两个：
认（ ） 先（ ） 名（ ） 青（ ） 去（ ）
队（ ） 失（ ） 各（ ） 请（ ） 专（ ）
2． 仿照样子填空：
放学了，大家排好队准备回家。
（ ）准备（ ）。
语文园地三
1． 照样子，组成新字：
禾火 禾少 火丁 火少 （ ）（ ）
( 秋 ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 正确读出下列词语，并练习用这些词语口头造句。
奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积
花花绿绿 干干净净 高高兴兴
阅读7《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子 长得红红的，真甜„„”小猴子没有听完，
就溜出教室向野外跑去。
啊！树上的 苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃
子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜 又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯 笼，让人喜爱。小猴子
摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师 ：
“这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑
了呢？ ”小猴子听了，不好意思地低下了头。
从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1、 按短文内容填空：（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红的。
2、 读句子，用带点词写句话。 火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
．
像：
3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？
识字4
1． 读读这些词语，你发现了什么？我发现它们 。

蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
2．
给下面的字找家，把它们的拼音写在相应的偏旁后面，注意每个音节之间要间隔开：
蝴 捉 运 蜓 红 迷 掉 级 蜻 造 扫 结
虫： 扌：
辶： 纟：
13、古诗两首
1． 替换一部分变成新字。
蜻—（蝉 ） 霜—（ ） 拍—（ ） 运—（ ）
阳—（ ） 问—（ ） 他—（ ） 放—（ ）
2、背古诗。牧 骑 ，歌 振 樾。 欲捕鸣蝉，忽然 。
泉眼 惜细流， 阴照 晴柔， 荷 露尖尖角， 蜻蜓 。
14、荷叶圆圆
1． 填空：
（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷花 （ ）的荷叶
笑嘻嘻 笑（ ） 亮（ ） 金( ) 红(
2． 按课文内容连线：
小水珠的 停机坪
小蜻蜓的 摇篮
荷叶是 小青蛙的 凉伞
小朋友的 凉帽
小鱼儿的 歌台
3． 猜字谜：一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）
第15课
1． 猜字谜：
很字两人离， 一排小朋友，个个背着手，
足在左边立。（ ） 一排变两排，看看没有手。（ ）
2． 比一比，再组词两个：
进（ ） 时（ ） 很（ ）
远（ ） 对（ ） 跟（ ）
)

第16课
1． 写出带有这些偏旁的字，看谁记得多：
口字旁： 双人旁：
门字框： 立刀旁：
虫字旁： 提土旁：
三点水旁：
2． 把下面的字换一部分，成为一个新字：
连—（ ） 感—（ ） 审—（ ） 闪—（ ） 吗—（ ）
被—（ ） 住—（ ） 跟—（ ） 爸—（ ） 所--（ ）
第17课
1． 照样子填空，并用其中的两个词语造句：
游来游去 来 去 来 去 来 去 来 去
1.______________________________ 2.
语文园地四
1． 读下面的句子，给加点的字注音：
小松鼠长（ ）着一条长长（ ）的尾巴。
听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。
望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。
2．选词填空：（吗、吧、呢、呀、啊）
a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么（ ）？
b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路（ ）！”
c. 小红忽然大声喊：“哎（ ），我的书忘带了！”
d. 放学了，让我们一起回家（ ）！
e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼（ ） ？”
识字五
1.比一比，再组词2个。

拍（ ）很（ ）最（ ）令（ ）
怕（ ）跟（ ）量（ ）今（ ）
２．连一连，组成新字。
禾 口 干 虫 穴 火 王 雨

走 日 十 禾 马 工 田 里
18、四个太阳
１. 区别形近字，组词。
园（ ）因（ ）明（ ） 阳（
2．“为”的笔顺是
3.连线
金黄的 水果
香甜的 阳光
温暖的 季节
多彩的 落叶
19、乌鸦喝水
１.比较每组字并组成词语2个
右（ ） 鸟（ ） 为（ ）
石（ ） 乌（ ） 办（ ）
２.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
渐渐 。
３．写出“着”字的读音，
乌鸦喝着水了。（ ） 阳关温暖着小朋友冻僵的手和脸。（
20、司马光砸缸
１.比一比，再组词2个。
）
）

别（ ） 都 ( ) 吓（ ）
到（ ） 那（ ） 叫（ ）
２．想一想，填上合适的词语，再照样子写两个。
一（ ）水缸 一（ ）石头 一（ ）毛巾 一（ ）水
一（ ） 一（ ）
21、称象
１.同音字组词3个。
再（ ）象（ ）园（
在（ ）像（ ）原（
２. 给下面的自加一部分组成新字，再组成词语。
车（ ）（ ）故（ ）（ ）占（ ）（ ）昭（ ）（
３.照样子写句子。
官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。
一边 一边 。
语文园地5
1．写反义词
矮— 瘦— 暗— 丑— 闲— 新— 近—
对— 熟— 冷— 浮— 进— 降— 先—
2．在“ ”上写出相应大写字母。
a e g h i m q r t
识字6
1．




