部编一年级下册语文课外阅读练习题及答案
立项报告-擦手纸
部编一年级下册语文课外阅读练习题及答案
一、阅读理解题
1．阅读短文，完成下列问题。
海上的风
海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……
海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……
（1）这个小短文有________
句话。说海上的风是________、________、________、
________。
（2）海上的风一来就掀起________绽开________
送走________奏出________。
（3）你还想让海上的风成为________。
【答案】
（1）4；花神；琴师；大力士；狮子
（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声
（3）略
【解析】
2．阅读下文，回答问题
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（1）给下列词语中划线字注音。
________
________
________
________
从前
只有
鸟窝
孤单
（2）填量词。
一________树 一________鸟窝
一________喜鹊
（3）仿写词语。
例：好多好多（ABAB式）、________、________
（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。
【答案】
（1）cóng；zhǐ；wō；dān
（2）棵；个；只
（3）打扫打扫；活动活动
（4）一只
【解析】
3．阅读下文，回答问题
小乌鸦爱妈妈
经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。
小乌鸦的妈
妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地
刮着大风，还是哗哗地下着大
雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找
到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈
。妈妈吃饱了，它才自己吃。小乌鸦多爱它
的妈妈啊！
（1）照样子，写词语。
例：一口一口、________、________、________
（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了________。
（3）你来夸夸小乌鸦吧。
【答案】
（1）一个一个；一座一座；一条一条
（2）找吃的，给妈妈吃
（3）小乌鸦，你真是一个孝顺的孩子。
【解析】
4．阅读下文，回答问题
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子___跳绳___搭积木___
当然还有看书___画画，
听音乐___
（1）照样子，写词语。
例：静悄悄（ABB式）、________、________、________
（2）在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭
积木________当然还有看书________画画________听音乐
________<
br>
（3）一个人还可以________。
【答案】
（1）胖乎乎；红润润；喜洋洋
（2），；，；，；，；，；……
（3）玩拼接图片
【解析】
5．阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小
青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂
妹
妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
（1）本文共有________个自然段，在段前写上序号。
（2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
（3）读一读，连一连。
（4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？
【答案】 （1）6
（2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈
（3）
（4）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
【解析】
6．阅读下文，回答问题
拔萝卜
一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完
，它就去拔那根大
萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔
萝卜
吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气
大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后
小象来了，
对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷
上，使劲拔。终于把大萝
卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我
拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧
！”
到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上
，小狗
负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了
又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！
（1）这篇短文共________个自然段。
（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大
萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔
子拔萝卜。
（3）这个故事告诉我们什么道理？________
A.
团结的力量大。 B. 小象的力气最大了。
C. 蜜汁大萝卜真好吃。
【答案】 （1）2
（2）小狗
；熊
；小象
（3）A
【解析】
7．阅读下文，回答问题春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的
，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展
着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄
冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞
（lín）似的波纹，几只小鸭子跳
进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小
学生做游戏。
（1）这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。
（2）春天前面的季节是________。
（3）短文里写春天来到了哪些地方？
（4）春天来了，地里的泥土有什么变化？
【答案】（1）5
（2）冬天
（3）地里，小河里，河岸上，教室里，操场上
（4）泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
【解析】
8．阅读下文，回答问题。
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）
①运食粮
②结网忙 ③游得欢 ④造宫殿
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（2）用“________”画出表示动物名称的词语。
（3）你知道它们的名字吗？连一连。
________
螳螂
________ 蝉
________
蚊子
________ 蚂蚱
【答案】
（1）④；①；③；②
（2）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛
（3）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝
贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙
伴是不是都回家了。
（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。
（2）写出划线词语的近义词。
仔细——________
伙伴——________
（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
【答案】 （1）铅笔，橡皮，转笔刀。
（2）认真；朋友
（3）仔细检查
【解析】
10．阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他
，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没
看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，
大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：
“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
（1）大象为什么跟着跑（ ）
A.
大家跑，他也跟着跑。 B.
他看到“咕咚”来了。
（2）是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
（3）你认为大象做得对吗？（ ）
A.
不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。 B.
对，安全是最重要的。
【答案】 （1）A
（2）兔子
（3）A
【解析】
11．读一读，做一做。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，
让你
的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。
（2）文具的家就是________。
【答案】
（1）铅笔、橡皮和转笔刀
（2）文具盒
【解析】
12．阅读短文，完成练习。
五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。
小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝
小兔生日快乐。
（1）这篇短文共有________一个自然段。第二自然段有________句话，用
“／”标出来。
（2）小兔的生日是________月________日。
（3）来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、
________和________。
（4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。
（5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴________
牛奶
小牛________ 桃子
小猫________
鸡蛋
小山羊________ 鱼
母鸡________
青草
【答案】（1）2；2
（2）五；四
（3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫
（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋
【解析】
13．我会读,我会做。
荷叶姐姐的伞
下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼______过来,躲在
她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶
______过来,躲在她的伞下；一
只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,
自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！
（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号）
①走 ②跳
③飞 ④游
（2）下雨了,________、________、鹭鸶和______
__都躲到了荷叶姐姐的伞下。
（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。
（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。
（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?
我喜欢文中的________,我想对她说:________。
【答案】
（1）④③①②
（2）小鱼；蜻蜓；青蛙
（3）淋在雨里
（4）赶忙收起了小雨点儿。
（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。
【解析】
14．阅读理解，完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________
坏——________ 去——________ 重——________
（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。
（4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。
【答案】
（1）五
（2）笑；好；来；轻
（3）春天来了。
（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】
15．阅读短文，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到
桥中间，白羊说
：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它
们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”
的响声，
它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——________
南——________
（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用
波浪线画出来。
（4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）
A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B.
白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？
【答案】 （1）2
（2）白；北
（3）横线：你退回去，让我先过桥！
波浪线：你退回去，让我先过桥！
（4）B
（5）要学会让步，互相帮助
【解析】