）
）
）

22、吃水不忘挖井人
１.加一部分组成新字，在组词。 ２.扩词
（ ）（ ） 会（ ）（ ）（ ）
心（ ）（ ） 去（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ） 河（ ）（ ）（ ）
23、王二小
１.写出带有下面偏旁的字
带走之旁的字：____________________________________
带口字旁的字：____________________________________
带双耳刀旁的字：______________________________________
２.照样子，改写句子。
王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。
1）妈妈把我的书包洗干净了。
2）风爷爷把柳树吹绿了。
24、画家乡
1．换一部分成新字，在组词。
吓（ ）（ ） 跟（ ）（
2. 连一连，把下面的熟字合成新字，再组词。
禾 木 走 心 虫 田
力 火 子 干 今
3.照样子，写一写。
他画的海那么蓝，那么宽。 他画的草原那么平坦，那么宽广。
那么 ，那么 。
25、快乐的节日
１.加上一部分变成新字
加—— 玉—— 习—— 里——


）

２．换偏旁变成新字，再组词。
块（ ）（ ） 欢（ ）（ ） 他（ ）（ ）
３ 多音字组词
乐 lè （ ） yuè( )
语文园地6
1．减一笔成新字再组词
鸟（ ）（ ） 令（ ）（ ） 广（ ）（ ）
2．加一笔成新字再组词2个。 3、加两笔成新字，再组2词。
日（ ）（ ） 口（ ）（
（ ）（ ） （ ）（
（ ）（ ） （ ）（
4．读词语： 街道 理想 英雄 团结 顺心 尊重
5．连线
商 霜 失 思 刺 翅
shī shuānɡ chì sī shān cì
识字七
1、给下面的字加上一部分组成新字再组词两个
才（ ）（ ) 令（ ）（
寸（ ）（ ） 田（ ）（
2、写出词语的反义词
短——（ ） 老——（ ） 前——（ ）
开——（ ） 慢——（ ） 冷淡——（ ）
3、积累句子，并用“—”划出句中的反义词。
1、取人之长，补己之短。 2、虚心使人进步，骄傲使人落后。
26、小白兔和小灰兔
1、给下面的字加上一部分，组成新字再组词两个。
）
）
）

）




）

立（ ）（ ） 巴（ ）（ ） 舌（ ）（ ）
乞（ ）（ ） 合（ ）（ ） 中（ ）（ ）
2、形近字组词3个
活（ ） 巴（ ）
话（ ） 把（ ）
3、积累句子：只有自己种，才有吃不完的菜。
造句：只有 ，才
4、读读说说写写 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
把 把 把
27、两只小狮子
一、给下面的字加一部分，组成新字在组词两个
古（ ）（ ） 子（ ）（
二、读读说说
懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地（ ）
慢吞吞地说 慢吞吞地（ ）
兴冲冲地走进来 兴冲冲地（ ）
四、积累句子：自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
才：
识字8
1、扩词：秋（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）
2、写反义词：
圆—（ ） 夜—（ ）北—（ ） 低—（ ） 暖—（ ）朝—（
3、选词填空：
燕 雁
1）一群大（ ）排着队往南飞。 2）（ ）子的尾巴好象一把剪刀。
出 初
）
）

1）太阳从云层里（ ）来了。 2）（ ）夏，天气还不那么热。
圆 园 原
1）公（ ）里的花开得真好看！ 2）这件好事（ ）来是他做的。
3）地里的西瓜又大又（ ）。
30、棉花姑娘
1、照样子写一写
红 粉红粉红粉红粉红的桃花 白 ________ ____________________
蓝 ________ ______________ 绿_________ ____________________
31、地球爷爷的手
1、给句子加标点。
①、 六一那天 大家又唱又跳可真高兴 ②、你去过东湖风景区吗
③、这儿的花开得真美 ④、我喜欢与小朋友一起玩球
2、选字填空
桃 跳 完 玩 球 救
（ ）远 （ ）树 （ ）笑 写（ ） 皮（ ） 求（ ）
3、填空：
又大又圆的（ ） 又白又胖的（ ） 又大又红的（
又绿又密的（ ） 又大又多的（ ） 又大又粗的（
写句子：
而且：_______________________ ___________________________
32、兰兰过桥
1、填量词：一（ ）大河 一（ ）房子 一（ ）野花
一（ ）塑料管 一（ ）汽车
2、连线：
轮船 在家里 歌唱
小鸟 在空中 读书
）
）

小芳 在林中 行驶
飞机 在江上 飞翔
3、我会填：
1. 坐座 妈妈（ ）在沙发上织毛衣。 这（ ）山真高啊！
2. 蓝兰 （ ）天上飘着一朵朵白云。 我家阳台上的一盆（ ）花已经开花了。
33、火车的故事
1、 我会连
世界屋脊 烧煤
最快火车 车顶上有电线
电力火车 磁悬浮火车
蒸汽机车 青藏高原
郊 修 列 提 世 创 梦
车 速 外 举 想 建 界
2、词语接龙
成 成功 功夫（ ）（ ） 新（ ）（
名（ ）（ ）（ ）（ ） 原（ ）（
34、小蝌蚪找妈妈
1、 给下面的字加偏旁组成新字，再组词
页（ ）（ ） 可（ ）（ ） 是（
皮（ ）（ ） 火（ ）（ ） 交（
2、 照样子，说一说
你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
）（ ）（
（ ）（
）（
）（




）
） ）
）
）